【正文】 自信，積極面對生活。我一直覺得這個世界上不存在真正的感同身受，就像電影里奧吉因為天生的面部缺陷從小就承受著各種痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解，因為我們沒有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長大，沒有辦法真正體會到他的世界?！痹趭W吉想帶頭盔去學(xué)校時，爸爸說：“你這樣不cool。其實我們大多數(shù)人都是幸運的，完整的來到了世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時候，有家人，有朋友，何愁過不去。有的人外表長得好，心靈卻很丑陋!這種人生活中隨處可見。影片是以四個人的角度來呈現(xiàn)：奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達、杰克。由此我就想到了，如今我們的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力學(xué)習(xí)、不思進取的狀態(tài)越來越困擾著我們，只要我們通過自己的不斷努力，認真的去學(xué)習(xí)，用知識的力量改變自我的發(fā)展，走向五彩繽紛的世界，才能改變?nèi)松能壽E。奇跡男孩觀后感心得范文3篇1“怪小孩”奧吉的成長故事，充分體現(xiàn)了成長的奇跡，改變的奇跡，觸發(fā)了內(nèi)心深處的情感，溫馨的結(jié)局戛然而止，留下無限的想象空間。到了五年級時，媽媽認為他不能再呆在家里，該去學(xué)校了。雖然他們的友誼也是歷經(jīng)曲折，但是最終兩個人還是言歸于好了。這是一部非常好看的影片，用語言無法詳細描述這部電影，各位還是自己去看吧。對于奧吉要上學(xué)，并沒有說教一番，而是溫柔且堅定地說“因為現(xiàn)實就是不能再在家里跟媽媽學(xué)習(xí)了，必須去學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)?！镀孥E男孩》觀后感2今天學(xué)院組織觀看《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，心里暖暖的，一開始以為就是一個有面部缺陷的孩子自身成長的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實他有關(guān)所有人的成長。我很喜歡電影里的一句話，就是每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界。當(dāng)然，奧吉也不是一直一個人，他的好朋友（到結(jié)尾處還蠻多的），他們給奧吉的鼓勵也是很重要的。就醫(yī)生的經(jīng)驗，像這樣嚴重的傷勢絕大多數(shù)后果都是死亡或者全身癱瘓?！钡ざ髡f，瑞奇的復(fù)原只能解釋為第一他很幸運，第二是當(dāng)時的急救醫(yī)生的處理措施非?？茖W(xué)有效。因為在現(xiàn)實生活中，像維婭這樣的女生少之又少。奧吉的媽媽精心為奧吉找一所學(xué)校，希望他能好好的讀書，交到一些好朋友。們要到處看看”這句主要是講善良并不在于虛偽的外老，心內(nèi)善良才叫美我們要多去觀察，不要只專注于外表。這部電影在敘事方式上也比較特別，是用自述的方式進行了故事的推進，敘述主人公的遭遇和不幸，在看似快樂的背后隱藏著諸多不快樂。幸運的是她有最愛她的奶奶，奶奶給了她最溫暖的陽光，當(dāng)奶奶過世好朋友突然不理自己的時候，她幸運的遇到了很棒的男朋友，而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時間來享受母女時光。再加上前一晚，奧吉的媽媽剛對奧吉說要努力和同學(xué)搞好關(guān)系，奧吉于是“利用”了他的聰明頭腦，幫了杰克一個大忙，不得不說，奧吉情商很高?？赐辍镀孥E男孩》給我最大的感悟其實并不完全是人的愛和善心，而是教育，一個家庭的教育，一個國家的教育，眾所周知美國人比較開放，對于子女的教育并不像中國一樣嚴格。剛上學(xué)時也遭受了排擠、孤立與歧視，而唯一的朋友的背叛更讓他心碎。了解一個人真的需要時間，需要遲鈍一點。電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時，醫(yī)生就斷定他活不過三個月，因為他面部畸形，呼吸十分艱難。以前，我看見一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場電影，我感到很羞愧。因為這已經(jīng)是動過27次手術(shù)后了的結(jié)果。而生下奧吉這樣的孩子的父母，他們更是需要何等強大的心理抗壓力呀!光光周圍那些唾沫眼神都能把人淹死殺死。光是奧吉從小到大的27次的手術(shù)，還能讓他的爸爸媽媽這么恩愛與團結(jié)，時不時還互相調(diào)侃著，言語的幽默，面對孩子的堅強樂觀。偉大的力量是可以傳遞的，一個人的偉大已經(jīng)夠讓我們贊嘆，而一家人的偉大更讓我們驚嘆感嘆，而這樣的偉大并還帶動著周圍的人們。在愛的體系中，永遠不該存在次等的概念。這對于平常孩子而言尚且困難，對于始終“受人矚目”的小奧吉來說，實在是嘆為觀止的難?！镀孥E男孩》中的小奧吉是幸運的，他有一對相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母，有完全接納的的交心小伙伴，有一往無前的溫柔與堅強引領(lǐng)他前行，但這樣的早熟與堅強卻總是帶著一點兒心酸。片尾奧吉驕傲地站在了領(lǐng)獎臺上，他說：“每個人都不是普通的，每個人都值得大家站起來，為他鼓一次掌！”大家都說奧吉創(chuàng)造了奇跡！是奧吉創(chuàng)造了奇跡嗎？我想是的，因為奇跡的另一個名字叫做—愛！奇跡男孩觀后感4今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。電影除了對奧吉有著尤為細膩的人物刻畫之外，也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實都有著自己的苦惱，母親因為奧吉失去了事業(yè)，姐姐因為奧吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經(jīng)歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動人。也因此，《奇跡男孩》給了我們一個更廣闊及客觀的視角，來看待發(fā)生在每個人身上有關(guān)成長與生存的故事。做到這些，我們每個人，都是“奇跡男孩”、“奇跡女孩”。由于奧吉自身缺陷，也有很強的自卑心理，出門總是戴著太空頭盔，不愿意在公共場合露臉，也不想結(jié)交朋友?！?，杰克一開始不愿意帶奧吉去參觀學(xué)校，杰克媽媽剛開始用獎學(xué)金，接著用奧吉嚇哭弟弟，如果奧吉去學(xué)校他會怎么樣，一點點引導(dǎo)杰克愿意帶領(lǐng)奧吉參觀學(xué)校；奧吉第一次參觀學(xué)?；貋?，內(nèi)特小聲對奧吉說：“那孩子真是夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒有必要害怕，為什么我們要小聲說話，因為我怕你媽媽?！逼孥E男孩觀后感7你只需要用心去看。奧吉說，你知道嗎，這就是我最喜歡你的地方。我已經(jīng)是個已經(jīng)年滿十八歲的人了?；蛟S幾年后我會懷念現(xiàn)在大一的自己。我們不可能不在意別人說什么，但是我堅信一句話，當(dāng)你拼盡全力的時候，就算結(jié)果不是你所想象的，放心，上天會給你更好的?！碧貏e喜歡電影《奇跡男孩》流露出來的看待這個世界的態(tài)度，沒有過多矯情，而是讓主人公用于面對現(xiàn)實，并且與其抗?fàn)?。片中還不時出現(xiàn)《星球大戰(zhàn)》中的楚巴卡，充滿童趣奇幻色彩。其實，導(dǎo)演在電影之中并沒有將奧吉當(dāng)成一個身體有缺陷的人來表現(xiàn)，導(dǎo)演更多的是展現(xiàn)一個孩子在面對困境磨難時候的反應(yīng)與表現(xiàn)。喜歡戴著太空頭盔的奧吉因母親的一個決定，被送進了公立學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里接受著他所必需面對的`成長歷練，嘗遍生活的酸甜苦辣，在這里他遇到了他人生中的第一個朋友杰克，上了第一堂人人都頭疼的科學(xué)課，體會到了受周圍的人冷漠和被親密的伙伴背叛的滋味，經(jīng)歷了人生中第一次打架，但幸好在朋友和家人的陪伴引導(dǎo)下，奧吉漸漸地不再依賴他的太空頭盔，漸漸地向陌生人展露自己，最終，他收到了周圍所有人的尊重和友善，他活成了一個奇跡，成為一個與眾不同的普通孩子。書中的“天才”們，大多有著令人羨慕的超能力。他只能看著他所愛的，在意的人們，一個又一個的死去，所以他不敢愛，不敢恨，他只能活著，永遠的活著!他只能絕望的大喊著：“不要死!也不要孤單的活著。不過對于《奇跡男孩》而言，這一點大可不必擔(dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個故事的來龍去脈，那些暖心動人的情景與臺詞還是會猝不及防地擊中你內(nèi)心最柔軟的部分。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五年級時，才真正意義上第一次踏出家門，進入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對于奧吉而言，儼然一個再社會化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個相對封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。不能夠?qū)Σ煌瑘笠韵嗤淖鹬?，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。最好的特效是讓觀眾看不到特效，很明顯，在《奇跡男孩》中，如果觀眾沒有提前了解影片信息，很難想象那逼真的面部缺陷竟然是特效化妝的功勞。然而，在《奇跡男孩》中，導(dǎo)演不僅從小男孩的視角寫他遭遇的歧視，以及如何面對解決這個問題，還從小男孩的姐姐及同學(xué)的視角出發(fā)，寫他們在面對主人公時，內(nèi)心所經(jīng)歷的情感變化。《奇跡男孩》靠著溫情細膩的故事與演員們扎實的表演，在這個冬天溫暖了觀眾的心，也賺取了觀眾的漫長熱淚與歡笑，真是一部非常適合的合家歡影片奇跡男孩觀后感13自古有“未生人先生命”一說，是說人的五官相貌，對一個人的一生一定是有巨大影響的。從小因為扭曲的面部奧吉沒有去上學(xué)，名副其實的奧吉的父母成為了孩子的第一任教師。感觸最深刻的就是媽媽愿意陪伴女兒窩在沙發(fā)上，還說不開心的時候就一直吃棒棒糖之類的，這種放棄了大人的角色，而用更加平等的態(tài)度來與孩子相處的狀態(tài)是目前大部分父母都很難做到的。不過對于《奇跡男孩》而言，這一點大可不必擔(dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個故事的來龍去脈，那些暖心動人的情景與臺詞還是會猝不及防地擊中你內(nèi)心最柔軟的部分。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五年級時，才真正意義上第一次踏出家門，進入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對于奧吉而言，儼然一個再社會化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個相對封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。不能對不同報以相同的尊重，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。但也有的同學(xué)慢慢發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，他憑借自身的勇氣、善良和智慧，收獲了友誼，還得到了學(xué)校的勛章，成為了一個校園奇跡。奇跡男孩觀后感2《奇跡男孩》這部電影講述了一個溫暖萬千家庭的成長故事。從現(xiàn)在在學(xué)校，以至于將來在社會實踐中都會有形形色色的問題困惑著，伴隨孩子一起成長。我們還買了兩杯可樂和兩桶爆米花。兩部影片都描寫的孩子，都讓我受益匪淺。這一段也反映了美國的歧視觀念的嚴重，從奧吉和朱利安身上的對比反映出來。也使我明白了：人生不一定事事都要品學(xué)兼優(yōu)，最重要的是保持人的本性，勇敢、善良、樂于助人?！痹诋厴I(yè)典禮前，爸爸坦白了一件事，他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中，“頭盔擋住了我兒子的臉，我看不到，很難過，所以不喜歡。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持下和關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重和愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。當(dāng)他小學(xué)五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。當(dāng)他站在臺上領(lǐng)取徽章，望著臺下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作對比。奧吉的媽媽精心為奧吉找一所學(xué)校，希望他能好好的讀書，交到一些好朋友。看完這剖電影我明白了“不遇見風(fēng)雨，怎能見彩虹”只要我們遇到困難堅持不放棄，就一定會到人生的最高峰。他剛上學(xué)時，全校同學(xué)都躲著他、用異樣的眼光看他，但由于他的善良，慢慢獲得了友誼、關(guān)愛。通過自己的努力改變了其他人對他的負面看法。那些天生有缺陷的人，比我們健全的人要付出多倍的努力啊！他們都始終沒有放棄，甚至比我們很多人還要成功！那么，我們有什么理由不努力呢？其次，這部電影也讓我知道了：要做一個善良的人，不應(yīng)該以貌取人地去評論他人。奇跡男孩觀后感10引人入勝、精妙絕倫、精彩紛呈的電影雖好，但最好的還是純潔樸實、令人感動、身臨其境的電影。戒為他身后堅強的后循。小小的奧吉，創(chuàng)造一個奇跡。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。從這一點可以看出友情是很寶貴的，一定要好好愛護?！眾W吉的云淡風(fēng)輕的背后，是對自己的認可，而這份認可來自于父母不厭其煩，一遍遍的肯定。奇跡男孩觀后感6看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣，奧吉的爸爸真的好偉大，如果我有一個像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了，然而這是不可能的，因為我的爸爸常年四季在外面出差，回來一趟也沒有說過什么鼓勵的話，只有一個接一個的不滿意，想象與現(xiàn)實相差太遠了?！闭侩娪安还飧嬖V我們美國的歧視觀念，更是告訴我們：當(dāng)我們用一顆善良的心去面對他人，永遠都會得到善意的回報！奇跡男孩觀后感5小吳記者又來推薦電影啦!今天由我來給大家推薦一部家庭劇《奇跡男孩》。普爾曼，因為天生臉部畸形做了27次手術(shù)才讓他能正常吃飯，呼吸和聽到聲音。這部電影講的是一個美國小男孩名叫奧吉，從生下來臉部就有些畸形，因為自卑，所以一直都是媽媽在家教他讀書，可是有一天，他必須去上學(xué)，他很不情愿，在媽媽的鼓勵下，奧吉才肯去上學(xué)，一開始，他很自卑，也很孤獨，因為他的臉所以沒人愿意和他玩，但是他的科學(xué)很好，有一次他給一個小男孩抄了答案，小男孩發(fā)現(xiàn)他很熱心，就和奧吉成為了好朋友后來更多人愿意和奧吉成為好朋友。不論你碰到或者發(fā)生什么？記住要有一顆愛的有愛的心。當(dāng)他5年級時，爸爸媽媽為他精心挑選了一所學(xué)校。他和好朋友利用小孔成像的原理做了一個小屋子，打上一個小孔，人在漆黑的屋子可以透過小孔看到一個顛倒的外部世界。但愿每一個不一樣的小孩都能被溫柔以待，能夠始終被無次等的愛擁抱關(guān)懷，而不是被迫在世間摸爬滾打一場之后，早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與堅強。潮水一般連綿不斷的不適感，從四面八方向小奧吉涌來：同學(xué)看他，嘲笑他，有意無意地排斥他。關(guān)于面部畸形者的影視作品其實已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)，比如1980年的大衛(wèi)很多觀眾看到這部《奇跡男孩》的時候都覺得催淚暖心，其實不僅僅如此，這部作品更大的意義是，它是具有家庭教育藍本效應(yīng)的一部作品，因為大多數(shù)片中的情節(jié)故事都很易懂，所以更加適合中國的父母帶著孩子一起去觀看，這比家庭教育書本上的紙上談兵要好得多。尤其奧吉的媽媽，會經(jīng)常陪伴奧吉聊天，她擔(dān)心奧吉走不出自己心中的陰影，她的家庭教育方式是把孩子的人格健全、道德完善放在首位的，當(dāng)奧吉抱怨自己的臉太丑了，只想帶著宇航員頭盔的時候，奧吉的媽媽耐心的給他講述，他臉上的傷疤是因為他做過太多次手術(shù)形成的，媽媽臉上的皺紋是因為事情太多太操勞所留下的，媽媽說這兩種痕跡都是證明著他們走過的路?！币粋€人從出生到成人，都離不開家庭教育的影響。比如，電影中父母將太多的關(guān)愛都放在奧吉身上，而忽視了對姐姐的照顧。特別是他的童稚與真誠真的是感染了觀眾，演技驚人。但愿每一個不一樣的小孩都能夠被溫柔以待，能始終被無次等的愛擁抱關(guān)懷，而不是被迫在世間摸爬滾打一場之后，早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與堅強。潮水一般連綿不斷的不適感，從四面八方向小奧吉涌來：同學(xué)看他，嘲笑他，有意無意地排斥他。關(guān)于面部畸形者的影視作品其實