【正文】 生對音樂的學習，觀念不正確。注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)，為學生營造良好的學習氛圍，加強把握、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學質(zhì)量。注重培養(yǎng)學生的自我表達和表現(xiàn)能力，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。主要以練習和鞏固知識為主，發(fā)揮學生主動學習的潛力，老師帶領學生找到問題、學生自己找到答案，體味解決問題時的喜悅。構成性評價與終結性評價相結合。（五）教學進度安排第一單元3課時第二單元3課時第三單元3課時第四單元3課時第五單元3課時第六單元3課時（六）教學措施遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。五、教學目標突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中?！《?、學生情況分析學生正處于變聲期，唱歌較困難。設計好每堂課的導入，提高學生對音樂的學習興趣。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜和五線譜的能力。初中音樂教學工作計劃 篇1在我的實習點 威縣二中 我是擔任七—八年級的音樂教育教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期我制定教學計劃如下：一、教學目的突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。四、工作任務：初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)?！×?、教學措施初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的潛力。因地制宜實施《標準》。要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。此外，在音樂課的設置上，分為歌曲、樂理、綜合練習、欣賞、器樂學習幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進行穿插教學，避免學生因為學習某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。初中音樂教學工作計劃 篇5一、工作思路本學期將認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。組織微型團隊及時就教學工作中出現(xiàn)的問題進行討論并解決。因此，想在短期內(nèi)將學生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。 課前準備要充分，特別是教具的準備。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。二、學生情況分析學生正處于變聲期，唱歌較困難。學校有關音樂方面的文娛工作。3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。在教學中得到更多的進步，我相信我就是能夠做好的。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。六、教學措施初中的音樂教材課堂教學主要就是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以到達提高學生的學習用心性。在教學內(nèi)容及方法上進行改革,全身心的投入到學校組織的新課改培訓,將課改新理念運用到工作中去。在這樣的狀況下,學生和老師都有意或無意地回避歌唱教學,對合唱教學更是敬而遠之,初中音樂課堂大多成了以欣賞為主的綜合課。七年級學生對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學生對音樂不感興趣,上課精力不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術學科的優(yōu)勢,使學生參與進來。音樂教學的基本內(nèi)容,是實踐性很強的音樂學習領域,也是學生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。通過搜集材料，更多的豐富欣賞課內(nèi)容，拓展音樂知識。八年級學生有47名,這個學年段也是初中比較關鍵的一個時期,因此有許多同學會淡漠這一學科,即使是七年級比較有熱情的學生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學科特點，教學工作計劃《初中音樂教學工作計劃》。用合唱魅力提升歌唱熱情用合唱手段提升歌唱水平用多樣教材提升歌唱效率用科學方法提升歌唱效果用班級合唱提升合作意識有效歌唱教學的開展,使學生在歌聲中獲得“用聲音來表現(xiàn)一切”的經(jīng)驗,這不但是我們歌唱教學最為重要的目標,也是使學生逐漸獲得人際關系能力的一種機會。在強調(diào)適應國際化的今天,通過非語言交流形式之一的音樂,讓每個學生在歌唱教學中公平地接受藝術教育,對他們個性的培養(yǎng)和人際關系的發(fā)展,使不同人群、不同文化之間的交流活潑地開展起來,去促進人類的相互理解,這真是一種極有意義的實踐和探索。三、教材分析江蘇少兒版的教材著重于開拓學生的視野,提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)?？傊?我認真、嚴格地按照照制定的工作計劃去實施教學,并取得了很好的效果,但也存在的一些不足,因此在今后的教學中將進一步改善,使自己的教學更加的出色。課程安排計劃：七年級上：八年級上：九年級上：一單元：3一單元：3一單元：3二單元：3二單元：3二單元：3三單元：2三單元：3三單元：3四單元：2四單元：3四單元：3五單元：3五單元：2五單元：3六單元：3六單元：3六單元：3。但初中年齡段的學生嗓音正處于變聲期,聲音不穩(wěn)定,音樂色不統(tǒng)一,適合他們的音域的歌曲相對較少。淘教案網(wǎng)樂教學的基本內(nèi)容,是實踐性很強的音樂學習領域,也是學生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。第五篇：初中音樂教學工作計劃一、思想政治方面 音樂教學工作計劃20102011第一學期熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),建設有中國特色的社會主義”理論的偉大旗幟,緊密團結在黨中央周圍,認真學習“三個代表”,忠于黨的教育事業(yè),工作中要勤奮刻苦,盡職盡責,為人師表。總之,我認真、嚴格地按照照制定的工作計劃去實施教學,并取得了很好的效果,但也存在的一些不足,因此在今后的教學中將進一步改善,使自己的教學更加的出色。三、教材分析人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野,提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術天賦，培養(yǎng)藝術情操，完善他們的人格，使孩子們熱愛生活，熱愛祖國，健康快樂的成長。在這樣的狀況下,學生和老師都有意或無意地回避歌唱教學,對合唱教學更是敬而遠之,初中音樂課堂大多成了以欣賞為主的綜合課。三、教材分析七年級教材按人文主題單元的體例編寫，強調(diào)音樂學科的人文屬性，有鮮明的時代感與民族性選材寬泛，具有很強的可操作性