劉墉-讀書筆記(完整版)
【正文】 個屋頂，是“富”。抱著、牽著、扯著、喚著，他們還是要飛。*失敗的時候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑洞，檢討自己為什么失敗；你也可以傷心、落淚，但是一邊擦眼淚，一邊站起身，準備再一次向前沖?！薄皩W著去尊重、去忍耐、去諒解?！薄拔覀儾桓颐鎸ξ磥?，因為缺乏信心。”“學著去尊重、去忍耐、去諒解?！薄拔覀儾桓颐鎸ξ磥恚驗槿狈π判?。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題；特別是幼兒期，我們應給與孩子更多的關愛，教師對孩子的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛。中國自古重視教育，教育可分為家庭教育、學校教育和社會教育。第一篇：劉墉讀書筆記《世說新語2》劉墉教育秘笈讀書筆記在拜讀了《世說新語2》——劉墉教育秘笈的這本書后對我的啟發(fā)很大，我是一名教育工作者，也是一名孩子的母親，不論是在工作中還是在生活中，時刻都面臨著對孩子的教育問題，也有許多的不解和困惑，因此，平時我比較關注在教育方面的名人講座、新聞信息及相關的書籍等等，在我第一次接觸到劉墉老師的《世說新語》節(jié)目時，就感覺他在節(jié)目中說得很有道理，很符合當今孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，同時也剖析了當今現(xiàn)代教育的一些誤區(qū)。家庭教育沒做好，后面的工作將十分艱巨；家庭教育做到位了，既是打下了堅實的基礎；可惜我們有些年輕的父母不懂在這方面下足工功，待到我們的孩子曲折生長難于挽回時才追悔莫及。使孩子無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。師德，就融入在平平淡淡的工作中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中?！薄拔覀兾茨芡黄?，因為不想去突破?！薄笆б馊饲埃鹫劦靡馐?；得意人前，勿談失意事。”“我們未能突破，因為不想去突破。”“失意人前，勿談得意事；得意人前，勿談失意事。*人在福中不知福，直到有一天苦了，才對比出以前的甜。生命，抓得住嗎？我們不想生，還是哭哇哇地墜地；我們不想死，還是在哭聲中撒手。“一口田”長了腳，要你行動，要你進取，去得到那一口田，是“逼”。上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。1然而，憂患意識卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來……當你有憂患意識之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計劃得更長遠！1過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。于是又去買了他的《肯定自己》《創(chuàng)造自己》來看。后來上班后又讀了他的《我不是教你詐》，他用生動淺顯的故事，讓我們自己去體會人情的冷暖，世態(tài)的炎涼。我們要心存美好，但是卻不得不防世間的兇險。你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山。1愛是一種責任，你要付出愛，你就要負責。在人生路上，我們要戰(zhàn)勝惰性，把握時間，去實現(xiàn)那可實現(xiàn)的理想。*家庭失和——自己人受傷，外人看笑話，有心人占便宜?！?一個強壯的心靈，敢于面對哀愁，因為他知道所有的哀愁都將淡遠；所有的哀愁，有一天，都能被咀嚼，被紀念、被轉化，成為大愛。所以，淡淡的君子之交最能長久，若即若離的愛情最堪回味?！薄皩?
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