【正文】 染。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有從新利用的價(jià)值。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……我們也可以減少垃圾，可以在平常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，將垃圾分類，盡可能的回收利用。在投放有害垃圾時(shí)，一定要注意輕放，如果是容易揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。而且垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。我們都知道，我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里，又被如何處理了呢?我相信許多同學(xué)都不知道。首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！垃圾分類是我們生活中非常重要的事情?！睕]錯(cuò)，當(dāng)垃圾分類成為一種習(xí)慣時(shí)，我們也就在無(wú)意中挽回了那些即將流失的資源。也許當(dāng)你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個(gè)垃圾同時(shí)，要知道，如果是一張紙，又會(huì)經(jīng)過加工變得嶄新，樹林里會(huì)少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會(huì)重新埋入土地，就像養(yǎng)育過它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會(huì)發(fā)揮著自己的用處。第二篇：初一學(xué)生講話稿：垃圾分類,踐行環(huán)保初一學(xué)生講話稿：垃圾分類，踐行環(huán)保初一學(xué)生講話稿：垃圾分類，踐行環(huán)保你會(huì)愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會(huì)想若有電池輻射的問題。在這里，我想呼吁所有的學(xué)生代表前十四個(gè)班：【1】分類垃圾，一定要遵循可回收和不可回收的分類。進(jìn)入海然后海將是混濁的。在這個(gè)校園里，鳥兒在唱歌，因?yàn)橛幸粔K干凈的土壤。你會(huì)愛上厚厚的樹的陰影，你可以在樹蔭下享受樹蔭下的樂趣，但明天我們可以這么安全嗎？真的想有一個(gè)校園：可回收的垃圾在廢紙上，是學(xué)年的弟弟。如果是電池，它聚集在一起，會(huì)發(fā)揮自己的有用。意大利但丁說：世界上沒有垃圾，只有錯(cuò)在寶地的地方。請(qǐng)讓我們回應(yīng)電話，主動(dòng)維護(hù)環(huán)境。在這個(gè)校園里，鳥兒在歡歌，因?yàn)橛懈蓛舻哪嗤?。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。同學(xué)們，在這個(gè)環(huán)境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關(guān)己的看著我們的環(huán)境走向毀滅。 另一方面，人們不太滿意目前的`垃圾桶。 如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限，只有妥善的解決垃圾分類的問題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的`資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。有包裝物的過期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或者其他垃圾收集容器四、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理?，F(xiàn)在，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問題越來越嚴(yán)重。你明白嗎因?yàn)槭忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉，發(fā)臭產(chǎn)生病菌，還會(huì)讓抵抗力差的人群感染上病毒。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞?；厥?500噸廢紙。關(guān)于垃圾分類講話稿5各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！垃圾在人們的印象里，是危害地球健康，是地球的破壞者。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。事實(shí)證明，這句話是正確的。不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。心，認(rèn)真的去做，從自己自覺起來，那么這件事情就能夠做好，我們只要自己做好表率，影響到身邊的同學(xué)，影響到身邊的人，那么我們愛護(hù)環(huán)境，認(rèn)真做好垃圾的分類，就會(huì)越來越推廣開，讓更多的人參與進(jìn)來。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，假如每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟┙o給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從如今起，一起進(jìn)展垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。聽我的父母和老師們說，在我們還非常小的時(shí)候，那時(shí)的城市環(huán)境還沒有像現(xiàn)在這樣的好，每天都會(huì)看到許多亂丟垃圾的人。垃圾桶，這里是其他垃圾的地盤，在這里，陶瓷、渣土、廢紙巾等，這些垃圾是暫時(shí)不能為我們所用的垃圾，需要我們收集在一起小心的處理。垃圾的誕生伴隨的人類的開展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說：“可以埋了。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊平安處理。我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！關(guān)于垃圾分類講話稿13親愛的老師、同學(xué)們：大家好！出示微型垃圾桶，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)進(jìn)行垃圾分類的專用垃圾桶。有害垃圾的投放要求很重要：首先注意輕放，如易揮發(fā)，請(qǐng)密封后投放。費(fèi)用相當(dāng)昂揚(yáng)，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣、我們無(wú)法阻擋垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量削減它的產(chǎn)生量，并通過主動(dòng)的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)約木材3立方米，等量生產(chǎn)削減污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整齊、特此，向大家發(fā)出倡議：每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾、其實(shí)在教室里，垃圾分類并不困難，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里須要留意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，須要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里、除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里、我們的水果都須要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾、三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理、為了更好地愛護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們馬上行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾起先，讓我們的學(xué)校更加清潔漂亮，讓我們的校內(nèi)生活過得更加環(huán)保美妙！我的演講完畢，感謝大家！關(guān)于垃圾分類講話稿15各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好！地球是我們唯一的一個(gè)賴以生存的美麗家園。而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可消費(fèi)0。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異，生活不斷進(jìn)步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來將不可想象。廢紙箱、舊報(bào)紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具，插座、手機(jī)都屬于可回收物。在學(xué)校里，我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類。我們身為初中生，就要做好領(lǐng)頭作用，學(xué)會(huì)把垃圾分類，不但要學(xué)會(huì)，還要在生活中去改正去實(shí)踐去完善，通過我們的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家一起來做好垃圾分類。道路規(guī)劃有序，巷道樹木整齊。同時(shí)，我們發(fā)出如下倡議：垃圾分類工作是一件利國(guó)利民的好事，要認(rèn)真做好宣傳工作。希望叔叔、阿姨們?cè)诩揖头趾妙?，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的39。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍?。也許同學(xué)會(huì)說，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢？其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營(yíng)造出分類人人做，分類為人人的良好氣氛，才能在將來垃圾處理的根底設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。你們知道我這一天產(chǎn)生的垃圾，哪些是可回收的？哪些是不可回收的？礦泉水瓶子大家應(yīng)該都知道吧，這肯定是可以回收的，因?yàn)檫@可是收廢品的主要回收物，然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的，薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了，那些生活用紙同樣是如此，這是屬于不可回收的垃圾。做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應(yīng)該去主動(dòng)地普及一下知識(shí)，其實(shí)我們平時(shí)是沒有注意到這些細(xì)節(jié)的，我們平時(shí)扔垃圾都是不會(huì)管是可以回首垃圾，還是不可回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的情況不是沒有我們其實(shí)要有這么一個(gè)意識(shí)，大吉都主動(dòng)一點(diǎn)，將自己能夠分辨的垃圾做好分類，其實(shí)學(xué)校也在重視這個(gè)事情，前段時(shí)間也做了相關(guān)的垃圾分類知識(shí)的普及，只要我們用心一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，垃圾分類肯定能夠做好，也能夠完成這些事情。從中我們知道，xx六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。特此，向大家發(fā)出建議：每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。然而，這真的是一種便捷嗎？你覺得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會(huì)有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類胡亂倒入?！澳愕袅艘粯?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會(huì)說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的時(shí)機(jī)，你的心中也便沒有對(duì)大自然，對(duì)土地的熱愛。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶，一個(gè)放可回收物，另一個(gè)放其他垃圾。你會(huì)愛上濃濃樹木的樹蔭，可以享受大樹底下好乘涼的樂趣，可是明天我們還能這樣安然自得嗎？好想有一個(gè)校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學(xué)弟學(xué)妹的課本。將垃圾分門別類排好，否那么如何處理是一個(gè)很大的問題：掩埋？那土地的負(fù)荷是怎樣，一個(gè)塑料袋要200~3才能腐爛?！?】分類投放垃圾，務(wù)必按照可回收和不可回收進(jìn)展分類處理。我們太倉(cāng)市對(duì)每個(gè)市民提出的要求：對(duì)生活垃圾進(jìn)展分類投放。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)本錢的90%以上；一次性木筷可以用來造紙。塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃可以回收，煙頭、香蕉皮不能回收，廢電池有害……大家行動(dòng)吧。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶、車站、商業(yè)中心、公園，廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！我的演講完畢，謝謝大家！垃圾分類講話稿15尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：大家好！垃圾分類是一項(xiàng)宏大的工程，而這一項(xiàng)宏大的工程那么需要我們每個(gè)人的參與。我們雖是一名學(xué)生，但是在我們的身上，有很多的責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，維護(hù)文明環(huán)境是我們的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，這么多責(zé)任交于我們，不僅是對(duì)我們的期盼，更是對(duì)我們的信任。一個(gè)小村子里，只有兩三戶人家，到處都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。我們齊心協(xié)力，把這些垃圾全部裝進(jìn)了垃圾筒里，然后叫來了一輛垃圾車，把垃圾運(yùn)走了。還有的同學(xué)在教學(xué)樓的墻壁上亂涂亂畫，猛踢教室的大門……這些同學(xué)的行為與美麗的學(xué)校是極其不相符的，讓我們一起來幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧!美麗的校園就像是我們的家，學(xué)校里的一草一木，我們都應(yīng)該要愛惜。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造。教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便，我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)它。只要我們經(jīng)常把垃圾分類后再處理，就不會(huì)發(fā)生有害垃圾所造成的污染。家里只有一對(duì)老夫妻。我們要努力的`成長(zhǎng)起來，為自己的將來，為社會(huì)的將來，為地球的將來，作出一些行動(dòng)和付出了。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢？古代交通不便，大家都能如此奮進(jìn)，到了時(shí)代美好的今天，我們難道就嗎？所以同學(xué)們，不管怎樣，請(qǐng)大家和我一起，從自己之手做起，維護(hù)好周邊的環(huán)境，堅(jiān)持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史！垃圾分類已經(jīng)開始在我國(guó)進(jìn)展開展了，我相信同學(xué)們也是有一些了解的。首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球母親！垃圾分類講話稿13尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在學(xué)校的大課間活動(dòng)中，班主任xx老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動(dòng)，從我開始，建造綠色的`家。首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類？（1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)，我們學(xué)校里是放在第一個(gè)，貼著綠色標(biāo)識(shí)的那個(gè)?！?】每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。我們已把自己的家園弄得面目全分，為什么還要破壞？一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會(huì)溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料。我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。在夕陽(yáng)的余暉下的39。桶里。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐。此致敬禮垃圾分類講話稿8尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我之所以報(bào)垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來！首先，x老師先給我們講了講垃圾分類。而那對(duì)電池就是屬于有害的垃圾了，一定要記得放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶，進(jìn)展特殊處理。將垃圾分類真正地