【正文】 安排、文章發(fā)表等方面的工作，學(xué)習(xí)西方理念把中西方的文化給予有機(jī)結(jié)合。我們初次進(jìn)入科室并沒有陌生感，老師們非常具有親和力，科室會(huì)不定時(shí)采取各式各樣的減壓方法，為在科室工作的人員營造開心快樂的工作氛圍。積水潭醫(yī)院有著濃厚的文化底蘊(yùn)，“精誠、精益、精心”的院訓(xùn)激勵(lì)、熏陶著一代又一代的積醫(yī)人和求學(xué)者，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)我們嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、低調(diào)，在他們身上看到了大家風(fēng)范。協(xié)和疑難病例討論很熱鬧，或者很激烈，教授、主治、住院醫(yī)師甚至實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師，各說各話，只要有理，或者有疑問，都會(huì)討論表達(dá)，低年資醫(yī)師會(huì)獲益匪淺，尤其是提出討論的專業(yè)組，往往自己已經(jīng)在組內(nèi)爭(zhēng)論或者討論了，科內(nèi)或者院內(nèi)的討論會(huì)使自己的認(rèn)知提高更高的層次。每每面對(duì)病人斟酌不定，心中便想能夠走出去看一看。終于一切如愿，我來到了北京協(xié)和協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修。協(xié)和進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的不僅僅是眼前業(yè)務(wù)的東西，協(xié)和教給我的是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)醫(yī)生醫(yī)生受用不盡的學(xué)習(xí)方法。在積水潭進(jìn)修期間我們有幸參加了《北京積水潭醫(yī)院第二屆骨科疼痛管理培訓(xùn)班》、《北京積水潭醫(yī)院首屆護(hù)理用具培訓(xùn)班》、《第八屆亞洲骨科護(hù)理論壇》、《北京骨科年會(huì)》和《全國骨科年會(huì)》，與知名專家、學(xué)者近距離的學(xué)習(xí)交流，讓我們長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，收獲了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了理念，這會(huì)成為我們的畢生財(cái)富。環(huán)境：病房?jī)?nèi)干凈、寬敞、明亮為無陪護(hù)病房，這樣病人會(huì)有好的休息環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員的各項(xiàng)操作會(huì)更加專注，各式各樣的宣傳欄、溫馨提示牌、宣傳冊(cè)、宣傳頁等定點(diǎn)放置，加強(qiáng)對(duì)宣傳、宣教的重視，使醫(yī)、護(hù)、患溝通起來更加順暢?！肮び破涫?，必先利其器”，通過這次學(xué)習(xí)，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己存在不足的同時(shí)，也向他們展現(xiàn)了我們的優(yōu)勢(shì)，我們雖是二甲醫(yī)院，但我們的知識(shí)，我們醫(yī)院的管理理念、管理模式并不落后，當(dāng)我們自信滿滿，對(duì)答如流時(shí)，當(dāng)我們贏得她們的稱贊時(shí)，當(dāng)我們能流利回答出他們提出的問題時(shí)，當(dāng)我們有過硬的穿刺技術(shù)，一針見血時(shí)，當(dāng)我們出色完成PPT匯報(bào)和理論考試，得到他們交口稱贊時(shí)，我們想到的是我們醫(yī)院嚴(yán)格的考試、考核制度。這首小詩就是我這次北大醫(yī)院進(jìn)修后心情的真實(shí)寫照。因?yàn)閼阎活w向往神圣殿堂的虔誠真心，11個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)行程，我們竟然精神抖擻，難有困意。而我們的手術(shù)室是一個(gè)很年輕的團(tuán)隊(duì)，忽略了一些硬性制度和規(guī)范流程的實(shí)施，在科室成長(zhǎng)的過程中，我認(rèn)為只有先制定好框架，制定好各項(xiàng)流程，并有一套監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，大家才能按照一定的模式發(fā)展，使得我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中所做的每一步都能有條不紊、有理可依，這樣才能保障手術(shù)室的安全運(yùn)作，才能形成手術(shù)室特有的底蘊(yùn)。我的收獲和成長(zhǎng)離不開老師和同學(xué)們指導(dǎo)幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來，不斷提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。護(hù)理部、質(zhì)控組織、科室內(nèi)部工作都有自己的工作流程，涵蓋了每一項(xiàng)護(hù)理工作。技術(shù)層次不同人員有不同的培訓(xùn)、考試計(jì)劃。3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我感受到了先進(jìn)的護(hù)理管理理念，開拓了我的眼界，不僅豐富了我的護(hù)理理論知識(shí)，更使自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力和管理能力得到了提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評(píng)。（3）每日進(jìn)行工作督導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)二院動(dòng)車組精神，合作完成各項(xiàng)工作，彼此尊重，注重文關(guān)懷。臨床與輔檢科室協(xié)作：遇到有疑問的結(jié)果或病理，他們會(huì)提前相互學(xué)習(xí)、相互探討，讓結(jié)果更加準(zhǔn)確，切實(shí)指導(dǎo)臨床，臨床與后勤協(xié)作等等，他們的工作無處不是協(xié)作，完全沒有單打獨(dú)斗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。進(jìn)修體會(huì)及建議：科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立 于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。真的非常感謝北京兒童醫(yī)院PICU各位老師的教導(dǎo)與陪伴。讓我看到護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，是在工作中能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。來到北京兒童醫(yī)院后的院內(nèi)培訓(xùn)上，有幸聽到護(hù)理部主任及各位部長(zhǎng)的講課，讓我們大概的了解到北京兒童醫(yī)院的管理模式及分管情況，北京兒童醫(yī)院使用“垂直管理”護(hù)理部直接管理護(hù)士，各部長(zhǎng)均在護(hù)理部辦公，進(jìn)行崗位分級(jí)，實(shí)施崗位績(jī)效，護(hù)理人員動(dòng)態(tài)管理。總之，半年的進(jìn)修是短暫的，但是充實(shí)而愉快的。他們的教授周一到周五每天除特殊情況，都抽時(shí)間親自帶組實(shí)行早晚2次查房，對(duì)本組病人情況了如指掌，這完全出乎我的意料，因?yàn)樵谶@之 前我一直聽說教授很忙，有科研、教學(xué)、門診，很少到病房看病人。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。（1）高值耗材建立使用登記，專人管理。（2）修訂術(shù)前訪視部分內(nèi)容，加強(qiáng)術(shù)后訪視以不斷改進(jìn)手術(shù)護(hù)理服務(wù)。采取一帶一的帶教方式，在這一過程中教員通過言傳身教，讓全體學(xué)員能夠了解每臺(tái)手術(shù)的配合過程，習(xí)慣術(shù)者的習(xí)慣，術(shù)中注意事項(xiàng)等，使我獲益非淺。這些流程和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)其適應(yīng)性不斷進(jìn)行修訂、細(xì)化。2015年11月23日第三篇：進(jìn)修體會(huì)手術(shù)