【正文】 有利于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局觀念轉(zhuǎn)變。有更多的學(xué)生成人成才，有更多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可，（我們按教委提供的數(shù)據(jù)，基本沒(méi)有外出求學(xué)的學(xué)生，不斷有從外鄉(xiāng)和肅寧轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，自己的陣地，我們守得住），有更多的領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，是我們?nèi)〉玫某煽?jī)，但是，我一直承認(rèn)，我們離領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的要求還差得遠(yuǎn)，好多學(xué)校特別是我鄉(xiāng)的中小學(xué)兄弟學(xué)校在好多方面值得我們學(xué)習(xí)借鑒，我校還有個(gè)別老師被工作累病了身體，對(duì)此，我深感不安，經(jīng)常自責(zé)，任重道遠(yuǎn)，我有壓力，不過(guò)，壓力變動(dòng)力，我們會(huì)不斷努力，繼續(xù)前進(jìn)。于是在周一例會(huì)上，我對(duì)老師們提了要求，在學(xué)校加班補(bǔ)課可以，但是你回到家得有人給你做好飯，如果你在這補(bǔ)課，家里老人等你伺候，老公孩子等你做飯，那你就趁早回家盡職盡孝，安頓好了再來(lái)上課。再舉一例，王平老師，年輕有為，管班教課都很出色，成績(jī)一直不錯(cuò)，可也不知足。做工作，重結(jié)果，更重過(guò)程?，F(xiàn)將我校一年來(lái)的工作情況及我個(gè)人的的真實(shí)感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：我一直認(rèn)為堅(jiān)持管理立校必須是以領(lǐng)導(dǎo)示范、人文關(guān)懷、民主管理為基礎(chǔ)，讓師生深切地感受到發(fā)展上的關(guān)注、物質(zhì)上的激勵(lì)、情感上的關(guān)懷?，F(xiàn)在我校基本形成了“學(xué)生看老師，老師看班子，班子看校長(zhǎng)”的“三看”局面，同時(shí)也有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍一、管與不管。我們?cè)诶^承優(yōu)良傳統(tǒng)“做好自己的事”的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。最近一天我在榆小和張慶祥校長(zhǎng)說(shuō)話，將近中午12點(diǎn)，王平老師的兒子上幼兒園，就在我們身邊玩耍，張校長(zhǎng)就給王平打電話，問(wèn)怎么還不來(lái)接孩子，王平說(shuō)，我還有兩道題沒(méi)講完，你給我送過(guò)來(lái)吧.(在此，感謝張校長(zhǎng)對(duì)中學(xué)工作的支持)。結(jié)果是，當(dāng)天中午放學(xué)，高平、張海霞、惠麗麗3位老師又給學(xué)生補(bǔ)課了，其中惠麗麗老師的家屬李建民老師和他們的幾歲的女兒，就一直在辦公室等到了12點(diǎn)多，這樣“不聽(tīng)話”的老師，我又有什么法呢？此情此景，我深受感動(dòng)，將終身記憶。我們的目標(biāo)是，健康的身體，和諧的家庭，溫馨的校園，快樂(lè)的工作。觀念上的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，較好的奠定了基層工會(huì)工作的思想基礎(chǔ)。不斷完善創(chuàng)新職代會(huì)工作機(jī)構(gòu)和工作制度，緊緊圍繞搞好職工維權(quán)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題，職代會(huì)分別設(shè)立了管理與服務(wù)、勞動(dòng)法律監(jiān)督、勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督和職工民主管理四個(gè)內(nèi)容。為抓好工會(huì)的規(guī)范化建設(shè)工作，我們首先確立了基層工會(huì)20個(gè)，然后在農(nóng)場(chǎng)全面運(yùn)作。樹(shù)立信心，強(qiáng)化措施，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。黨總支從“建一流班子、創(chuàng)一流隊(duì)伍、辦一流學(xué)校、樹(shù)一流形象”等四個(gè)方面制定公開(kāi)承諾書。（3）實(shí)行封閉管理，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校邀請(qǐng)縣公安局消防大隊(duì)在我校操場(chǎng)舉行消防安全知識(shí)講座和實(shí)地演練。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校利用國(guó)家困難學(xué)生資助金資助了413名學(xué)生。我校教育科研成果顯著。總之，我校在開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)后，廣大黨員教師的精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)都有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨員的榜樣和示范作用得到提升，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了階段性成效。2010年12月27日，邀請(qǐng)市機(jī)關(guān)工委唐書記給學(xué)員上黨課，兩期培訓(xùn)262名學(xué)員，41名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為推優(yōu)入黨對(duì)象，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織對(duì)青年學(xué)生的吸引力，幫助優(yōu)秀青年學(xué)生積極向黨組織靠攏。通過(guò)一系列活動(dòng)使團(tuán)員意識(shí)到團(tuán)組織的凝聚力和個(gè)人的團(tuán)員形象，樹(shù)團(tuán)的旗幟，做團(tuán)的標(biāo)兵，提升全校文明行為。學(xué)生用刊在對(duì)學(xué)生的思想教育、豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方面發(fā)揮著重要的作用。在思想、工作、生活、學(xué)習(xí)各方面關(guān)心幫助青年教師，積極開(kāi)展青年教師的教學(xué)競(jìng)賽，加速青年教師在業(yè)務(wù)上成熟起來(lái)，舉辦豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)、元宵節(jié)為年輕教師聚會(huì)，充實(shí)年輕教師業(yè)余生活。在團(tuán)校授課活動(dòng)中，認(rèn)真做好培訓(xùn)內(nèi)容、教師、效果三落實(shí)，加強(qiáng)團(tuán)校的管理和受課學(xué)員的考評(píng)工作，積極做好申請(qǐng)入團(tuán)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，使團(tuán)校真正成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論陣地。三、利用學(xué)校各類創(chuàng)建活動(dòng)的良好契機(jī)，廣泛開(kāi)展凝心立志，提高修養(yǎng)教育活動(dòng)積極參加每學(xué)年的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干評(píng)選活動(dòng)，對(duì)全校2800余名團(tuán)員、210余名團(tuán)干的年終民主評(píng)議，團(tuán)支部集體民主評(píng)議，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。以讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，認(rèn)真做好學(xué)生用刊的征訂工作。五、充分調(diào)動(dòng)青年教師積極性，搭建鍛煉舞臺(tái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年教師立足崗位成才近年來(lái)，我校隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新引進(jìn)了大批優(yōu)秀年輕教師，而且這一比例還將繼續(xù)上升，他們是教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的希望所在，調(diào)動(dòng)年輕教師在教育教學(xué)工作中的積極性和主動(dòng)性是促進(jìn)年輕教師健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。聯(lián)合工會(huì)、教務(wù)處、教科處舉辦了“青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽”，為青年教師立足崗位早日成才提供了一個(gè)平臺(tái)。我校團(tuán)委在《中國(guó)青年報(bào)》和《參考消息》雜志的征訂工作中，做到宣傳到位，及時(shí)征訂、發(fā)放，合理利用，使學(xué)生用刊發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在教育活動(dòng)的感召下，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生代表，其中高三年級(jí)李自紅同學(xué)被推薦評(píng)選省優(yōu)秀學(xué)生。二、以學(xué)校常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)生思想教育工作為進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校強(qiáng)調(diào)活動(dòng)在團(tuán)員學(xué)生思想教育中的滲透性?；仡欉^(guò)去，在取得眾多榮譽(yù)的同時(shí)，我們?nèi)杂性S多工作尚未能全面的開(kāi)展，如：學(xué)生的行為規(guī)范如何從學(xué)校管理走向深層次學(xué)生自我管理；如何整合學(xué)校周邊社區(qū)文化資源等等，都需要我們認(rèn)真思考和行動(dòng)。我校堅(jiān)持開(kāi)展校園文化周活動(dòng)已有多年，逐步形成了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的有特色的校園文化系列活動(dòng)。圍繞學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性高中的契機(jī)，校團(tuán)委開(kāi)展“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我家園”環(huán)保主題月活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生于2011年3月26日參加“地球一小時(shí)”關(guān)燈活動(dòng)；于3月29日組織學(xué)生走上街頭清除城市牛皮癬，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。校團(tuán)委組建了高一、高二年級(jí)團(tuán)總支，加大升旗、兩操、“班班有歌聲”、黑板報(bào)檢查力度，在校內(nèi)大力開(kāi)展“校園文化周”主題活動(dòng)和讀書活動(dòng)，并通過(guò)全校范圍的主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、辨論賽、畢業(yè)晚會(huì)等活動(dòng)，樹(shù)典型、造影響、求普及，統(tǒng)一學(xué)生認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。今后我們將繼續(xù)采取得力措施，進(jìn)一步抓好整體推進(jìn)活動(dòng)，為靖遠(yuǎn)縣