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正文內(nèi)容

初中歷史優(yōu)質(zhì)課鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

2025-10-17 00:57上一頁面

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【正文】 半是封建。關(guān)于香港問題,我們應(yīng)清楚,它包括香港島、九龍半島和新界三個(gè)部分。1841年初,英軍占香港島。這場戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終,被迫與英國簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》。林則徐收繳鴉片后命人在虎門鎮(zhèn)口村碼頭旁挖掘了兩個(gè)長寬各15丈多的方形大池準(zhǔn)備銷煙。[教師引導(dǎo)]有人說,鴉片戰(zhàn)爭是由林則徐虎門銷煙引起的。大家可以通過討論來掌握。四是毒害了中國人民的身心健康,給社會(huì)帶來的不安定因素與日俱增。這從“不知吃煙腸胃皆熬煎”“不知買煙費(fèi)盡囊中錢”二句可以看得出來。請同學(xué)們看下面的圖表:[投影顯示][教師提問]同學(xué)們,從這個(gè)圖表中能看出什么呢?[學(xué)生回答]從圖表中可以看出英國輸入中國的鴉片增長的速度特別快。在1767年以前,每年輸入中國的鴉片煙土不超過200箱。鴉片,俗稱“大煙”“阿芙蓉”,是由紅罌粟的青果汁液,經(jīng)過割取、曬干,凝縮而成的軟膏。所以19世紀(jì)上半期(特別是20年代前),中國對(duì)英貿(mào)易一直處于出超地位,而英國對(duì)中國的貿(mào)易卻處于入超地位,而且這種逆差一年大似一年。由于清朝體面的大吏們不能直接與未開化的夷人接觸,所以采取了以官制商(行商)、以商制夷的間接管理辦法以免有傷國體。中國當(dāng)時(shí)是以封建經(jīng)濟(jì)為主,其特點(diǎn)是“一家一戶”“男耕女織”“自給自足”的自然經(jīng)濟(jì)。[教師分析]同學(xué)們請看:英國輸入中國的是呢絨、布匹。君知火箭破產(chǎn)業(yè),不知買煙費(fèi)盡囊中錢。嗚呼!太平無事吃鴉片,有事何必怕炮怕火箭?”同學(xué)們,這首《炮子謠》里講的是鴉片輸入中國后,民眾吸食,造成體質(zhì)下降、傾家蕩產(chǎn)、社會(huì)風(fēng)氣敗壞等惡劣影響,一個(gè)主題便是鴉片之害甚于殺人的武器炮和火箭。這是機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品。也就是產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是自己消費(fèi)。二是當(dāng)時(shí)外國商品初入中國時(shí)只是貴族人家的奢侈擺設(shè),平常百姓很少有人買,甚至見都少見。而當(dāng)時(shí)英國資本主義工業(yè)革命蓬勃興起,急需向外輸出商品,它不能容忍這種不利處境的繼續(xù),開始想辦法改變這種狀況。紅罌粟本是一種二年生草本植物,這種草本植物原產(chǎn)于歐洲。然而到了1820年,平均每年輸入達(dá)40000多箱。1799年是4000箱,1820年是7889箱,僅僅過了十九年,到1839年時(shí)便猛增到40200箱?!劢處煔w納]下面我們來把鴉片的危害歸納一下:一是白銀外流,造成清政府財(cái)政危機(jī)(至1839年,中國外流白銀多達(dá)1億兩)。由于軍隊(duì)也吸食鴉片,嚴(yán)重地削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。[學(xué)生看書]…… [學(xué)生回答]林則徐是福建侯官人。這種說法對(duì)不對(duì)?[學(xué)生回答]不對(duì)。5月31日,萬事俱備,林則徐搭設(shè)祭壇,莊嚴(yán)地舉行祭告海神儀式,宣讀祭海神文,請海神眾水族暫行避開,以免鴉片入海傷及海神諸水族。[板書]二、中英《南京條約》[教師引導(dǎo)]請同學(xué)們快速閱讀本目內(nèi)容。清同英作戰(zhàn),1842年失敗。香港島是《南京條約》割出去的。也不是政治上是殖民地,經(jīng)濟(jì)上是封建。巨額賠款,增加了人民負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)者分析八年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過一年的歷史學(xué)習(xí),初步掌握了歷史學(xué)習(xí)的方法,而且具備一定的辯證思維能力、分析具體問題的能力、對(duì)材料處理以及正確評(píng)價(jià)歷史事件的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)思路《鴉片戰(zhàn)爭》這一課主要采用大量的史料來指導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生研讀史料的能力及“論從史出,史論結(jié)合”的歷史學(xué)的基本方法,更是從這一角度去培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力。四、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭對(duì)近代中國的影響。2014年“”國際禁毒日前夕,導(dǎo)演張?jiān)?、編劇寧?cái)神(本名陳萬寧)先后因?yàn)槲颈痪娇刂啤?821年運(yùn)至廣州的英國印花布、剪絨、天鵝絨虧本達(dá)60%以上,1826年輸入的棉布也虧本10%左右,他們曾嘆息道:“銷售英國棉紡織品的時(shí)代還沒有到來”。(約10分鐘)罌粟花:鴉片輸入量:—— 以上圖片均來自網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生思考,結(jié)合學(xué)生的回答毒品的危害,步步深入,滲透樹立遠(yuǎn)離毒品珍愛生命的意識(shí)。(約5分鐘)今天的課講完了,同學(xué)們對(duì)我們的民族英雄林則徐的事跡都很感興趣,那么這就是我們的作業(yè),你們可以任選一項(xiàng)去完成。八、板書設(shè)計(jì):中英鴉片戰(zhàn)爭一、起因直接原因:中國禁煙運(yùn)動(dòng)根本原因:打開中國市場二、時(shí)間:1840~1842三、經(jīng)過:略四、結(jié)果:戰(zhàn)敗,簽《南京條約》五、影響:中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì),是中國近代史的開端九、教學(xué)設(shè)計(jì)特色鴉片戰(zhàn)爭這一教學(xué)設(shè)計(jì)主要以史料探究,挖掘分析史料為主,讓學(xué)生體味“論從史出,史論結(jié)合”含義,增強(qiáng)學(xué)生的歷史感,學(xué)會(huì)全面、多角度的看待歷史問題。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始從()社會(huì)逐步淪為()社會(huì),是中國近代史的開端。通過對(duì)清政腐敗無能,外強(qiáng)中干而不堪一擊的了解,一方面,對(duì)封建沒落貴族的懦弱無能而深惡痛絕;另一方面,從恥辱中感悟國力衰微、落后遭劫的歷史教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和為了中華民族的偉大復(fù)興而努力的歷史使命感。二是中英《南京條約》:①英國發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗;②英國強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》;③第一個(gè)不平等的喪權(quán)辱國的中英《南京條約》對(duì)中國社會(huì)的危害。因此,中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。③分小組討論中英《南京條約》的主要內(nèi)容,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史材料說明問題,形成知識(shí)遷移能力。君知炮打肢體裂,不知吃煙腸胃皆熬煎。[師友1回答]19世紀(jì)上半期,在中英進(jìn)出口貿(mào)易中,英國向中國輸出呢絨、布匹,但很難賣出去,相反,它要從中國購買大量的茶葉、生絲、瓷器。我們再看中國當(dāng)時(shí)的情況。鴉片的輸入,給中華民族帶來了沉重的災(zāi)難。[學(xué)友4補(bǔ)充]:據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),鴉片戰(zhàn)爭前,英商向中國輸入鴉片達(dá)42萬多箱,給他們帶走了三四億銀元的財(cái)富。領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐,是當(dāng)之無愧的民族英雄。他的建議被英國政府接受,緊接著發(fā)動(dòng)了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。[師友7回答補(bǔ)充]道光帝派直隸總督琦善與英軍談判,后將林則徐撤職查辦。香港島是《南京條約》割出去的。是喪失了部分的主權(quán)而不是全部的主權(quán),它是歷史的沉淪。巨額賠款,增加了人民負(fù)擔(dān)。本節(jié)課充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握終身必備的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法;教師由單純的教學(xué)者轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)型、研究型的教師,教學(xué)中,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、參與者和合作者。通過學(xué)習(xí)林則徐虎門銷煙,引導(dǎo)學(xué)生樹立維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國主義精神,自覺地維護(hù)民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一。師:俗名大煙。而英國又率先發(fā)生了工業(yè)革命,從手工工場時(shí)代過渡到了機(jī)器大生產(chǎn)時(shí)代。師:為什么中國會(huì)處于入超的有利地位呢?請看圖示。我們青少年對(duì)毒品應(yīng)該持什么態(tài)度呢? 生:珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。師:道光皇帝派林則徐為欽差大臣,前往廣東查禁鴉片。師: 討論:有人認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是林則徐禁煙,有人認(rèn)為不是,你的觀點(diǎn)呢? 英國如此多的鴉片被銷毀了,英國是不會(huì)甘心的,英國政府的駐華代表義律向致信達(dá)憤怒,英國國會(huì)同意決定向中國派出一支侵華遠(yuǎn)征軍,鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)了。生:(三)中英《南京條約》師:歸納《南京條約》的主要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣。三、課前安排 一課時(shí)四、課前導(dǎo)學(xué)搜集和查閱課外資料,學(xué)會(huì)從史料中獲取歷史信息,并提出本課中希望解決的問題。(二)具體內(nèi)容講述關(guān)于鴉片的輸入老師準(zhǔn)備了兩組關(guān)于當(dāng)時(shí)歷史的材料: 材料一:1829年,英國侵華利益集團(tuán)代言人柏金漢說:“中國有龐大的人口,富有積極消費(fèi)的性格,英國貨在那市場的銷量占世界總量的一半以上”。從上面兩段話我們可以看出什么?(在這里,英國資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為鴉片有害,應(yīng)嚴(yán)格限制國內(nèi)消耗;而一方面為了獲取巨額利潤而鼓勵(lì)外銷?!蓖ㄟ^林則徐的這兩句詩,我們可以感受到他那種為了國家民族利益而將個(gè)人生死置之度外的高風(fēng)亮節(jié)。老師還為大家準(zhǔn)備了地圖,可供大家使用。就這樣,中國社會(huì)原有的封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞,資本主義有了一定的成分,中國已不完全是封建主義,因此,中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。”嘉慶:“哈哈哈哈??”孫玉庭:“嘿嘿嘿嘿??”同學(xué)表演的很精彩,現(xiàn)在我們根據(jù)對(duì)白,按組討論、分析中國失敗的原因,然后由小組代表發(fā)言。半殖半封近代始。國家興亡,匹夫有責(zé)。妄自尊大,閉目塞聽。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。小組合作完成表格內(nèi)容:關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),大家還有什么問題補(bǔ)充的嗎? 學(xué)生可能補(bǔ)充:①虎門之戰(zhàn)中的英雄關(guān)天培?!边@副自勉聯(lián)則體現(xiàn)了林則徐個(gè)人品質(zhì)中那種虛懷若谷、善于學(xué)習(xí)新知的開闊胸襟。)教師:面對(duì)鴉片給中國帶來各種災(zāi)難,林則徐采取了哪些措施? 播放《虎門銷煙》視頻 學(xué)生在課文中找出:派人暗訪密查,緝拿煙販。我們來分組討論一下,通過上面兩段話和課文上的《英國輸入中國鴉片激増表》,可以知道英國向中國大量輸入鴉片的原因。結(jié)合時(shí)代背景、學(xué)習(xí)林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)歷史人物的方法。學(xué)會(huì)從史料中找出有用的信息,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力。師:香港島與香港的區(qū)別 師:《南京條約》的附件是什么條約?簽訂時(shí)間取得了哪些侵略權(quán)益? 生:師:美國和法國趁火打劫也強(qiáng)迫清政府簽訂了什么條約?獲得了什么權(quán)益? 生:歸納:鴉片戰(zhàn)爭的影響? 生:師:什么是半殖民地半封建? 師:反思和教訓(xùn)小結(jié): 圖示齊讀歷史歌謠回答問題 鞏固練習(xí)第五篇:鴉片戰(zhàn)爭_教學(xué)設(shè)計(jì)鴉片戰(zhàn)爭 教學(xué)設(shè)計(jì)鴉片戰(zhàn)爭一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力了解和認(rèn)識(shí)英國向中國走私鴉片給中國社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的基本史實(shí)??匆豢矗簬煟核伎紤?zhàn)爭的性質(zhì)。于是中國近代史上偉大的愛國—虎門銷煙發(fā)生了。它向我們召示了什么? 師:面對(duì)鴉片給中華民族帶來的嚴(yán)重災(zāi)難,有一位非常愛國的大臣主張嚴(yán)厲禁煙。師:英國向中國輸入鴉片數(shù)量激增表圖表說明了什么?生:英國向中國輸入鴉片數(shù)量激增師:我們已經(jīng)知道這鴉片的毒性巨大。大量的工業(yè)品在自己國內(nèi)已無法銷售。它是一種強(qiáng)烈的麻醉劑,最初是用作安神止痛的藥材。三、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課:中國古代史是一部輝煌燦爛的歷史,是一部中國人引以為驕傲的歷史,曾創(chuàng)造了舉世文明的文化成就,古代的天文歷法、建筑、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等諸多方面領(lǐng)先于世界,商文化、秦漢文化、隋唐文化和宋元文化對(duì)世界來說有著無窮的魅力。在地圖上指出《南京條約》規(guī)定開放的口岸。結(jié)果,中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。有了一定資本主義成分,但仍保持著封建剝削制度。新界是1898年被英國強(qiáng)行租借的,租期99年,一直到1997年我國政府才把這三個(gè)部分連同附近的島嶼全收了回來。清同英作戰(zhàn),1842年失敗。二、中英《南京條約》第一環(huán)節(jié):[學(xué)生自主閱讀教材]請同學(xué)們快速閱讀本目內(nèi)容。這種說法對(duì)不對(duì)?(要求:以二人小組討論3分鐘,然后交流展示)[學(xué)友6回答]不對(duì)。教師歸納:通過同學(xué)們剛才的討論展示得出以下結(jié)論: ,清政府財(cái)政危機(jī) ,官員腐敗 , 請同學(xué)們看下面的圖表: [投影顯示]問題二:針對(duì)鴉片輸入帶來的種種危害,清政府有哪些反應(yīng)呢?(要求:以二人小組討論3分鐘,然后交流展示)[學(xué)友5回答]林則徐上書道光帝請求禁煙,道光帝派林則徐到廣東禁煙。鴉片,就是在這種情況下,被可恥的商人們輸進(jìn)中國的。中國當(dāng)時(shí)是以封建經(jīng)濟(jì)為主,其特點(diǎn)是“一家一戶”“
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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