【正文】 危害性的行為，嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志；第 三。（2）法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。10．如何理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話?P82(1)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德，必定要經(jīng)過(guò)艱難困苦和不幸的磨練。(2)走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(2)要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。他們勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。(2)由各種人為因素造成。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。②自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。6．有了自立的意識(shí)后。4．獨(dú)立地生活與一個(gè)人告別依賴走向自立有什么關(guān)系? P41(1)告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。(6)家里打掃衛(wèi)生、飯后洗碗，由我負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，自信者容易成功。(2)自卑所表現(xiàn)的是一種自我貶低，一種對(duì)自己的不信任，一種自己對(duì)自己的消極的心態(tài)。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)。(3)無(wú)論是自己對(duì)自己價(jià)值的肯定，還是他人對(duì)我們價(jià)值的肯定，即自尊與被人尊重都是快樂(lè)的。2．為什么說(shuō)自尊是快樂(lè)的? P5(1)我們感悟生活的意義，首先要體驗(yàn)到自已是有價(jià)值的，為人所需要的，并且這種價(jià)值常常得到他人的認(rèn)可與欣賞。5．為什么說(shuō)尊重他人是自我的需要? P9(1)我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。怎樣培養(yǎng)自尊的品格？P12維護(hù)自己的人格；自尊者豁達(dá)，要寬容大度，適度自尊；善于尊重他人。自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力，由此更強(qiáng)化自卑感。(3)自己騎自行車上學(xué)。3．為什么要告別依賴（危害）? P40(1)依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。(2)自主的重要性自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作用。所以說(shuō)，自強(qiáng)是通向成功的階梯。怎樣培養(yǎng)自己自強(qiáng)的品質(zhì)？首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，做個(gè)有志者；其次戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵，要意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難；再次要揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定前進(jìn)的方向，這是自強(qiáng)的捷徑。他們?cè)诶щy面前也能拼一陣，但是，要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。然而．在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力．．困難被克服了，就會(huì)有出色的成就。(3)在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；面對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿。(2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。(2)法律比道德、紀(jì)律具有更為廣泛的普遍約束力。6．什么是民事違法行為? P93民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。②附加刑：是補(bǔ)充主刑適應(yīng)的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。(2)未成年人有很長(zhǎng)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校的教職工對(duì)未成年人的培養(yǎng)教育負(fù)有重大的責(zé)任。(2)訴訟(“打官司”)，是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。③其他特殊侵權(quán)情況造成的民事責(zé)任。5． 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。5． 怎樣尊重他人？ ⑴首先，要善于欣賞、接納他人；⑵其次，不做有損他人人格的事情。三、唱響自信之歌1． 有了自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路是。第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)一、人生自強(qiáng)少年始1． 自強(qiáng)，就是對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。3． 人最大的敵人：自己。二、挫折面前也從容1． 挫折的作用：⑴消極影響：使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。5．戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創(chuàng)新。2． 堅(jiān)強(qiáng)意志的意義（作用）？⑴堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑷主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。⑶對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。3． 違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。第三，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。4． 規(guī)范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》5． 想一想，我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應(yīng)的預(yù)防和矯正措施。2． 專門(mén)保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。二、善用法律保護(hù)自己1． 我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。9． 民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動(dòng)。，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。③使人無(wú)視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走向違法犯罪的道路。*一般違法行為與犯罪行為的異同。①一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。④從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長(zhǎng)。③預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起?！毙倯?yīng)該（），沒(méi)關(guān)系的，下不為例，不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，夜不歸宿，屢教不改，后竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結(jié)果受到刑罰處罰。后因缺錢(qián)上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，賞到刑罰處罰。（3分）情景：哥們小黃悄悄地向你推薦含有色情兇殺的網(wǎng)址。我的感悟：(1)小彬的行為非常值得我們學(xué)習(xí)。(P5556)22歲的李志出生在昭遠(yuǎn)市，家境富裕，從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做。在這幫人的影響下，他很快學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博、吃搖頭丸；打架斗毆更是家常便飯。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。上課經(jīng)常遲到，作業(yè)經(jīng)常不交，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降；他還經(jīng)常躲在廁所里吸煙，家里給的零花錢(qián)越來(lái)越滿足不了他的需求，于是開(kāi)始小偷小摸。（2）魏明的行為變化說(shuō)明了什么？不良行為、一般違法和犯罪之間有著密切的聯(lián)系，有不良行為的人很容易發(fā)展為一般違法，進(jìn)而發(fā)展為犯罪。2．《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩(shī)集》作者普希金（17991837）俄國(guó)詩(shī)人。7．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》（《四部叢刊》本）卷二五。代表作有《園田交響曲》《命運(yùn)交響曲》。[扳（pān）]通“攀”，牽，引。[隸]屬于。[自是]從此。[乞]求取，意思是花錢(qián)求仲永題詩(shī)。[稱]相當(dāng)。15．愿為市鞍馬。19．朔氣傳金柝。23．對(duì)鏡帖花黃。[邪]語(yǔ)氣詞,可語(yǔ)譯為“呢”。30．及魯肅過(guò)尋陽(yáng)。譯文：世代耕田為業(yè)。譯文：同鄉(xiāng)的人對(duì)此感到很奇怪。譯文：不能跟以前的傳聞相符。）不受之人，固眾人?，F(xiàn)代文詞語(yǔ)解釋 1． 確鑿：確實(shí)。7．人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。12．讕語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的話。東漢大竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功而還。后指整齊地排列。25．義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。 sh jī sh249。 h225。ng q236。 j236。n rě107．深邃 108．躊躇 109．巴望 110．鎖閉 111．磐石 112．惹人注目113．雜亂無(wú)章 114．不見(jiàn)天日 115．含蓄 116．博學(xué)多識(shí) yīng 117．一拍即合 118．尋歡作樂(lè) 119．忘乎所以 120．義憤填膺 生字詞：1確鑿 朱熹 謚號(hào) 碧綠 光滑 皂莢 桑葚 鳴蟬 長(zhǎng)吟 輕捷 直竄 云霄 油蛉 蟋蟀 彈琴 蜈蚣 斑蝥 倘若 脊梁 后竅 噴霧 何首烏 藤 纏絡(luò) 臃腫 牽連 覆盆子 攢 赤練蛇 納涼 識(shí)破 機(jī)關(guān) 妖氣 怪物 呼喚無(wú)妨 枕邊 高枕而臥 豁亮 收斂 腦髓 治死 教訓(xùn) 陌生 羅漢 鑒賞 荒園人跡罕至 相宜 捕鳥(niǎo) 覓食 秕谷 系統(tǒng) 系繩 牽著 啄食 罩住 白頰 傳授捕獲 叉袋 撞擊 緣由 書(shū)塾 拋磚引玉 匾 行禮 牌位 和藹 答禮 恭敬 方正 質(zhì)樸 博學(xué) 東方朔 淵博 怪哉 冤氣 澆水 消釋 怒色 宿儒 折花 摔折 折騰 蟬蛻 同窗 陸續(xù) 戒尺 罰跪 規(guī)則 瞪眼 喉嚨 人聲鼎沸 狗竇 厥 倜儻 叵 顛倒 淋漓 疑心 仰頭 拗 文學(xué)常識(shí)：作者 朝/國(guó) 選自1從百草園：魯迅 現(xiàn)代 《朝花夕拾》 2爸的花落：林海音 現(xiàn)代 《城南舊事》 3 丑小鴨：安徒生 丹麥 《安徒生童話故事選》 假如生活：普希金 俄 《普希金詩(shī)集》 5 未選擇路：弗羅斯特 美 《中外哲理詩(shī)精選》 傷仲永：王安石 北宋 《臨川先生文集》 7 最后一課：都德 法國(guó) 8 艱難的國(guó)運(yùn)：李大釗 現(xiàn)代 《李大釗選集》 9 土地的誓言：端木蕻良（曹漢文）現(xiàn) 代 《中國(guó)新文學(xué)大系〃散文》10木蘭詩(shī)（南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府 民歌）宋 郭茂倩 《樂(lè)府詩(shī)集》11鄧稼先 楊振寧 現(xiàn)代 《人民日?qǐng)?bào)》 12聞一多 臧克家 現(xiàn)代 《人民日?qǐng)?bào)》13貝多芬 何為 現(xiàn)代 《中國(guó)現(xiàn)代散文選》 14福樓拜 莫泊桑 法國(guó) 《濟(jì)南文藝》 15孫權(quán)勸學(xué) 司馬光編纂 北宋《資治通鑒》 一 從百草園到三味書(shū)屋1長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事是什么敘述方法？對(duì)孩子、百草園、中心各有什么影響？ 插敘，對(duì)孩子新奇，刺激，使百草園富有神秘感，白草園是我的樂(lè)園。3 長(zhǎng)媽媽與先生作對(duì)比4百草園與三味書(shū)屋作對(duì)比。（外貌、幾件事情看出來(lái)的性格）。5?進(jìn)了家門(mén)?到完，概括這里的主要內(nèi)容？ 畢業(yè)典禮回來(lái)，看著滿院零落的花兒，聽(tīng)著老高的話，他清醒地意識(shí)到，爸爸的花落了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。?余聞之也久?這句話在本文敘述中有什么作用？ 過(guò)渡。最后一段議論講了一個(gè)什么道理？ 講了人的天資于后天學(xué)習(xí)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)對(duì)成才的重要性。?（2）焉：父異焉，代詞：指方仲永啼哭要書(shū)這件事。最后一刻激起了小弗朗士的愛(ài)國(guó)情懷，把課上好，學(xué)好自己祖國(guó)語(yǔ)言作為熱愛(ài)國(guó)家的神圣職責(zé)，因而產(chǎn)生了高度的學(xué)習(xí)熱情。6最后一段是什么描寫(xiě)，表達(dá)什么意思？ 動(dòng)作描寫(xiě)，表示他面對(duì)祖國(guó)被占領(lǐng)的事實(shí)感到極大的痛苦。? 比喻的修辭方法，本體：字帖；喻體：小國(guó)旗。（1）木蘭替父出征前的準(zhǔn)備。木蘭在買駿馬和馬具的時(shí)，為什么要分東南西北？難道是在一個(gè)地方買不齊？ 東西南北是排比鋪陳的寫(xiě)法，為了渲染緊張有序的準(zhǔn)備工作。（2）出門(mén)看伙伴：?火?通?伙?。木蘭辭官回家運(yùn)用了什么修辭方法？表現(xiàn)了什么性格？運(yùn)用了夸張的修辭方法，寫(xiě)木蘭功勞之大，天子上次之多，她辭官表明不圖功名利祿，向往和平勞動(dòng)生活的高尚情操。（3）第一句：排比：寫(xiě)出緊張有序的準(zhǔn)備工作。如何理解?屋頂上的鴿子咕咕咕咕地叫著，我心里想：‘他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！’? 表現(xiàn)了對(duì)普魯士士兵不讓學(xué)法語(yǔ)這種控制手段的蔑視，以及對(duì)普魯士侵略者的憎恨，對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。8法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確。老師也教得更認(rèn)真了。通假字：日扳：通?攀?，牽引。（2）邑人奇之：奇，形容詞的意動(dòng)用法，感到驚奇。后者更為重要，即后天教育對(duì)一個(gè)人是否成材是至關(guān)重要的。7爸爸的花落了 明指什么？暗指什么？ 明指：父親養(yǎng)得花落了。9 二 爸爸的花落了1閱讀課文54到68自然段回答：為什么反復(fù)寫(xiě)?快回家去！?的心理活動(dòng)？我急于見(jiàn)到爸爸告訴他握著一天的情況和收獲。12?單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限的趣味。3 一連串的捕鳥(niǎo)動(dòng)詞表現(xiàn)了作者什么？對(duì)中心有什么作用？喜愛(ài)百草園，高興，興奮，雖事隔三十年但憶憂心 ade在文中是什么修辭方法？有什么作用？反復(fù)，表現(xiàn)作者告別時(shí)依依不舍的心情，懷戀。 ji224。71．籌劃 72．彷徨 73．仰慕 74．可歌可泣 75．鮮為人知 76．當(dāng)之無(wú)愧 rn l225。i l225。 8．臃腫 9．腦髓 10．相宜 11．書(shū)塾 12．方正 13．博學(xué) 14．蟬蛻 dǐng niǎn 15．人跡罕至 16．人聲鼎沸 17．珊瑚 18．收斂 19．鑒賞bǐ s249。詞語(yǔ)cu225。迥，差得遠(yuǎn)。鍥，刻。14．污穢：骯臟的東西。沸，水開(kāi)。3．?dāng)浚菏諗n。14．得為眾人而已耶？ 譯文：還能夠成為普通人嗎？ 《孫權(quán)勸學(xué)》 15．蒙辭以軍中多務(wù)。譯文：完全地像普通人一樣了。譯文：漸漸地同鄉(xiāng)把他的父親當(dāng)作賓客對(duì)待。譯文：（他的）父親對(duì)此（感到）詫異。31．非復(fù)吳下阿蒙。[涉獵]粗略地閱讀。24．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。20．策勛十二轉(zhuǎn)。16．旦辭爺娘去?！?[泯然]完全。[利]把……當(dāng)作圖利的手段。6． 其文理皆有可觀者。[嘗]曾經(jīng)。[帖]通“貼”。莫泊桑，法國(guó)19世紀(jì)后期批判現(xiàn)實(shí)主義短篇小說(shuō)家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作有中篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》，短篇小說(shuō)集《羊脂球》等。8．《鄧稼先》選自《人民日?qǐng)?bào)》鄧稼先（19241986），我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制核子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。3．《傷仲永》選自《臨川先生文集》作者王安石。一般違法和犯罪之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝（3）魏明的行為變化給我們什么啟示？（1）我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。出來(lái)后不思悔改，又多次入戶盜竊。一般違法行為和犯罪的區(qū)別：一般違法行為只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)，尚未觸犯刑法，對(duì)社會(huì)的危害性不大；而犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)受刑罰處罰。（3）在你生活的周邊，還存在那些不良誘惑？黃、賭、毒；名利；金錢(qián)；煙酒；（4）李志應(yīng)該怎樣做才是正確的？①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高