初中八年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 說、有活能說。學(xué)生通過思索、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。天天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不留意知識(shí)的鞏固和積累。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐驚。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。將高效課堂的要求與策略應(yīng)用到具體的復(fù)習(xí)中去。不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性。四、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)五、六班的39。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、本學(xué)期英語教學(xué)的總目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)的要求，八年級(jí)學(xué)生必須有明確的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。英語教學(xué)，共有學(xué)生人數(shù)83人。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)方面做到細(xì)處，落到實(shí)處。六、奮斗目標(biāo)通過本期的努力奮斗，力爭使兩班的及格率達(dá)到70%以上，優(yōu)秀率達(dá)到45%以上，人均分78以上(滿分100分)，確保以上兩率一分位居全縣前三。二、教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、所教班級(jí)學(xué)生基本情三班走讀班，學(xué)生總體的基礎(chǔ)明顯的參差不齊有，十來個(gè)學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，但學(xué)生的紀(jì)律總體還是不錯(cuò)，這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。四、奮斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。1加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教材進(jìn)一步豐富了文化教學(xué)的內(nèi)容，包括民族文化。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律。要求學(xué)生背誦并默寫部分對(duì)話，培養(yǎng)語感。完成同步練習(xí)。總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Gooduser而不僅僅Learner。SectionB1a非常注重學(xué)生的39。重視閱讀能力的培養(yǎng)，注重閱讀技巧的學(xué)習(xí)。注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。（1）教材分析：就是要深刻理解課標(biāo)，吃透教材內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材內(nèi)容，教師只有研究教材體系，明確教學(xué)任務(wù)，弄清教材的基本結(jié)構(gòu)、指導(dǎo)思想、知識(shí)技能、編寫意圖，才能最終明確教學(xué)目標(biāo)與要求，才能掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。三、教學(xué)措施樹立新的教育理念。教學(xué)內(nèi)容由語法為主干轉(zhuǎn)為話題為主干。新課標(biāo)的容量很大，特別是圍繞話題出現(xiàn)了大量的詞匯。如討論、競賽、游戲、表演、觀看相關(guān)的錄相等。話題的設(shè)計(jì)使語法為實(shí)際交際所需要，使干枯的語法變得有血有肉；枯燥的課堂變得有聲有色。因而出現(xiàn)了枯燥無味的“填鴨式”教學(xué)模式，造就了高分低能的英語“啞吧”型人才。“教學(xué)有法而無定法”體現(xiàn)了教學(xué)方法的層次多樣性和形式靈活性。那么為了在短時(shí)間內(nèi)使教學(xué)效果更好，目標(biāo)達(dá)成度更高，我們學(xué)校開辟了每周一次集體備課的大好平臺(tái)。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。Selfcheck部分八年級(jí)的Selfcheck首先是單詞的自測(cè)，第二部分則是寫作練習(xí)?？蓮膯卧~量、SectionA、SectionB、Selfcheck和Reading五個(gè)方面分析。學(xué)校教務(wù)處或年級(jí)上安排的月考。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。重難點(diǎn)：狀語從句和形容詞。通過文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生視野更開闊，思想更豐富，思維更活躍，交流更得體。七、崗位練功和繼承教育在教學(xué)中留意自己鋼筆字和粉筆字的訓(xùn)練
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