北師大版第十冊少年旅行隊word版教案(完整版)
【正文】 愛生活 《標(biāo)本》 是非辨別，價值取向 《旅行者之歌》 美好愿望，高尚心靈 第二課時 一、復(fù)習(xí) 1．指名有感情 朗讀課文。 “溪”右半部分的寫法；“茂”下半部分的寫法。 我愿意當(dāng)一個長久的忠實于生活的旅行者。 四、拓展延伸 詩中說：“大山它使我堅強(qiáng)、鎮(zhèn)靜，讓我長得像一片茂盛的樹林。 2．請同學(xué)們用這種學(xué)習(xí)方法，從《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標(biāo)本》中選擇你最喜歡的，細(xì)細(xì)品味。”到“生活里去”，到“知識的世界里去”代表什么？ “永遠(yuǎn)”、 “長久”又說明什么？從中你體會到了什么？ （ 3）誰能美美地讀，讀出旅行隊員們出發(fā)前的期待與渴望？ （ 4）出示課件“我們不停的探尋，要走遍生活，走遍這個無邊的知識世界??” 這里“??”表示什么？試著補(bǔ)充一下。（板書課題） 二、自讀課文 1．注意將字音讀準(zhǔn)。
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