【正文】 制，不斷提高班主任的政治和生活待遇。辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在校長(zhǎng)；一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。縣一中要高起點(diǎn)定位，在培養(yǎng)拔尖學(xué)生、名校學(xué)生上不斷實(shí)現(xiàn)新突破。同時(shí)，要加快縣第六幼兒園建設(shè)，確保明年秋季建成投用。全縣各級(jí)各部門特別是教育部門要站在全局和戰(zhàn)略的高度，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快推進(jìn)全縣教育事業(yè)改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)全縣教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展，為堅(jiān)決打贏打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是從體制機(jī)制看，發(fā)展教育的合力沒有形成。出現(xiàn)這樣的原因是多方面的、深層次的，既有外部環(huán)境的原因，也有教育系統(tǒng)內(nèi)部的原因，大家都有責(zé)任、都要感受到壓力，都要反思。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，與新形勢(shì)下教育改革發(fā)展的要求相比，與全縣人民群眾的期望相比，與周邊地區(qū)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)相比，我縣教育工作仍面臨許多困難和問題，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。三是師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。第一，客觀總結(jié)成績(jī)，堅(jiān)定決心信心，切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感近年來，縣委、縣政府堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央和省、市各項(xiàng)決策部署，始終把發(fā)展教育作為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的重大民生工程，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，持續(xù)深化教育改革發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全縣教育工作取得了顯著成效，有力地保障和促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。一是辦學(xué)條件持續(xù)改善。今年新補(bǔ)充教師128人，培訓(xùn)教師4580人次，通過支教、頂崗學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，城鄉(xiāng)交流輪崗95人次，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。一是從基礎(chǔ)條件看，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。三是從教師隊(duì)伍看，整體素質(zhì)不夠高。在教育系統(tǒng)層面，主管部門對(duì)做好新時(shí)代通渭教育振興工作謀劃統(tǒng)籌不足；各級(jí)各類學(xué)校教育理念滯后，缺乏辦學(xué)特色，對(duì)教研教改重視不夠、推進(jìn)緩慢。第二，抓實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，全力辦好人民群眾滿意的教育黨的十九大報(bào)告指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。二要均衡發(fā)展義務(wù)教育。縣二中、縣三中要深挖潛力、狠抓管理、提升質(zhì)量、乘勢(shì)追趕，努力保持齊頭并進(jìn)態(tài)勢(shì)。校長(zhǎng)的敬業(yè)精神、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、辦學(xué)理念和管理水平，在很大程度上決定著一所學(xué)校特色文化的形成，學(xué)生自主精神的培養(yǎng)，教師實(shí)干精神的激發(fā)。在年度考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先工作中優(yōu)先考慮班主任；在選拔推薦學(xué)校中層和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，優(yōu)先考慮成績(jī)突出的優(yōu)秀班主任；要積極宣傳班主任工作的先進(jìn)事跡，大力表彰先進(jìn)班主任，形成人人爭(zhēng)當(dāng)班主任的良好局面。一要加強(qiáng)基礎(chǔ)管理。教育督導(dǎo)工作是現(xiàn)代教育制度的重要組成部分，也是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要保障。要積極爭(zhēng)取義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，把改善鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)、生活、衛(wèi)生條件和校園文化環(huán)境作為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，努力辦好群眾“家門口的好學(xué)?！?。縣教育主管部門要會(huì)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣財(cái)政、扶貧、民政、發(fā)改等部門，完善教育扶貧助學(xué)工作機(jī)制，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，足額精準(zhǔn)發(fā)放各類資金，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。全縣各級(jí)各部門要牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，責(zé)無旁貸地支持教育、理解教育、關(guān)心教育、幫助教育，能說的話要說，能做的事要做，真正把發(fā)展教育的職責(zé)落到實(shí)處。（三）堅(jiān)持在作風(fēng)改進(jìn)上不放松。要深入挖掘、大力宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和個(gè)人典型事跡，及時(shí)宣傳社會(huì)各界捐資助學(xué)、支持教育的