【正文】 專題加強訓練，或許能有所成效。寫作中材料相對單一，尤其和六中的比較更是缺少文采和和活力。我們要從不斷的反思中獲取經驗讓前進的道路更順暢一些。我勸她：“這僅僅是一次月考，你以后要注意調整自己的心態(tài)，時間是固定的你不能因為別人快而打亂了自己的節(jié)奏。英語老師初一時為了提高孩子們學習英語興趣下了很多功夫，推薦一些好看的美劇?？偨Y，就是為了在中考中不留下任何遺憾。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。㈡加強閱讀教學，繼續(xù)探討合作式閱讀教學模式，提高閱讀興趣，提高閱讀能力，加強知識點訓練，注重文體知識點的訓練，注重文體知識點的鏈接。整體來說，學生的詞匯量較小，生活經歷單一，閱讀量又受限制，因此這成為我們語文教學最大的難點?，F代文部分可能因選文比較貼近學生，所以整體答題狀況優(yōu)良。我們在閱卷中為了讓學生養(yǎng)成優(yōu)良的書寫習慣，一致從嚴判分。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的初三語文月考總結，歡迎閱讀與收藏。（8分）復()酒()渴()幕()夏()灑()喝()慕()二、積累與運用（24分）把詞語補充完整（6分）()口同聲 不()而同 左顧右()()愧萬分 小心()()()不及待解釋帶點的字的意思。（5分）zh236。信號呼救等救援，避險?。?分）活動三為了同學們能有一個快樂又安全的假期，特制定本公約。（2分）（1）向夢見伏羲、文王、周公（）．A．剛才B．假如C．接近D．向著（2）日月廣明之道（）．A．道路B．道理C．引導D．方法（）（2分）A．乃博覽群籍凡三往，乃見B．以《易》為宗雖不能察，必以情．．．．C．忽于眠中皆朝于齊D．與我言論世祚興亡之事實是欲界之仙都．．．．（）（2分）《易經》。俄而起驚?！惫敱P服?！保?）文中不得出現真實的地名、校名和人名。公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。（3分）我贊同第種看法，理由：三、古詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面這首古詩，按要求答題。但你們下次??”（17）我不說下去了。悠長地叫出一聲“賣——小——雞——!”其背影便在弄口的轉角上消失了。我就向挑擔的人說話：（7）“小雞賣幾錢一只？”“一塊洋錢四只。（6）他停下擔子，揭開前面的一籠。（4）孩子們見我出來，大家回轉身來包圍了我?！辈牧隙?003年4月中國社會調查所的一項民意調查顯示，在1200位受訪民眾當中，有89%認為鐘南山是一位英雄。（2分）．，說說第（1）段中加點詞“竟然”蘊含著科協主席韓啟德怎樣的情感。（4）參與公共事務，關注社會熱點與做科研項目的風險程度也大不一樣。九（3）班班委會二零一二年十一月十五日二、現代文閱讀（26分）（一）科學家的另一只翅膀（11分）游宇明（1）與西方科學家在公共事務和社會熱點中勇于亮出自己相比，某些中國科學家就顯得過于冷靜了。時刻防火別大意，平安！說上一段三句半，說好說賴請包涵。穿過煙霧逃生時，應盡量用濕物裹身，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散。（2）今年恰逢農歷龍年。（諸葛亮《出師表》）（2）思而不學則殆。下面橫線上依次填入的句子排列最恰當的一項是（）（2分）漢字，你是中華文化的載體。ng）慰藉（j237。o）．．．．（ni224。(6分)2簡述奧楚蔑洛夫對狗對人的態(tài)度在這段文字中的具體表現?！薄皼]錯兒，將軍家的!”人群里有人說。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕。()④他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(A、頂B、壓C、貼D、抵)緊了狼的咽喉，嘴里已經滿是狼毛?？坍嬋宋镆话阌邢铝蟹椒ǎ篈、肖像描寫B(tài)、語言描寫C、動作描寫D、心理描寫E、神態(tài)描寫。)D、窒息(zh236。初三語文月考測試卷姓名一、基礎知識積累與運用（25分）（４分）繁衍（）嬌嬈（）地殼（）古剎（）2．天大藥業(yè)集團的電視廣告詞欣賞：（2分）你的健康 是天大的事這句廣告詞妙在包含兩層意思：一是 二是 簡要回答下列問題（4分）一個顧客在酒店喝酒 他喝完第二杯之后轉身問酒店老板：“你們這兒一星期能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答說：“35桶 ” 顧客說：“我倒想出一個能使你每星期賣掉70桶的辦法 ” 老板很驚訝急忙問道：“什么辦法？” 顧客說：“這很簡單你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行 ”（1）顧客話中的意思是什么？（2）老板急于討教賣酒的辦法 暴露出他什么心態(tài)？ 寫出與之相應的成語（3分）（1）也許是在為自己的“早晚”這一信念而進行的搏斗中 溪水（指分道而行 比喻各奔前程各干其事）了：一部分水說這一條路會早一點兒到達目的地......（２）蔚藍色的天空 剪影般的群峰山松 五彩繽紛的云海霞光在高空氣流的影響下變幻無窮使人仿佛置身于神奇的（比喻奇異美好的境界 多指幻境）（３）再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰 峰峰都是瘦骨嶙峋的卻又那樣（形容器物細致 孔穴明晰 結構奇巧）千奇百怪......5．仿照下面左邊的詩句 仍以“新月彎彎”開頭 仿寫詩句（２分）新月彎彎新月彎彎像一條小船我乘風歸去越過萬水千山6．默寫（10分）（1）李煜的《相見歡》中抒寫了詞人離愁的詞句是：（2）晏殊的《浣溪沙》中將自然現象與人的感受巧妙結合的名句是：（3）在河之洲君子好逑（4）蒹葭凄凄 所謂伊人二、閱讀理解（一）（10分）入夜 山中萬籟俱寂 借宿寺旁客房 如枕泉而眠 深夜聽泉 別有一番滋味 泉聲侵著月光 聽來格外清淅白日里渾然一片的泉鳴此時卻能分出許多層次：那柔曼如 是草叢中淌過的小溪；那清脆如 者是石縫間漏下的滴泉；那厚重如 應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如 定是激流直下陡壁 飛瀑落下深潭 至于泉水繞過樹根 清流拍打著卵石 則輕生緩急 遠近高低各自發(fā)出不同的音響 這萬般泉聲被一支看不見的指揮棒編織到一起 匯成一曲奇妙的交響樂 在這泉水的交響之中 仿佛能夠聽到歲月的流逝 歷史的變遷生命在誕生、成長 繁衍、死亡 新陳代謝的聲部 由弱到強 漸漸展開升騰為而成為主旋律 我俯身傾聽著 分辨著心神猶如融于水中 隨泉而流游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田沖走污垢 留下深情 任我品味 引我遐想 啊者者 者我完全陶醉在泉水的歌唱之中 說什么“山不在高 有仙則名” 我卻道“山不在名 有泉則靈” 孕育生機 滋潤萬木泉水就是鼎湖山的靈魂 請找出來再將正確的字寫在橫線上（2分）、（4分）？作者是如何解讀泉聲的？（作者為什么要選擇這些樂器？它們的作用是什么？（2分）（二）（15分）山的風格 人有人格 文有文格大山也有大山的品格 我十六歲那年便一頭扎進了小興安嶺的大深山里 天天吃山、住山、看山、品山 彈指一揮間 四十多年過去了對小興安嶺的山有了進一步的了解小興安嶺的山 四季不同 初春盡管塞外還殘存著清晨的嚴霜 子夜的朔氣 可是節(jié)氣一過春分山的色彩就漸漸地變了正如古詩所云：“臘雪化為流水去2分）春風吹出好山來 ” 于是 小草發(fā)芽了 樹木也返青了連山泉和小溪也笑開了懷發(fā)出嘩嘩啦啦、爽爽朗朗的甜甜笑聲 在這山清水秀春光好的時節(jié) 鳥獸們也開始活躍了 南來的燕子開始造窩本地的飛龍鳥兒也忙著筑巢連四條腿的馬鹿、狍子、野豬和黑熊也忙著搭窩 挖洞 擋住處鳥類筑巢很簡單 只要有幾根樹枝 幾縷干草就可以了動物筑巢可就需要更多的材料了 于是它們便啃大樹 叼枝丫成抱、成堆的細枝、草木被毀掉 這時候山林里常?？匆娨矮F毀壞林木植被的跡象 對于這些大山也默不作聲 憑野獸們撕扯 踐踏 毀壞 摧殘！盛夏 漫山碧翠 草木繁茂這是鳥獸們在山林里生活的好季節(jié)仲秋 山果熟了 山村飄香紫葡萄、黃山梨、紅五味......正是鳥獸們抓膘的季節(jié) 鳥獸們猛吃猛毀還沒結束 人類就上去了 他們用大鋸拉鐮刀割還覺得不夠勁兒 索性連根帶秧一塊掘出來 搬進自己的小院里供自己以后享用！對于這種毀滅性掠奪 大山還是不言不語！嚴冬 大雪封山 山上人工砍山下火車拽！于是好端端成片的原始紅松林 一片一片地伐光了貯木場里一垛一垛的好木材被成列的火車運走了 有的運到國內各地有的還運到非洲支援坦贊鐵路做枕木去了 有人做過統計這小興安嶺大森林里的木材從建國初期的運出去支援人民解放軍過長江 解放全中國到抗美援朝和后來的支援深圳特區(qū)建設近半個多世紀來運送木材的列車連在一起 可以繞地球赤道兩周半！如今冷靜地回頭看看這里的山付出的太多、太多了 山頭砍光了 山體毀壞了人類向山林無休止地搜刮、索?。〈笊秸f了什么了呢？本來嘛 大山能無條件地養(yǎng)育出林中的鳥獸 連虎豹、豺狼都有求必應更何況人類這高級動物的索取呢？大山沒有因為人類的貪婪索取而要回報！小興安嶺的山哪 我贊美你高尚的品格??？（2分）12．作者寫“小興安嶺的山 四季不同” “四季不同”分別表現在哪些方面？請概括說明（每條不超過15個字）（4分）春： 夏： 秋： 冬： 13綜觀全文大山的高尚品格表現在哪些方面？（3分）14你認為這篇散文最突出的表現手法是什么？請結合文章內容加以闡述（3分）15讀了這篇文章以后你感觸最深的一點是什么？請具體談談你的看法（3分）（三）（15分）春天的第一朵鮮花當我在沉悶的鐘聲里醒來漫不