【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結構層次器官器官:由不同的組織有機地結合在一起,形成具有一定功能的結構叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2025-10-31 22:26
【摘要】第五章生物體的結構層次復習本章知識網(wǎng)絡細胞觀察顯微鏡的使用,裝片的制作組成細胞膜細胞質細胞核分裂和生長組織植物組織動物組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織機械組織分泌組織分生組織上皮組織結締組織肌
2025-11-21 07:47
2025-12-29 22:19
【摘要】......生物的結構層次練習題1.(2014昆明)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟有:?取口腔上皮細胞?滴生理鹽水?擦拭玻片?稀碘液染色?蓋上蓋玻片。正確的操作順序是
2025-06-24 03:05
【摘要】第4章綜合檢測【綜合檢測】1.如圖是受精卵發(fā)育過程,其中表示細胞分化的是()A.①B.②C.③D.④D【綜合檢測】2.期末考試時,學生的大腦一直在高速運轉,人的大腦主要由哪種組織構成()A.神經組織B.上皮組織C.肌肉組織D.保護組織
2025-06-11 23:41
【摘要】第20章生物的遺傳和變異(60分鐘100分)一、選擇題(每題2分,共40分)(),控制生物性狀的基本遺傳單位是(),位于細胞的哪一種結構上?()
2025-11-21 23:29
2025-06-12 00:51
【摘要】第四章沒有細胞結構的微小生物——病毒金字塔中的雕刻表明4000年前,古埃及已記載小兒麻痹癥病人?在很早以前,有一些“恐怖”的疾病的蔓延,常常奪走很多人畜的生命,有的時候農作物還會嚴重減產,甚至顆粒無收。為了抓住這些疾病背后神秘的元兇,很多人做了不懈的努力。病毒的發(fā)現(xiàn)初知病毒17世紀30年代,一
2025-11-29 03:55
【摘要】第二單元第四章生物的分類復習導學案一、復習目標:單位,掌握生物分類的依據(jù)。,培養(yǎng)學生觀察、思考、分析、概括能力。多樣性對人類生存和發(fā)展的意義,初步形成生物進化的基本觀點,對學生進行辯證唯物主義教育。,培養(yǎng)學生觀察、分析推理、概括總結的能力二、復習過程:情景導入:展示八角茴香和莽草兩種植物的標本
2025-11-26 04:58
【摘要】《科學》課程第一冊第二章第六節(jié)生物體的結構層次草履蟲細菌單細胞生物伸縮泡衣藻多細胞生物多細胞生物思考:,它們都是由什么構成的?多細胞生物細胞?生物體的?分裂分裂神經細胞A分化B
2025-11-18 23:36
【摘要】植物體的結構層次植物的幾種主要組織(復習)輸導組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)物質的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管能夠運輸水和無機鹽,屬于輸導組織
2026-01-07 11:20
【摘要】專題一生物體的結構層次顯微鏡結構口訣顯鏡結構要牢記,鏡座鏡筒和鏡臂;載物臺,遮光器,準焦螺旋分粗細;反光鏡,轉換器,目物鏡頭有高低。顯微鏡操作口訣一取二放三安裝,四轉低倍五對光;六上玻片七下降,八升鏡筒細觀賞;看完低倍轉高倍,九退整理十歸箱。特別提醒?(1)顯微鏡的結構可分為光學部分和機械部分兩部分。重要的
2025-12-28 15:19