北師大版語(yǔ)文八上借書不還天打雷劈同步測(cè)試(完整版)
【正文】 卻被列強(qiáng)瓜分，實(shí)在痛徹心肺。 y225。在批評(píng)中表達(dá)了極大的憤慨并進(jìn)行了無(wú)情的嘲諷。在分析中作者表達(dá)了充分的理解和深深的同情。 ，激發(fā)讀者的憤慨之情，既表達(dá)對(duì)借者的強(qiáng)烈譴責(zé)，又表達(dá)對(duì)書主的極大 同情。 ，或者只擺些消閑雜書，原因固然很多，但主要原因恐怕出在個(gè)人理想模糊情趣低下上。 18. “書非借不能讀也 ”的意思大致是一個(gè)人好學(xué)卻沒(méi)有錢買書，要向別人借書來(lái)讀，固然是憾事。 ，漢字只是表音不表義的。 D。 jiān B. 指動(dòng)用大批人力物力，含小題大作之意。 ”句式，寫一句話。 1920 年生于河南省開封市。 。 ” 如何理解 “列強(qiáng)瓜分 ”一語(yǔ)？ 答： “看起來(lái)書櫥之代替酒柜，還需要一段漫長(zhǎng)的時(shí)候。 y224。 ，不愿歸還。 ，阻此子孫外借，作者稱之為 “磨刀阻嚇?lè)?”，結(jié)果是惡客壓頂不能阻此書籍外借；有的書主在書上印文，婉轉(zhuǎn)陳詞，懇求借者主動(dòng)歸還，結(jié)果是都不能求情的話也不能打動(dòng)借者不還的鐵石心腸。 ，就需要他們有較高的文明與道德的素養(yǎng)，這是相當(dāng)艱巨的社會(huì)工程。 ——發(fā)表于《語(yǔ)文周報(bào)》 。 17．要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，主動(dòng)歸還，對(duì)書主借或不借或借而求還要表示理解和寬諒。 ，一是諷刺和譴責(zé)借書不還的社會(huì)現(xiàn)象，二是倡導(dǎo)借書必還的主張。 也不會(huì)吃官司。n sh224。 答：
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