北師大版生物八下212生物的進(jìn)化word教案(完整版)
【正文】 （ 1）關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的下列表述中 ，不合理的是（ ） A、單細(xì)胞→多細(xì)胞 B、體型小的生物→體型大的生物 C、結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單→復(fù)雜 D、低等生物→高等生物 [ （ 2）下列關(guān)于化石的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( ) A、生物化石大部分是由生物體堅(jiān)硬部分所形成的 B、所有的化石都是 生物的遺體或生活痕跡 C、生物化石是生物進(jìn)化的主要證據(jù) D、越古老的地層里。 首先我們來(lái)看看達(dá)爾文的一些簡(jiǎn)介（閱讀教材） 【 討論 】： 達(dá)爾文是怎樣提出科學(xué)的進(jìn)化理論的？（根據(jù)學(xué)生讀過(guò)的閱讀材料進(jìn)行討論） （ 1）從小熱愛(ài)自然，喜歡觀察并不斷地提出問(wèn)題。 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí) 第二課時(shí) 《一》、導(dǎo)入新課 地球上現(xiàn)存的生物都是進(jìn)化的結(jié)果，對(duì)現(xiàn)存生物親緣關(guān)系的研究，可以幫助我們追溯生物進(jìn)化的過(guò)程。 三．課時(shí)安排： 3課時(shí) 四．教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 《一》、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 【導(dǎo)入】：原始生命是簡(jiǎn)單的?？茖W(xué)家是如何了解進(jìn)化的歷程的？科學(xué)家又是怎樣知道地球是曾經(jīng)生活過(guò)什么類型的生物？生物化 石可以作為研究地球曾經(jīng)生活過(guò)的生物的材料，通
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