【正文】 了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。人活著，不是為了個人，而是為了祖國。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。宗教是最崇尚感恩的。合：送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。在我們傷心的時候，他們勸慰我。男：或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)、精神與財富。男：藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。男：人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。男：老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導自己，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在備課、批改作業(yè)、輔導、家訪。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個愉快的周末。第二篇：感恩國旗下演講稿（通用）感恩國旗下演講稿范文（通用7篇）演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。感恩是樂觀。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。謝謝大家！感恩國旗下演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是xxx。祖國這個親切而美麗的名字，我想大家一定不會感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂的成長。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們看到我們哪怕只有一點進步，都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。老師，是一個多么偉大的稱號。在我們第一天上學時，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導我我們知識，并讓我們要做一個對社會有所奉獻的人。在這里，我想對所有教導過我的老師，致以最深厚的感謝。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步?，F(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場、教學樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過，它們的背后凝結(jié)了多少人的心血？從設(shè)計師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到學校老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎(chǔ)上。第四篇：國旗下感恩演講稿：《感恩是什么》有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力，用感恩的心和做人做事。常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。第五篇：《感恩》國旗下演講稿第九周國旗下演講稿（演講人：六年級張詩雨）尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：大家早上好, 今天我演講的題目是 《學會感恩，收獲快樂》 感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。每天，老師們準備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講？下課時，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”？課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復習、及時鞏固？在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話？如果有，那么這時，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識的老師。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領(lǐng)學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。您似曾記得，您對我說過的一句句發(fā)自肺腑之言……似曾記得，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語。是您將