國旗下講話：節(jié)約資源,從我做起(完整版)
【正文】 。當(dāng)我們意識到問題的嚴(yán)重性時(shí)，一場保護(hù)地球，珍惜資源的戰(zhàn)役開始打響。同時(shí)，環(huán)境的反作用已使全球的環(huán)境問題滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。要知道：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)100萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。因此隨手關(guān)燈，關(guān)電扇；電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉；有待機(jī)功能的電器不用時(shí)，把電源關(guān)閉等等，都可以節(jié)約用電，避免“長流水”“長明燈”現(xiàn)象。粗略地計(jì)算了一下，我國13億人每天節(jié)約一杯水，可以讓我校用16年；每人一年節(jié)約1度電，則可以讓我校用電2000多年。用完水后，及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時(shí)關(guān)掉。第一篇：國旗下講話：節(jié)約資源,從我做起節(jié)約資源，從我做起——20129國旗下講話老師們、同學(xué)們，大家早上好：今天我講話的主題是《節(jié)約資源，從我做起》本周我們將迎來世界勤儉日。人走燈滅，光線充足時(shí)，不開燈；愛護(hù)校園公物，不在墻上亂涂亂畫，不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅；節(jié)約糧食，不攀比吃穿；看到破壞、浪費(fèi)現(xiàn)象要敢于制止。然而在學(xué)校，我們時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：早上住校生吃早飯去了，教室里的燈卻都亮著，辦公室的人離開了，電腦、電燈卻照開。所有的遙控器在放學(xué)前把電池拆下，第二天用時(shí)再裝好，這樣也能起到很好的節(jié)能效果。另外，還應(yīng)該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。對此大家要行動起來，為解決環(huán)境問題盡一份責(zé)任。地球表面雖然2分之3被水覆蓋，但是百分之97為無法飲用的海水，只有不到百分之3是淡水，其中又有百分之2封存于極地冰川之中。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。，學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識。讓我們一起走進(jìn)地球媽媽的傷口。但是，我們每人每天只要節(jié)約一滴水，一年就可以節(jié)約水65000噸，全世界就可以節(jié)約30萬噸水，一年就可以節(jié)約10950萬噸水。學(xué)生2：是呀，這種現(xiàn)象我也見過，不過不是放學(xué)后，是在早上，教室里已經(jīng)能看見黑板了，可是電燈還是亮著。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機(jī)會響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)……電的用處多么么大呀,所以我們首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉?，F(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然后，會對環(huán)境形成“白色污染”。六：倡議女：我們不能再浪費(fèi)下去了！我號召同學(xué)們：從今天起，養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的好習(xí)慣，為了更好的明天一起努力！男：請大家欣賞幾組創(chuàng)意宣傳畫。另一方面還要注意用電安全。學(xué)生4：在我家也有浪費(fèi)電的現(xiàn)象，我家的電腦即使沒人用，也整天整天地開著，我覺得這也是一種浪費(fèi)電的現(xiàn)象。下面，誰能說說生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢？（點(diǎn)學(xué)生回答）男：看來，在我們的生活中有很多人已經(jīng)認(rèn)識到節(jié)水的重要性了。水、土地、森林，有色金屬、石油和煤炭的儲量都低于世界平均水平，其中，水資源僅為世界平均水平的1/4，土地資源為1/5?；顒舆^程：一、導(dǎo)入話題合：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔、凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。然而，在這樣一個(gè)缺水的世界里，水卻被大量濫用，浪費(fèi)和污染。向大氣排放了大量
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