【正文】 鄉(xiāng)藥品同質(zhì)又同價。同時在查房過程中了解到最重要的東西就是病人對就醫(yī)的心理狀況。然后，祁葉說，這幾天來，我們進(jìn)過農(nóng)村，進(jìn)過工廠，也去過社區(qū)，開展了大大小小6場有關(guān)艾滋病預(yù)防知識普及宣傳的活動。甚至有人對我們的隊員惡語相向，當(dāng)然，有了前面幾次活動的經(jīng)驗，大家都對這種事表示理解。當(dāng)然，還有 很多克服起來很困難的問題，就拿他們的語言來說吧，很多方言我們根本都不明白，在同伴教育這種互動性比較強(qiáng)的活動中，確實是一個不小的麻煩，這也是我們以后力求解決的問題。永寧社區(qū)的工作人員再次感謝我們的到來并希望我們以后能夠常過來宣傳更多有關(guān)疾病預(yù)防方面的知識，帶來一些常見疾病如心臟病、高血壓方面的防治知識。然而，由于之前溝通不到位，當(dāng)時社區(qū)人口和計劃生育服務(wù)室有活動，所以之后的知識宣傳我們約定第二天再來。下午3:30，本隊成員檀麗薇和許壯同學(xué)給疾控中心的工作人員做了一場關(guān)于防艾知識的同伴教育，獲得疾控中心工作人員的一致好評。同時擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。同時要理解家屬，正確處理好醫(yī)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解我們的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。實習(xí),讓我明白了許多讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病、慢阻肺、肺心病、肺氣腫、肺炎等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。10:00左右，江寧電視臺的記者也來到了中心大廳，大廳里的氣氛也漸漸熱鬧起來。向我們介紹了有關(guān)的節(jié)育避孕方面的知識和計劃生育政策，并向我們展示了服務(wù)室藥品。后來我們花了比較多的時間來宣傳有關(guān)艾滋病預(yù)防方面的知識，講解了艾滋病的致病機(jī)制、傳播方式、易感人群和一些國家對于艾滋病感染者的政策，最后呼吁人們減少對于艾滋病人的歧視。7月16日，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會暑期實踐小分隊進(jìn)行了一場深入工廠的預(yù)防艾滋的宣傳活動，上午，我們一行人驅(qū)車3個多小時到達(dá)了位于江寧區(qū)郊區(qū)的一個中小型企業(yè)——南京敬鄴達(dá)公司，我們在11：30工人開飯的時間開始進(jìn)行宣傳，給吃完飯和周邊的人進(jìn)行了有關(guān)防暑和防艾知識的宣講，并且對很多熱心的工人進(jìn)行了有關(guān)防艾知識了解度的問卷調(diào)查，有的志愿者，比如許丁玲等同學(xué)還給一些不識字的工人逐字逐句地提問和解答，工人們說他們以前從來沒有進(jìn)行過這樣的宣傳，還有的人覺得這種公益性的宣傳活動應(yīng)該多多組織，希望我們越辦越好。今天，應(yīng)南京敬鄴達(dá)公司的邀請，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會暑期實踐小分隊一行人再次坐車生產(chǎn)車間，并開始了今天的活動。7月18日是我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會在江寧區(qū)疾控中心做暑期社會實踐的最后一天，今天我們與疾控都未安排出去做的的活動，而是在疾控中心的會議室一起對這么多天來的活動做了一個總結(jié)。第三篇：醫(yī)學(xué)生暑期實踐活動報告暑期實踐活動報告作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，本著“扎扎實實勤奮刻苦學(xué)好本專業(yè)的知識，抱著樂觀主義的進(jìn)取向上的健康態(tài)度面對新的人生”的理念，我們要敢于迎接未來的挑戰(zhàn)，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解。當(dāng)然醫(yī)療政策實施必然帶來了很多好處，對于醫(yī)療政策給醫(yī)患雙方所帶來的好處，有首快板可以形象的表達(dá)出來：開懷樂，樂開懷，我們一起走上臺，今天不把別的說，咱們單就說醫(yī)改，對，咱們說醫(yī)改。重基層，基礎(chǔ)設(shè)施投入多，專家醫(yī)生下鄉(xiāng)作指導(dǎo)。醫(yī)改后，縣鄉(xiāng)人才互交流，醫(yī)改后，醫(yī)務(wù)人員顯身手。不知道該如何選擇醫(yī)療機(jī)構(gòu)，許多參合農(nóng)民不知道該如何使用合作醫(yī)療證。一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)在醫(yī)療服務(wù)過程中重效益輕管理，由于定點醫(yī)院和藥店的違法違規(guī)成本很低，而獲利情況十分豐厚，甚至有的定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)還采取不同的手段騙取醫(yī)療保險基金，導(dǎo)致了醫(yī)療保險基金的流失，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對冒名頂替的醫(yī)療行為不予制止。各定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)搞經(jīng)濟(jì)承包，將收入指標(biāo)分配到科室，采取鼓勵或默認(rèn)醫(yī)療費收入與科室、醫(yī)務(wù)人員的經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤，促使醫(yī)務(wù)人員隨意降低入院標(biāo)準(zhǔn)，造成“小病大養(yǎng)”甚至是“無病住院”的現(xiàn)象。各定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)雖然成立了醫(yī)保辦，但大多數(shù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)保辦的職能僅局限于同社保部門的結(jié)算業(yè)務(wù)往來上，未能有效發(fā)揮其協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理等職能作用，內(nèi)部自我管理、自我約束、自我完善的管理工作機(jī)制尚未形成，使定點醫(yī)院缺乏管理上的“緊箍咒。作為一名醫(yī)學(xué)生，我以學(xué)醫(yī)而自豪，在見習(xí)的這兩個星期時間，讓我受益匪淺，作為一名大一學(xué)生，第一次見習(xí)我并不要求能在臨床上動手操作，而是熟悉醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床工作打下基礎(chǔ)。要想作為一名優(yōu)秀的醫(yī)士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心。第二天我們隊的任務(wù)是為xx村的村民義診。村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃，什么不能吃。到了敬老院院長熱情地招呼我們。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節(jié)目。期間樓長還為我們演唱了救窮歌，聽著這首山歌仿佛回到了從前。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。第五篇：醫(yī)學(xué)生暑期實踐報告醫(yī)學(xué)生暑期實踐報告 篇1在這個暑期，我來到了我所在縣的醫(yī)院，由于地處偏僻，醫(yī)療設(shè)施不是還很完善的縣醫(yī)院里，我在藥劑科，也就是人們常說的藥房做了我的這個社會實踐，雖然之后的家教生活也給我?guī)砹瞬簧僖嫣?，但總覺得作為中國藥科大學(xué)的一名學(xué)生，就算本專業(yè)不直接和臨床藥物類接觸，但了解一下是必需的。不過，作為一名醫(yī)藥院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千。也是讓我當(dāng)成例子記的藥，它在作為OTC（非處方類藥物）時，僅用于外用的皮膚過敏，但作為處方類藥物（片劑及注射劑），可用于治療急性炎癥、風(fēng)濕性炎癥、心肌炎、支氣管哮喘等，而且這些全憑醫(yī)囑，不可自行購藥。四、實踐總結(jié)及體會：作為一名醫(yī)藥類院校的學(xué)生，在實踐的十天中，通過對部分藥物的短暫接觸，對現(xiàn)行的醫(yī)藥辦法及治療藥物有了基本認(rèn)識還有通過與一些購藥者的交流、對其服務(wù)中了解到醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r的對社會各界尤其是那些以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會責(zé)任感得到了增強(qiáng)，人生觀、價值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化，更提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。而對于即將承擔(dān)救死扶傷重任的醫(yī)學(xué)生來說，社會實踐更是積累人生經(jīng)驗，更快適應(yīng)臨床工作與生活的大好時機(jī)作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實踐。下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。其他要領(lǐng)略。我一定會牢記于心的。以上就是我的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。于是我進(jìn)行了這次暑期社會實踐。先由一名值班護(hù)士開始匯報從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。所以想成為一名好醫(yī)生，我應(yīng)該重視自己這方面的不足，努力改掉這些壞毛病。下午，我隨著主任醫(yī)師來到了門診，親身體驗為病人診斷的過程。現(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，對人才的要求也越來越高。我覺得我們一定受益匪淺。真正的見習(xí)實習(xí)即將來臨，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。我們在這里了解了兒保科醫(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。是在中國的首都北京市嗎？我疑惑了。實踐自己的人生理想。總的來說，收獲頗豐。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。作為一名在讀的醫(yī)學(xué)生，常常病人和在病人和醫(yī)生的角色中轉(zhuǎn)換，面對頻發(fā)的醫(yī)療事故，思考著我們的未來。患者復(fù)雜的心理變化是醫(yī)患之間發(fā)生沖突的主要原因之一。從病人的身心狀況出發(fā)，施以人性化服務(wù)，既能滿足病人的39。為達(dá)到此目的，醫(yī)院應(yīng)以質(zhì)量、服務(wù)、安全、管理、績效為重點，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，從整體上推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的規(guī)范化、法制化、標(biāo)準(zhǔn)化，以預(yù)防各種事故、差錯、矛盾的發(fā)生。營造輿論氛圍，完善法律支持。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。技術(shù)方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。所有這些都是我們在實習(xí)過程中體驗到的，它們很好地把全科醫(yī)學(xué)的理論運用于實際，我們不但更深刻地理解了課堂上所學(xué)過的知識，同時也親身體驗了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個初步的認(rèn)識，為我們將來的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用。第二周里，從熟悉工作到開始工作，我開始單獨的收集病史，書寫病歷，為病人開檢查單，以及病歷里相關(guān)的資料，開始接觸外科的一些操作技術(shù)，跟著老師學(xué)習(xí)如何換藥，還去看了穿刺取樣本，以及B超定位，主要是為手術(shù)做準(zhǔn)備，還有開始由我單獨查房，了解病人的39。同樣在手術(shù)時，也能學(xué)到很多知識，可以觀察的很多人體結(jié)構(gòu)，下來后再看一下相關(guān)的書，那真是很難再忘記了。在我們訪問的農(nóng)村中，重男輕女的思想還是有些影響，每個女孩子家里幾乎都有一個弟弟，甚至有的孩子家里還有幾個姐姐，即使能體會到父母不同的待遇，有的孩子在我們詢問的時候還是懂事的替父母辯解，說自己已經(jīng)大了，有的東西，不需要了。像有個孩子把父母給自己的護(hù)身符親手包好送給了我們中的一個老師，有個孩子在放學(xué)回家之后特意回到學(xué)校去拿老師們送給他的明信片等等。學(xué)校把我們?nèi)壏殖扇舾尚〗M，活動范圍由我們的組員自己選定。第一天在醫(yī)院里面見習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個工作的運作和流程。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作。我都會細(xì)心地去聽。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。我們的每一個動作都會隨時會危及病人的生命安全。8月22號早上，我們都懷著對社會探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途，開始了為期15天的社會實踐活動。小家伙出乎意料的懂事，連著好幾天的中午，都給老師們送玉米，送點心，送各種各樣她平時都舍不得吃的東西。臨行前我告訴他們給每個老師都寫一句話送老師離開，本以為他會又弄出什么惡作劇或者敷衍了事。確實是這樣，一次手術(shù)讓我對頭頸甲狀腺乳腺的解剖相關(guān)部位影響很深。第二周的實習(xí)就是開始應(yīng)用所學(xué)的知識，和在實踐中學(xué)習(xí)自己不知道的知識，由于是剛開始走上臨床，在很多方面做的還不夠好，老師細(xì)心的教我寫病歷，修改有我自己收集病史所寫的病歷，教我如何寫，才是正確的。在這次實踐中，雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么，但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：待人真誠，學(xué)會微笑；對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問；主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。實踐，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備.實踐人：xx醫(yī)學(xué)生暑期實踐報告 篇7大四即將結(jié)束，見習(xí)實習(xí)接踵而至，讓我充分認(rèn)識到社會實踐的重要性。醫(yī)學(xué)生暑期實踐報告 篇6見習(xí)醫(yī)院:xxxx人民醫(yī)院見習(xí)主題：醫(yī)學(xué)影像——放射科醫(yī)院等級:二乙見習(xí)時間:簡要過程:,癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進(jìn)步,.時間雖然短暫,.在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力,爭取理論結(jié)合實踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.學(xué)到的知識:.,污染物品的處理方法,4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處:.,與患者溝通能力欠佳.見習(xí)感悟：,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深。一方面，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要重視與新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時向媒體提供準(zhǔn)確傘面的信息，讓媒體及時了解真實情況。完善體制機(jī)制。加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)。三是以信做人。它既需要廣大醫(yī)務(wù)工作者與患者之間的良好配合，也需要政府、社會等各方面的共同參與。我一定會牢記于心的。其他要領(lǐng)略。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，幫助醫(yī)務(wù)人員處理一些簡單的事情，以及同醫(yī)生一起查房。今日參與社會實踐，明日實踐和諧社會。這個差距，這個距離，那么，外省市呢？外省市的郊區(qū)農(nóng)