【正文】 片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進來打擾我。中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。關(guān)于小學(xué)生周記大全200字4我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課啊！因為去買玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”我懶洋洋的趴在桌子上，一點力氣都沒了，就像沒骨頭的人一樣。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了?！斑?！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。爸爸媽媽帶我們?nèi)V州去玩，我們在廣州的北京街里玩，讓我看到可怕的一幕！那天，我非?？?，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。進了大門，一股清新的空氣迎面撲來，舒服極了。規(guī)則是讓我們?nèi)プ袷氐模皇亲屛覀內(nèi)ヌ翎?，去打破。孩子倒是很高興，用他自己的話來說，因為可以整天和媽媽在一起?！坝H愛的爸爸給我一個窗口給我留一片還沒有污染的天空在層層的重重的鐵窗后讓我望一望草地上綠色的自由(啦啦啦)親愛的媽媽給我哭鬧的時間讓我遲一些才學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的笑臉也許你可以先給我一點空間讓我喜歡自己再接受文明的訓(xùn)練親愛的老師不要那么緊張不是所有的歌曲都要規(guī)矩的唱一切的abc可以慢慢地學(xué)不要教我爭先讓我從容一點親愛的世界給我一個黑板讓我快樂地畫一幅自己的向往其實你不該教會我太多黑白讓我長大后不會對著灰色無奈(啦啦啦)我不想教孩子事事爭先，我希望他從容一點，可是，我也知道，許多時候，培養(yǎng)孩子的能力，就是給孩子一筆不菲的財富。來到公園，公園里風(fēng)景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門走了。殘渣。周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。逛街?。〗裉炜諝庹嫘迈r啊，我和媽媽打算去逛街哦。此外在表達過程中，我們還需要歸納總結(jié)，但總結(jié)句需避免使用“缺乏思想”的句子，因為這種句子難以吸引和保持讀者的注意力，還可能讓讀者無法理解你表達的意思。如果我們一味地閉門造車，不了解產(chǎn)品定位和工廠生產(chǎn)條件，那么所有的努力都是徒然無用的。因為即使你的文章篇幅很短，譬如僅有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。否則，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)？了任何邏輯關(guān)系，這樣既是在浪費你的時間，也是在浪費讀者的時間。當(dāng)時學(xué)財管，第一遍努力弄清楚每個公式的推導(dǎo)，著眼于推導(dǎo)過程和細節(jié)知識，學(xué)了個云山霧罩；第二遍學(xué)習(xí)的時候還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力搞清楚每一個定理的含義，記住每個公式的假設(shè)；到了第三遍，什么這個那個，公式推導(dǎo)、假設(shè)通通拋在腦后，可持續(xù)增長率、企業(yè)的直接定價、間接定價、投資項目的選擇……，看不懂的干脆不看（期權(quán)定價），結(jié)果考試效果還不錯哦~看《金字塔原理》時又這樣，是思維慣性，看著看著就開始糾結(jié)細節(jié)，反而忽略了大的結(jié)構(gòu)和用途。要更新自己的理念，在工作中找文件比對，看實踐中別人如何應(yīng)用這理念；3。金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系，縱向，任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結(jié)，橫向每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇并且按照邏輯順序組織，并且橫向的39。如何避免思維混亂，保持一個理性的正確思考？針對于此，《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。第二篇介紹了如何深入細致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證使用的語句能夠真實地反映希望表達的思想要點。真正動筆寫，其實就是把自己的邏輯思維，或者說是把思考理解過程寫下來?！督鹱炙怼分小白陨隙隆钡奈恼陆Y(jié)構(gòu)，告訴我們的是，如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。本書所講內(nèi)容對工作中各種分析、總結(jié)、報告說明等的撰寫都有一定的幫助作用，形成這種邏輯思維我相信對日后的工作水平和業(yè)務(wù)能力的提高會有良好的促進作用?！督鹱炙怼匪伎嫉倪壿嬛羞€強調(diào)了程度順序，也稱重要性順序。在成為一名參謀之初，經(jīng)過一個個工程的磨練，我才逐漸體會出邏輯的重要性，慢慢嘗試著按書中的教誨用邏輯的方法去思路，并開始嘗到了甜頭。因此，讀《金字塔原理》時，無需琢磨每一章節(jié)，每一個技巧，不理解就先放下，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了“金字塔原理”去閱讀，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。該書主要講解寫作邏輯與思維邏輯，全書分為四個局部。其次，書中自上而下的文章結(jié)構(gòu)，告訴我們?nèi)绾谓?jīng)過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。以方便我在工作上的運用。讀此書并不是讀完就完了的.，掩卷深思，如何在實踐中熟練運用才是我們所要達到的目的?？傊?，《金字塔原理》確實是一部好書，是一本讓每個讀者受益終生的書，讀后真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺，也讓我從中悟出了很多的道理，不僅用文章凝練人生，也在文字中升華自己。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。這些方法中，又要歸納總結(jié)的，有要演繹推理的，都是千百年來智者思維的主要方式，也是對我們一生都會大有益處的思維方式。護士周記200字11這是我參加的“桂花樹下讀書會”看的第二本書，叫《金字塔原理》。特別是在這個時候，剛轉(zhuǎn)職業(yè)培訓(xùn)師的時候，我看了這本思維書，太及時及有用了。先擺好觀念，學(xué)員需求擺第一，他們能學(xué)會我的課程內(nèi)容是關(guān)鍵。思維的條理性、邏輯性可以訓(xùn)練而提升的。這樣一下，變得非常職業(yè)化，我也非常滿意自己的介紹方式。通過對《金字塔原理》的閱讀后，讓我學(xué)到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己，讓對方更容易的理解自己。比如在如何構(gòu)建金字塔時，作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件。組織思想的四種邏輯順序：演繹順序；時間順序；結(jié)構(gòu)順序；4重要性順序。以上這些問題都屬于寫作風(fēng)格范疇。人類弄清自己思想所需要用結(jié)構(gòu)也是金字塔結(jié)構(gòu)。任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。幾乎所有人都認為寫東西是令人頭痛的事，大家都希望自己能夠更“善于寫”。因此，他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類的忠告。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾，叫我?guī)退劝汛昂熆鄄搴?。我心里想，干活可真不容易??！我看著掛好的窗簾，心里真高興！篇二：初中周記200字傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司€的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落?！甭犃藡寢尩脑捨揖筒桓吲d地走進屋里，獨自做作業(yè)了。媽媽對我說；“煮蛋炒飯，先要把鍋洗干凈，然后，再把鍋里的水煮干，再倒油。耶，成功了！。接著，把飯也給倒進去，再翻一翻就行了?！宦暿煜さ穆曇粝蛭叶厒鱽怼！辈輧郝牭胶魡荆娂姀幕▓@里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。媽媽教我怎么把鐵扣插進窗簾。如果讀者認為你的文章條理不清，很可能是因為你表達思想的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾。很多人難以提高寫作能力和講話能務(wù)的原因，是他們認為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單、更直接的句子。讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想。護士周記200字14世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事。這不是因為大家無法改變寫作風(fēng)格，而是因為寫作風(fēng)格就像學(xué)習(xí)打字，需要大量重復(fù)練習(xí)，而多數(shù)正在企業(yè)和政府工作人根本沒有那么多時間。總之，《金字塔原理》給我們提供了一個思考的方式，幫助我們怎樣理清自己的思路，怎么讓別人清楚知道我們所表達的東西。當(dāng)我們自上而下的構(gòu)造之后，就是自下而上思考建塔的過程?！督鹱炙怼分兴玫拿桌盏摹吧衿娴臄?shù)字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目，大腦容易記住的是3個項目，當(dāng)然最容易記住的是一個項目，這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶”。我個人對圖片式的引導(dǎo)更能理解和消化?，F(xiàn)在有了這個金字塔方法，我能更好地讓任何一個聽眾、學(xué)員、觀眾來理解我的話，從而得到真正的分享！通過這個方法，我將手上的兩個正在開發(fā)的課件大綱，全部重新梳理了下?？磥砦覐氖逻@行，天天要用“3”，這“3”還真是我的幸運數(shù)字??！原來，學(xué)員的思維是要好的引導(dǎo)。你能給學(xué)員帶來什么才是最關(guān)鍵的！所以，我定下心來學(xué)“3”的魔力，這點太管用了。楊老師回答：看這本書要結(jié)合實際操作，不要生看！我就沒有再硬生生地看。透過本文開頭所提到的快速閱讀方法，我們確實能夠了解到了一本書所講述的大概資料。所以說，學(xué)好邏輯是使用金字塔原理的基礎(chǔ)。護士周記200字10我用幾個小時的時光很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。如果不能符合以上規(guī)則，就說明你的思維尚存在問題，或者你的思想還沒有得到充分完善，或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。曾經(jīng)我的語言思路便總是喜歡把要說的主旨放在最后，而在之前用了很多鋪墊，弄到最后反而讓對方感到不厭煩。護士周記200字9《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作。第二篇介紹如何深入把握思維環(huán)節(jié)，使用的語句能夠真實反映表達的思想要點。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。從思維的技巧到思維的習(xí)慣，是一個由表象到內(nèi)在，由華美到樸素，由刻意到本能的過程。作為一種技巧，需要人有意識的`、刻意的去加以練習(xí)和運用才能發(fā)揮成效，思維的技巧亦是如此。如果我們不能把握好自己的工作重點，每天按部就班，這不僅是在浪費時間和資源，還會導(dǎo)致工作的惡性循環(huán)。這本書用清晰地脈絡(luò)告訴人們，寫作的過程是如何完成的，它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng)，讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能。《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作。所以在寫作之前，應(yīng)該先動腦好好思考思考。第三篇主要針