【正文】 給他蒸出些云霞。 變徵 ． ． 之聲。 “這三種審美移情層次”指的是“托物言志與借景抒情相結(jié)合”、“景 中情，情中景”、“情不虛情，景非滯景”。 2. 下列關(guān)于古代詠雁詩詞，屬于“抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透”的一項是 （ 3 分） A.“殘星數(shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。在中國古代 詠雁詩詞中，既有側(cè)重言志的詩詞，也有側(cè)重抒情的詩詞，但數(shù)量最多的還是抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透的詩詞?！膀讟前俪邫M滄海，雁字一行書絳霄”；“白犬吠風(fēng)驚雁起，猶能一一旋成行。X167。考生作答時，將答案寫在答題卷上，在本試卷上答題無效。 科 167。 鴻雁是健飛之鳥，翅膀拍動時頻率適中，沉雄有力，不似鷹鷂猛悍桀驁，也不似鶴鷺之輕靈飄忽，而是給人以堅忍強(qiáng)勁的審美感受?！把銇響K淡沙場外，月出蒼茫云海間。 雁在飛行時，翅膀拍動頻率適中 ,沉雄有力，沖入秋空，給人心胸開闊，精神振 奮的審美感受?！保ㄌK軾《卜算子” (《燭之武退秦師》 ) —— 古代稱人有時也直稱其名。 第Ⅱ卷 (共 120分 ) 三、（ 24分） 。 1925年 4月 注： 1925年，詩人回到魂牽夢縈的祖國。 送給媽媽的禮物 [美 ] 希夫拉她幫伯曼太太看護(hù)寶寶 ,幫加茲太太整理雜貨店 ,幫希利太太打掃院子 ,這些工作都可以得到一些報酬。她拿出畫筆和顏料 ,在瓷盤子上畫了好多圖畫。許多親朋好友走了進(jìn)來。“佳麗” ,媽媽說 ,“任何不好的事情發(fā)生后 ,我們總是有辦法改變它 ,甚至還能發(fā)現(xiàn)它好的一面。 第二天早上 ,她第一個起床 ,她在廚房的柜子里找到了一個空玻璃瓶 ,然后開始實施她的計劃了。 B．小說中多處出現(xiàn)的問句構(gòu)成了貫串全文的線索，既突出了佳麗的心理活動，又推 動了情節(jié)的發(fā)展，還引人思考。 ② 廣大讀者十分關(guān)心這一事件如何了結(jié)，希望有關(guān)部門能盡快把問題真正查個 原形畢 ． ． ． 露 ． ，并作出處理。 ，不只是為了報答太子丹的恩義，更是為了六國免遭秦軍鐵蹄踐踏， 為了天下黎民免遭戰(zhàn)亂之禍而采取行動。 ① ② ③ 六、（ 60分 ） （ 60分 ） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。物我同一，互為補(bǔ)充，使孤獨的形象更具體感人。 (2分 ) 表達(dá)了詩人對北洋軍閥統(tǒng)治下民不聊生的黑暗現(xiàn)實的失望，體現(xiàn)了詩人的戰(zhàn)斗精神。 ②“ 禮物 ” 是情感的寄托物，聚焦了可貴的親情，利于小主人公內(nèi)在情感與心理的發(fā)掘與表現(xiàn)。③媽媽引導(dǎo)佳麗正確對待碎盤的情節(jié)，啟示人們積極辯證地看待生活中的意外與不幸。指改造社會，改造自然。第二句表現(xiàn)了英雄赴難義無反顧的獻(xiàn)身精神。 從內(nèi)容上說，可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。錯別字每出現(xiàn)一個扣 1分，重復(fù)的不計。 二類 46— 52：準(zhǔn)確、正確 完整；有特點。牽強(qiáng)、貼標(biāo)簽，邏輯層次不清，或機(jī)械擴(kuò)寫，或簡單續(xù)寫，或故事虛假，記敘描寫能力較弱。 凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者；凡前言不搭后語、思路混亂者； 凡書寫潦草、 ． ． ． ． ． ．錯別字病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴(yán)重者直接打入六類 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。但我最敬佩的還是那普通得再也普通不過的清潔工了。她一下又一下地掃呀掃，“唰 —— 唰 —— ”她好不容易才把一段路面的落葉掃在了一堆。我想，她每天起早貪黑，不怕苦不怕累，為的就是讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，讓交通更加方便。她和好多的清潔工不停地用鏟子在地面上鏟呀，掃呀，運呀??早上 6點多我去買早餐的時候她們就在那干上了，一直鏟到下午黃昏我去散步的時候還沒停。此時，她應(yīng)坐在寬敞明亮的教室里，聆聽老師的教誨。小秀芝很小便學(xué)會了洗衣、做飯、收拾房間等許多同齡孩子都不會的家務(wù)活?！霸瓉砣穗x開了這個世界后，還可以把自己的眼角膜留下，幫助生活在黑暗中的人重見光明。 在這個陌生的大城市，我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。 門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。 男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行 !多少年了，多少個日日夜夜 !每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢 慢地移動，我還有什么要感到生氣呢 ? 朱自清有父親的背影，史鐵柱 (生 )有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么 ?我有父母踮起的腳尖 ! 父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的 ，是一個人一生最大的財富。 我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。 怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。路上的行人有的撐 傘，有的戴著草帽、太陽鏡，希望減輕太陽對人的折磨。 在那一刻，我深深地感動了，為那位父親深深的愛而感動。我和媽媽決定坐出租車回家。”我和媽媽都像熱鍋上的螞蟻焦急萬分。叔叔看完了說：“要不然算了吧。您再等會兒。我追著出租車大聲的喊：“那錢您還沒拿那？”叔叔大聲的說了一聲：“不用了?！眿寢屵B忙說 :“不麻煩，不麻煩，我馬上回家取錢。媽媽隨口問了一句：“師傅，一共多少錢？”“ 元”。等我醒來時。當(dāng)孩子被救出來之后，這對夫婦再也承受不住石板的重壓、“轟”地一聲倒在廢墟中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，迎面駛來一輛自行車，騎車的是一個三十歲左右的男子，身上沒有戴一點防暑用具，黝黑的皮膚曬得發(fā)紅，襯衫被汗水打濕，緊緊貼在身上。 雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了?? [簡評 ]： 這個雪天里的故事很感人，它道出了人間真情的美好。 為什么不清除它？她忘了市里的規(guī)定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。 感動，如令人心折的白雪。 清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到很冷。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是 母親的聲音。今年是高三二期了，高考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。身體已十分虛弱，連說話都沒有力氣的她，毅然決然地在捐獻(xiàn)志愿書上寫下了自己的名字，她希望能夠通過這種方式，向父母表達(dá)自己的感恩之情，同時 能為他人帶來光明，將光明留在人間。她家的斑駁的墻壁上貼著幾十張大大小小的獎狀。因為她捐出了自己的眼角膜，成為天長市第一例眼角膜捐獻(xiàn)者。為了我們，她們不惜付出一切代價。 2021年秋天一過，寒冷的冬天不知不覺地來了。但是清潔工阿姨并沒有裝作看不見，而是返回去又再次把落 葉一點一點掃回。起初我想，不就是掃大街的嘛，有什么好的。 不能只從立意上簡單評分，一方面，同一立意表達(dá)有高下之分；另一方面，立意表達(dá)之外，還要看作文的語言文采和謀篇布局。 六類 0— 17：不正確。 能夠深 化主題。 （二）、評分按照四個等級 [來源 :Z。但有一點， 這絕對是觸動心靈，感化靈魂，也能令讀者產(chǎn)生 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．共鳴的人和事。這就給“閱讀材料”、根據(jù)要求作文的“材料作文”，提供了“角度自選”、“立意自定”的多種可能性。（見《導(dǎo)學(xué)案》第 37頁第 8題） ⑥ 拍案而起，形容非常憤慨。 (每點 2分 ) 五、（ 11分） 1 B （ ① 有教育意義的好言語和好行為。 （答對任意 2點，得 4分） 1 “ 媽媽 ” 是一個溫和慈愛、充滿智慧、開明樂觀的母親形象。 (3) 軟泥上的青荇 油油的在水底招搖 (4) 士皆瞋目 發(fā)盡上指冠 評分 說明： 每空有錯字多字少字（含筆畫不清楚的），該空均不得分 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 第Ⅱ卷 三、 （ 23分） 1 (1)（ 4分） 現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴(kuò)大邊界。 其實，在現(xiàn)實生活中，也有許多值得我們敬佩的人，令我們感動奮進(jìn)的場景或事件。每處不超過 10個字。 ④ 面對這樣的大好河山，青年毛澤東抒發(fā)了 改天換地 ． ． ． ． 的壯志豪情，發(fā)出了 “ 問蒼茫大 地，誰主沉浮 ” 的浩嘆。 D．小說用兒童的口吻敘述故事，親切自然而又生動活潑，語言雖樸素，但描寫準(zhǔn)確 逼真，形象鮮明，呈現(xiàn)出獨特的美。我能改變它 ,把它變成特別的禮物?！? 晚上 ,佳麗躺在床上無法入睡。家里頓時熱鬧起來。她用細(xì)小的聲音說 :“媽媽 ,母親節(jié)快樂 !” 媽媽的臉上立即有了幸福的紅暈。 她捧著儲蓄罐來到弗朗克先生的小賣部 ,可是 ,那些精美的盤子她連一只也買不起。不過 ,最近她也有一個心思 —— 母親節(jié)快到了 ,她想給媽媽一件禮物 ,卻不知送什么才好。 (4分 )