國(guó)旗下講話(huà)稿說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字(完整版)
【正文】 作為使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到藝術(shù)的浸染。親愛(ài)老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧！第二篇：說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字國(guó)旗下講話(huà)稿推廣普通話(huà)、推行規(guī)范漢字 ,是法律確定的基本國(guó)策,是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、消除人際交往與信息交流障礙、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重大舉措。這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文字，綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字問(wèn)題不光是一個(gè)語(yǔ)文問(wèn)題，而是涉及到愛(ài)國(guó)主義的大問(wèn)題。自覺(jué)在社會(huì)公共交際中使用普通話(huà)。第一章 總則第一條 為推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流，根據(jù)憲法，制定本法。第七條 國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)為國(guó)家通用語(yǔ)言文字事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人。使用的漢語(yǔ)文教材，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。老師同學(xué)們，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。作為使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到藝術(shù)的浸染。親愛(ài)老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!第三篇：國(guó)旗下講話(huà) 說(shuō)普通話(huà) 寫(xiě)規(guī)范字國(guó)旗下講話(huà) 說(shuō)普通話(huà) 寫(xiě)規(guī)范字老師同學(xué)們：早上好！這一周是第十三屆“推廣普通話(huà)周”。第五條 國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。法律另有規(guī)定的除外。第二十八條 本法自2001年1月1日起施行。為了使語(yǔ)言文字規(guī)范化，營(yíng)造文明、和諧的校園tǐngliao環(huán)境，我向全體師生提出如下的建議：學(xué)生上課回答問(wèn)題、與老師、同學(xué)交流時(shí)，要使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。56個(gè)名族，80多種語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言?xún)?nèi)還有十分嚴(yán)重的語(yǔ)言分歧，不同的語(yǔ)言和方言曾經(jīng)讓同一塊土地上的我們不能彼此交流，不能互通信息。而且，他們還認(rèn)為，說(shuō)什么話(huà)，寫(xiě)什么字，是私人的事，是微不足道的小事。學(xué)校是一個(gè)傳承文明的重要場(chǎng)所，推廣普通話(huà)，使用規(guī)范字和禮貌語(yǔ)言，是學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任，講好普通話(huà)，用好規(guī)范字，使用禮貌語(yǔ)言，對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、增強(qiáng)民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。要想讓大陳小學(xué)的花朵開(kāi)得更鮮艷，讓我們從說(shuō)普通話(huà)開(kāi)始，從寫(xiě)規(guī)范字開(kāi)始，做一個(gè)名副其實(shí)的大陳小學(xué)人，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，在校園生活中，在師師之間、生生之間、師生之間的交流使用普通話(huà)。語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，維護(hù)語(yǔ)言文字的純潔、健康，不但是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問(wèn)題。從甲骨文、金文演進(jìn)而來(lái)的漢語(yǔ)言文字是我們的母語(yǔ)，其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史是我們中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷升華的過(guò)程。充分利用早讀誦讀經(jīng)典，提升文化修養(yǎng)，提高普通話(huà)朗讀水平。第四篇：說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字國(guó)旗下講話(huà)我是中國(guó)人我愛(ài)中國(guó)話(huà)“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：我今天講話(huà)的題目是《我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)話(huà)，我說(shuō)普通話(huà)，我寫(xiě)規(guī)范字，我做文明人》是什么？讓你與我之間，架起溝通的橋梁；是什么？令你我如此與眾不同！是什么將我們緊緊地聯(lián)系在一起。使用的漢語(yǔ)文教材，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。第七條 國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)為國(guó)家
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