加強(qiáng)學(xué)習(xí)超越自我(完整版)
【正文】 部的一種能力。學(xué)貴有恒，鍥而不舍，是領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)問題上應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的一種基本態(tài)度。”由此可見，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的個(gè)人修養(yǎng)、志趣習(xí)慣的問題，而是一種責(zé)無旁貸的政治責(zé)任，是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。認(rèn)真學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)、超越自我的重要前提。不論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平建設(shè)時(shí)期，我們的黨都非常重視學(xué)習(xí)。選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，不進(jìn)即退，慢進(jìn)也是退，退步就落后，落后就要挨打。他之所以能從一個(gè)只有小學(xué)畢業(yè)的普通店員，成長(zhǎng)為黨的第一和第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開創(chuàng)者和奠基人之一，一個(gè)重要原因就是重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要途徑就是讀書，而讀書要講究方法和技巧?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀而不思，就是在死讀書、讀死書。實(shí)踐證明，堅(jiān)持群眾路線，端正對(duì)群眾的態(tài)度，向群眾虛心學(xué)習(xí)，真心實(shí)意聽取群眾的意見和建議，了解群眾的愿望和呼聲，拜人民群眾為師，在想問題、辦事情、作決策時(shí)必須廣泛聽取群眾意見，才能使我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。以“我要學(xué)”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一種享受，是一種快樂，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。學(xué)習(xí)比較有效的辦法，就是把零星的時(shí)間利用起來，擠時(shí)間學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不懈地抓緊學(xué)習(xí)，才能在實(shí)踐中言之有理、論之有據(jù)、思之有成、克難有術(shù)，才能使自己成為科學(xué)發(fā)展的踐行者、跨越發(fā)展的推動(dòng)者、和諧發(fā)展的促進(jìn)者。毛老師從學(xué)生問題、教學(xué)問題、教師問題、評(píng)價(jià)問題四個(gè)方面做了理論上的總結(jié)。只有自己喜歡，別人才可能喜歡； 敞開心扉傾吐個(gè)性認(rèn)識(shí)。第三篇：超越自我超越自我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我要演講的是《超越自我》一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個(gè)模型搗碎了，因此，你是唯一的。就像我一樣，我也曾經(jīng)被自己嚇到，有過一段時(shí)間，我也怕黑，不敢一個(gè)人獨(dú)自走夜路。我喜歡游覽名山大川。濃濃的暖意滌蕩在心頭，讓我在“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的社會(huì)生活中能夠有著“節(jié)操棱棱還自持”的心緒。胸懷大志的人所顯露的一個(gè)顯著特征，就是他們勇于優(yōu)化自我，超越自我，全力以赴圓自己心中的夢(mèng)。我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信藍(lán)藍(lán)的天空只有鳥兒能飛；我不相信生活中永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜，而無艷陽高照、鳥語花香；我不相信走過童年的純真、少年的詩(shī)意，就劃不出一道閃亮的軌跡；我不相信經(jīng)歷挫折失敗，就活不出一個(gè)頂天立地的自己?！板\江春色來天地，玉壘浮云變古今”。哪怕大山如何險(xiǎn)峻，哪怕江河如何洶涌，也抹不去我心中的信念，我要超越自我，向夢(mèng)想的彼岸邁著鏗鏘的步伐！我愛好浩繁的卷帙。最后，我終于戰(zhàn)勝了自己，經(jīng)過了這次，我還有許多第一次，第一次炒菜，第一次上臺(tái)演講……有了這許許多多的第一次，讓我向成功，邁開了一大步。從頑童到偉大,從戰(zhàn)士到將軍,從員工到經(jīng)理,不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂風(fēng)格的日漸豐富,是一種超越。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話。一、突破學(xué)生寫作瓶頸的途徑指出：寫什么： 有話可說說自己 —— 低下頭來看自己，自己的經(jīng)歷、積累、體驗(yàn)。只要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身工作實(shí)際，緊緊結(jié)合加快實(shí)施新目標(biāo)新戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所得、學(xué)以致用，就一定能夠以更加顯著的學(xué)習(xí)成效來推動(dòng)新戰(zhàn)略體系的有效實(shí)施，全面躍進(jìn)全省十強(qiáng)縣
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