【正文】 金是企業(yè)的命脈，沒有資金的企業(yè)，就象沒有血液的軀體。同時學習人際管理學，心學，企業(yè)管理等相關(guān)知識。更加科學化、專業(yè)化、國際化。樂觀向上，在最艱苦的時期也要擁有最遙遠的夢想，二． 環(huán)境認知：：在商業(yè)環(huán)境中正直誠信和保持職業(yè)謹慎，合理合法的賬務(wù)處理，最大限度的成本控制。同時，大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位，也已經(jīng)進入大學生求職的視野。有的人天天策劃商品，策劃金錢，策劃情感，到頭來迷失方向，而沒有從策劃人生開始。（一）自我分析我是一個當代本科生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向，開朗，活潑，業(yè)余時間愛交友，聽音樂，外出散步，聊天，還有上網(wǎng)。否則，豈不遺憾終生。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出，才能有收獲。五．評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化進行及時的評估與修正。我認為大學生活不能在死讀書本里走過，應(yīng)該從大學就開始積極走出去，走進公司里去鍛煉自己。計劃實施（一）.基本目標：（1）能力目標：1．掌握管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力；4．熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)；5．了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。：學校的歷史并不悠久，師資力量較為薄弱，而且我所學的人力資源管理也是剛開設(shè)三年，學?？陀^上缺乏這方面的經(jīng)驗，所開課程很少。當代大學生的價值觀是很復(fù)雜的，一方面他們被教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，但另一方面他們接觸的現(xiàn)實是充斥著很多西方價值觀的。但我認為我做事較認真，責任心較強，主動承擔自己的責任，努力追求好的結(jié)果，不甘于自我墮落，是一個爭取上進的人。工作嘗試階段（2017—2019）通過不同的工作來積累工作經(jīng)驗。與專業(yè)老師溝通。7彌補差距的計劃① 在英語方面：每天早上六點半出門讀英語，背單詞（早上和中午各半個小時），晚上練聽力半個小時，參加補習班，做六級試題。2014—2016年攻讀法律碩士研究生并通過國家司法考試。這一切要求我們必須成為學習型人才，成為復(fù)合型的人才。2自我分析就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，上帝創(chuàng)造我們每個人都是與眾不同的，我們都有自己的興趣，性格，人生觀，價值觀，世界觀?? ① 職業(yè)價值觀：首先，自己的職業(yè)應(yīng)當符合國家的人才需求，然后有利于國家和自己發(fā)展。希望你能珍惜機會，好好把握機遇，學好知識充實自己的同時，提高個人的素養(yǎng)。④ 能力：做事認真踏實，思考嚴謹縝密，喜歡邏輯思維。目前高質(zhì)量的法律人才不足，尤其是社會急需的高層次的應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才更為缺乏。② 觀念上“法律最冷門，最沒前途”思想觀念依然存在，有時這種觀點會左右自己的大腦。發(fā)展一門運動項目。在課余時間多讀中外名著及法律相關(guān)書籍，拓展視野，大二暑假學日語及打工積累社會經(jīng)驗。但有了目標規(guī)劃后，當你遠航迷路時，只要看到它，就會有了希望，有了方向，再遠的路也不怕了。我對新鮮的東西都有一種好奇感，我當初剛來這所大學時特別想學習少數(shù)民族語言，雖然后來因為各種原因擱置了，但我依然很想學習。自我分析小結(jié)：通過以上分析，自己還不具備從事本專業(yè)的專業(yè)技能和素質(zhì)，而且身體素質(zhì)不太好，所以我可能從事辦公室工作，當個白領(lǐng)，或者更理想的金領(lǐng)。職業(yè)分析小結(jié)：通過以上分析，結(jié)合自身情況，確定了自己適合在本專業(yè)工作，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識。最后要把基礎(chǔ)課程學扎實，爭取通過計算機一級的考級。考研的話，就邊讀書邊打工，一方面經(jīng)濟自給，一方面在社會實踐，理論聯(lián)系實際，真正運用自己的知識。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名聲樂專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＨ说拇髮W時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。生活之中無處不顯競爭，充分認識自我才能展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，提升自我。隨著高校年年“擴招”后大學生就業(yè)數(shù)量的劇增，每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，解決大學業(yè)生就業(yè)問題，成了社會輿論的熱點和高校及相關(guān)部門工作的焦點。從小練習書法，我對毛筆字也有一定的興趣，我還喜歡追美劇，我認為是學習英語的好方法，也喜歡那種跟劇中人物一起成長的感覺。商學院雖年輕，但會計專業(yè)的時間也很長。所以我會找些小的平臺來鍛煉自己，等自己有經(jīng)驗了希望找到大一點的平臺去學習，我可以無償?shù)娜プ?。?）.在當會計時學習人際管理學，財務(wù)管理需要面對許許多多人，如政府部門、客戶、供應(yīng)商，公司內(nèi)部如企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、平級的同事。（8）.熟悉財務(wù)各種崗位。交流與合作能力顯得很是重要，老板似乎更青睞于能更好于同事上級良好交流的人，從而在你的會計生涯中得以提升，成為管理會計、出納等的財務(wù)經(jīng)理。為了避免這一重復(fù)過無數(shù)次的局面發(fā)生在我的身上，從現(xiàn)在開始，我就要對自己的將來做一個明確的打算，從現(xiàn)在開始，我就應(yīng)該進行屬于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析我學習的是地質(zhì)工程專業(yè)，專業(yè)包含金屬礦床勘查工程方向，煤田、油氣勘查工程方向，水文地質(zhì)工程地質(zhì)方向。目前地質(zhì)工程專業(yè)的就業(yè)前景非常好，就業(yè)率基本達100%，但三年后我們畢業(yè)時就不知怎么樣了，我們?nèi)詰?yīng)該持樂觀的態(tài)度，畢竟每年畢業(yè)的地質(zhì)專業(yè)的人很少，所以好形勢應(yīng)該可以持續(xù)。這些部門一般不是很好進，要想進這些部門，一般都要有人，另外也得有真才實學，否則不好進。四、職業(yè)具體規(guī)劃我的生涯路線是：畢業(yè)—地質(zhì)隊—助理地質(zhì)工程師—地質(zhì)工程師—地質(zhì)高級工程師在工作期間還要考碩士研究生，還將改變工作環(huán)境。大三下學期利用空閑時間跟老師做一些項目，熟悉在野外工作的注意事項。補充：，參加實習工作，在實習的實踐中成長。為了提升自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選擇的差距，最終得以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，我是這樣規(guī)劃的：暑假期間可以到河南省地質(zhì)博物館參觀學習，提前學習一些以后要學的專業(yè)課程，學習一些軟件的使用，復(fù)習一下之前學習的專業(yè)知識，如果有條件，可以去一些