啦啦操的教學(xué)總結(jié)與反思(完整版)
【正文】 受益。更看到了學(xué)生在課堂中原生態(tài)的，發(fā)自內(nèi)心的、開心的笑容。學(xué)生對(duì)新興的體育項(xiàng)目很感興趣，現(xiàn)流行的“啦啦操”等活動(dòng)在全國、全球行時(shí)尚，對(duì)學(xué)生來說啦啦操最在的功效就是提高學(xué)生的體質(zhì)健康，抵抗疲勞，對(duì)緊張的學(xué)生帶來的身體、心理壓力給予釋放緩解壓力。課間操流于形式，苦燥無味。第一篇：啦啦操的教學(xué)總結(jié)與反思啦啦操的教學(xué)總結(jié)與反思張家界市第一中學(xué)陳鋒本次課是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，本課選自于人民教育出版社、課程教材研究所和體育課程教材研究開發(fā)中編寫的《體育與健康》全一冊(cè)，普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。如何充分利用每周兩次課時(shí)間，傳授給學(xué)生體育方法，用什么方法來引導(dǎo)學(xué)生，這是體育教師要做的功課。再次，在體育課的實(shí)施中，學(xué)生從中得到了啦啦操帶來的快樂，在練習(xí)過程中可以聽聽音樂、與同學(xué)談?wù)撋系教煳牡乩?，下到人間家常。做為一名普通的教師，我很開心，很有成就。”北京的三三月光說：“現(xiàn)在的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)壓力下，很難看到了這樣的開心笑容”。首先，我在講解動(dòng)作方法之前先做完整動(dòng)作示范。例如，在這套操的預(yù)備節(jié)有很多提踵動(dòng)作，我在教學(xué)時(shí)邊講解邊示范，但是一檢查發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒有做提踵這個(gè)動(dòng)作。為了糾正這個(gè)錯(cuò)誤，我故意做了個(gè)錯(cuò)誤動(dòng)作示范，并說“你們看老師這個(gè)動(dòng)作像不像一直煮熟的龍蝦”來提醒學(xué)生，然后請(qǐng)同學(xué)做了正確動(dòng)作示范。教師的動(dòng)作示范是給學(xué)生留下的第一印象，決定了學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的好壞。我認(rèn)為邊教邊糾正，雖然耽誤時(shí)間，但效果會(huì)更好。合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很活躍。其四，分組要考慮學(xué)生的交際和動(dòng)作技能，讓學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的能力。文娛部負(fù)責(zé)人立刻緊急開會(huì)，決定改成打拳，僅僅兩天的時(shí)間，便將開場(chǎng)變得氣勢(shì)恢弘。但彩排效果不理想，人太少，場(chǎng)地太大，在再三商量下決定多加四個(gè)人，組建成一支九個(gè)人的隊(duì)伍。四、舞蹈隊(duì)舞蹈隊(duì)實(shí)際上是由兩支隊(duì)伍組成。從借龍到舞龍，無一不體現(xiàn)出我們文娛部干事的能力和同學(xué)們對(duì)啦啦操的熱情。一．多種新形式的教學(xué)，使自己的思路更開闊。另外，啦啦操非常能調(diào)節(jié)氣氛，若能用到課堂上去，調(diào)節(jié)課堂氣氛積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)體育課的興趣，這是一件非常有意義的事情。確實(shí)，作為一名教練員，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多教學(xué)問題從理論上找到了新的依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。這是一支優(yōu)秀的舞龍隊(duì)，更是一支展現(xiàn)女院精神的舞龍隊(duì)。在排練初期，這兩支隊(duì)伍以尬舞的形式出現(xiàn)，但結(jié)果是每支隊(duì)伍人都很少，效果太亂。從不摸球到利用球跳舞，每個(gè)人都付出了很多。二、排球隊(duì)這支排球隊(duì)伍可謂紅遍全校，所有人都記住了會(huì)計(jì)系葫蘆娃娃們。第四篇：啦啦操總結(jié)啦啦操總結(jié)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全系同學(xué)大力配合下，呈現(xiàn)出一場(chǎng)大型的富有特色的啦啦操，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。在音樂伴奏下，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快感同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)解決問題的能力，享受團(tuán)隊(duì)成功的
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