參加南區(qū)聯(lián)片教研活動的感想(完整版)
【正文】 了學(xué)生的聽力，有利于培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的習(xí)慣。第二篇：參加聯(lián)片教研活動心得參加英語聯(lián)片教研活動心得甘溪初級中學(xué) 陳思寶4月3日，在我校開展了英語學(xué)科“同課異構(gòu)，賽教評優(yōu)”賽教聯(lián)片教研活動，對我來說，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，有幸聽了來自三所成員校骨干教師的精彩課堂展示讓，我受益頗多，以下就是我的參加教研活動后的一些心得體會：一、轉(zhuǎn)變角色，課堂是學(xué)生展示的舞臺。他們面對陌生的學(xué)生，在課堂上嫻熟地教學(xué)，顯得游刃有余，顯示了他們過硬的教學(xué)基本功，讓我看到了他們認(rèn)真的工作態(tài)度和勤奮學(xué)習(xí)的精神。作為教師要不斷給自己充電，不斷完善自己的教學(xué)方法，只有讓自己有充足的知識儲備，加上飽滿的工作激情，才能干好教師這個職業(yè)。在七年級，學(xué)生成為課堂的主人，他們積極參與老師組織的各項活動，并與老師、同學(xué)積極地交流，體驗英語學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂。學(xué)生能在老師布置的任務(wù)中有出色地表現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。讓我眼前一亮，收獲多多，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在今后的課堂上也要多多鼓勵學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。這是因為呈現(xiàn)在學(xué)生面前的教科書不同于一般參考材料或其他一些課外讀物，它是按照學(xué)科系統(tǒng)性結(jié)合兒童認(rèn)知規(guī)律，以簡練的語言呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的。這樣，我們才能使學(xué)生不僅獲得真理的條文，而且更能使我們的教學(xué)過程真正成為人與人、前輩與后代、數(shù)學(xué)家與學(xué)生之間的活生生的思想與情感的交流。同時，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用能否得到最大限度的發(fā)揮，完全依靠教師的主導(dǎo)。因此，我認(rèn)為教師熟練地掌握教材，把教材讀活，設(shè)計出合理的教案，并在實際教學(xué)中靈活地加以運用，是提高課堂教學(xué)效益的根本保證。“三講”：講易混點，講易錯點，講易漏點。另外，我們還得從教學(xué)實際出發(fā)，慎密考慮英語學(xué)科的特點和教師、學(xué)生、教材、環(huán)境、設(shè)備等各方面情況確定目標(biāo)結(jié)構(gòu)，做到容量適當(dāng)，難易適度，重點突出，詳略得當(dāng)。英語是一門語言，語言作為一種交流的工具，必須在一定的語境中才能學(xué)以致用。在這個過程中，要遵循高頻實效的原則，不能浪費時間，但還要注意有松有弛，難易適中，練習(xí)的內(nèi)容要有針對性，練習(xí)的形式要靈活多樣。創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行訓(xùn)練。所以只要學(xué)生大膽練習(xí)，就給予肯定。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強(qiáng)。應(yīng)該說每一次英語教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學(xué)方法。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語教學(xué)不是一成不變的。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。英語教學(xué)就是寓教于樂于課堂之中，一切從學(xué)生實際出發(fā)，緊扣教材的特點：以學(xué)生為中心，學(xué)生自覺、自主地投入到學(xué)習(xí)活動中去，這才是我們理想中的“課堂”。借助游戲，競賽，進(jìn)行訓(xùn)練。盡量把更多的時間用在句子操練和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。所以我們在教學(xué)中可以運用圖片、實物、簡筆畫、動作表情、CD機(jī)、錄象機(jī)、投影機(jī)、卡通畫等直觀手段進(jìn)行教學(xué)，做到音畫交融、直觀形象、生動活潑，有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心。每個部分都要精心安排，
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