北師大版第十二冊野草word版教案(完整版)
【正文】 的憤慨一時迸發(fā)出來，女生們，齊―― 3） .同學們，面對這樣的局面，我們能坐以待斃嗎？難道我們就這樣等著帝國主義任人宰割嗎？ 作為當代小學生，當你看到無數(shù)革命先烈戰(zhàn)死沙場，與敵人奮力抵抗時，敬仰之心油然而生，我們身上好像擁有著無盡的潛能，力量，這種力是――― 聽著同學們 的朗讀，我仿佛。 1940 年，抗戰(zhàn)進入最困難的相持階段，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，奮起抵抗日本帝國主義的侵略。 請同學們快速讀課文，注意讀準字音、讀通句子。 《野草》教學設計 教學目標 知識與技能 注重語言積累 了解作者及時代背景 過程與方法 流利、有感情地朗讀課文，理解課的內(nèi)容。野草的種子給你留下怎樣的印象？ ①課文中的確有幾個難讀、難寫的字，誰發(fā)現(xiàn)了？ 解剖（注意讀音）、韌性的韌注意書寫 ②（如果有說野草具有頑強不屈的生命力，師評：你還透過種子的力大感受
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