八年級上學期地理期末教學工作總結(jié)(完整版)
【正文】 生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學（此文來自斐斐課件園）任務，并在期末的會考中取得較為理想的成績。二、要聯(lián)系人們生活的現(xiàn)實與地理環(huán)境的瓜葛“人地瓜葛”是學習地理知識的首要線索，是以列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地瓜葛”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。八年級學生，學習的全是中國的地理知識，身為炎黃子孫的中國人，連一點兒中國地理常識都不認識，從這點，激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境、風土情面等認識、理解。還要進行溫習、測驗、考試組織課外勾當?shù)?。如果我們教師充分認識不到這些。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家精心整理的初二上學期地理教學工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。趣味性則是為避免課堂教學的單調(diào)枯燥，為激發(fā)學生的學習興趣而進行的。同時還注重培養(yǎng)學生的分析能力、總結(jié)歸納的思考能力。主動管理學生課代表作為老師的助手，不僅僅只是收發(fā)作業(yè)如此簡單了事。對于部分需要記憶的內(nèi)容強調(diào)學生必須死記硬背。一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)我認真學習政治思想理論，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育 法律法規(guī)；對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對 待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生注重力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。學生掌握了學習地理的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕 松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。使學習成為他們自我意識力度一部分。我努力去聽其他老師的課，以向他們學習，彌補自己在教學過程中的不足之處。在明年的教學工作中，我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，爭取把新學期的地理教學工作做得更好。三、加強素質(zhì)教育理論學習，提高教育教學水平過去的一個學期，我擔任八年級地理的教學。并認真細致地做好查漏補缺工作。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。二、加強地理知識學習，練好扎實的教學基本功在地理教學方面，我加強教育理論學習，提高教學水平。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊注意 給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識
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