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正文內(nèi)容

大學師生暑期社會實踐報告支農(nóng)支教(完整版)

2025-10-16 23:59上一頁面

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【正文】 要為活動后期的聯(lián)歡晚會做準備,劃分到支教當中,調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運”,支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活,開辦農(nóng)民夜校,我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合,因此,我們隊又分成了支教組和調(diào)研組,支教組五人,調(diào)研組四人。由于支教是我們隊此次活動的重點,所以我們首先要解決上課地點的問題。值得欣慰的是,越來越多的大學生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊伍,越來越多的人在關心關注著農(nóng)村的發(fā)展,我們已經(jīng)是第三批來這里進行支農(nóng)支教的大學生志愿者了。第三篇:2012年暑期支農(nóng)支教報告968:16:422012年是一個特殊的年份,因為它既是中國改革開放三十周年,又是中國的奧運年。我們的社會實踐主要分為三個大方面,即:支教,支農(nóng),宣傳奧運、地震救急、新農(nóng)村政策等。周家村是一面旗幟,閃著新時代的光輝,宛如鮮艷的黨旗,如火如荼,周家村是一個溫暖的家,充滿著熱情的因子,我熱愛這片土地,我熱愛這里樸實的人民。他們是明天祖國的花朵,他們渴望知識雨露的滋潤。新時代要求人們尊重知識,尊重科學;運用知識,運用科學。韓國把這些回收回去的種子進行深加工,作成品牌銷售,從中受惠,漁取暴利。周家村的黨員就是這樣做的,他們以黨為本,以人民群眾為基礎,以克己奉公為準則,正是有了這樣一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的領導,周家村才有了如今的繁榮。周書記告訴我他有好幾次都堅決不干了,可是,鄉(xiāng)親們離不開他,他不能就這樣置鄉(xiāng)親們的幸福于不顧。此時,人們往往會圍成一團,歡笑聲不絕于耳,看得出村里的老人過得非常幸福。茂密的柿子樹在微風的吹拂下,簇擁著一排排整齊的房舍。當然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟實力比之華西村尚不能望其項背,然而,作為中國農(nóng)村的發(fā)展典型,他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系,而這就是我們要找的焦點。很明顯這是改革開放的痕跡,同時也是農(nóng)村發(fā)展的一個側(cè)面。據(jù)悉,每年僅此一項可為全村創(chuàng)經(jīng)濟收入40余萬,即美化環(huán)境又可創(chuàng)經(jīng)濟收入,遠近諸村爭相效仿,成為周家村的一大特色。據(jù)了解,全村有果園200畝,年收入80余萬元,目前正在積極培育新型品種。改革開放近二十年來,對于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說,“鄉(xiāng)村城市化”的觀念已深入人心。華西村的實踐證明,一個鄉(xiāng)村的建設必須有一個大的車輪帶動著,這個車輪可以是農(nóng),可以是林牧副漁。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色,又有多少是城市化建設,這是擺在我們面前的一個現(xiàn)實,它需要不同檔次的住房建設來回答。據(jù)悉,周家村幾十年來從未出現(xiàn)過刑事案件,特別是村書記周云善上任28年以來,精神文明一直緊跟物質(zhì)文明建設,雙抓雙進,是遠近聞名的典型精神文明村莊。最后,他還是咬牙干下去了。四 果樹銀花陌上桑通過幾天來的實踐,我深深的覺得發(fā)展始終是周家村的頭等大事。周家村并非沒有資金搞經(jīng)濟作物深加工,困難在于加工出的種子沒有銷路。科學種田,科學興村日益成為全村人心里的頭等大事,這就要求教育的大力投入,周家村說道也做到了。“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。第二篇:暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告社會實踐是暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告時間總是在不知不覺中流逝,不發(fā)出一點聲響。圍繞著三個方面我們開展了一系列的活動,將支教貫串社會實踐的始終,公道安排時間進行科學種田,宣傳奧運等方面的活動,并且舉辦了文藝演出形式的宣講,出宣傳板等。而2012年的暑假于我來說也是一個特殊的暑假,因為在這個假期,我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村,新陜西,新奧運”的大學生支農(nóng)支教活動。按照組織上的規(guī)定,我們與農(nóng)民同吃同住,并且吃飯住宿都付費,另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈,不拿群眾一針一線,不給農(nóng)民增添任何負擔。在村民的支持下,我們最終將槐坪村小學作為上課地點。我是支教組負責人,負責寫支教計劃,分配每天的支教任務,寫每天的支教總結(jié)。在課堂上我注重學生與學生互動,盡可能多地給予學生鼓勵和贊揚,盡量培養(yǎng)他們對學習的興趣。一天的授課內(nèi)容結(jié)束,但我們的工作還遠遠沒有結(jié)束。一天的工作才算結(jié)束。生活的點點滴滴,都如此美好,值得我們紀念,永遠永遠。7月22日,我們?nèi)齻€小分隊聚在一起,分享各隊的工作成果,交流工作方式方法,總結(jié)經(jīng)驗教訓,為下一批大學生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。城市突飛猛進的現(xiàn)代化,其他農(nóng)村翻天覆地的變化,目睹這里的一切,我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。在住戶家放好行李后,我們先后拜訪了村支書和村長,然后商討計劃活動內(nèi)容。我們的活動內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個部分。這是我第一次執(zhí)教。中午11:00,上午的課程便結(jié)束。家長到場后,我們先與家長進行一對一的溝通交流,并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長提供家庭教育的建議,然后我們便用隊長自帶的筆記本掉鬧給家長放映專家講解家庭教育的視頻。我們每個隊員在“新農(nóng)村新陜西新奧運”的宣傳板報中寫下最想對孩子說的一句話,鼓勵祝福他們。一切都變得那么匆忙:匆忙地表演節(jié)目,匆忙地合影留念,匆忙地收拾行李,匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個人臉上。雖然我們支農(nóng)支教的時間只有短短的十幾天,但這個活動會持續(xù)進行下去,我們期待著我們的持續(xù)行動能夠改變農(nóng)村,改變中國!第五篇:大學生暑期社會實踐支農(nóng)支教活動策劃書大學生暑期社會實踐支農(nóng)支教活動策劃書篇一:大學生暑期支教社會實踐活動策劃一、實踐背景 不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。而另一類則由在校大學生組成,我們主要負責學生的管理,制定教室規(guī)章制度,進行每日考勤工作,保證學生每天在安全、愜意的環(huán)境中學習。八、活動基本預算 統(tǒng)一安排食宿,只有個人生活必須品花費。目前,德清縣有“留守兒童”近200人,他們正面臨著生活缺助、關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。當然,通過這次暑期實踐,同學們自身的能力也將得到很大的提高,包括組織能力,溝通能力以及應變能力,更重要的是,學生們會提高主人翁意識,肩負起對這個時代,這個社會的責任。三)活動內(nèi)容:按照日程表帶領孩子們展開為期10天的充實的夏令營:如每 天早上花12個小時的時間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書。四)活動內(nèi)容:開展一次多米諾骨牌大賽:將孩子們分組,每組分到一張圖 片,孩子們根據(jù)圖片排放骨牌,骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務完成,記錄時間,根據(jù)時間長短給予獎勵?;顒幽康模鹤尯⒆觽冋故咀约旱牟拍?,收獲掌聲,感受別人對他們的期待,充滿信心地成長。十一)活動內(nèi)容:活動期間每周兩篇信息報送。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動,培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力,形成對生活樂觀積極的心態(tài),幫助留守兒童健康成長,有一個陽光快樂的童年。⑦、聯(lián)系有關媒體,創(chuàng)造一定的社會影響。使用 統(tǒng)計軟件對調(diào)查結(jié)果進行分析,完成規(guī)范的調(diào)查報告,并提出如何發(fā)展落后地區(qū)教育的建議,爭取發(fā)表在有影響力的刊物上。在校內(nèi)舉行 展覽活動,向全校感興趣的同學介紹活動進行情況。②、在到達當天開一個簡單的大會介紹我們此次支教的 成員以及接下來幾天的教學工作安排,并了解熟悉 當?shù)丨h(huán)境 ③、正式行課時發(fā)放紅領巾并例行升旗儀式 ④、以語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術等各學科 教學為主,可涉及趣味知識和益智知識等其他課外 知識。到目前為此,據(jù)保守估計我國有留守兒童至少為2000萬,農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難;我們通過舉辦這次活動加大在校大學生對農(nóng)村教育的關注度,同時能夠提高社會責任感。二)制作活動展板,鼓勵更多大學生下鄉(xiāng),關愛留守兒童。八)活動內(nèi)容:在活動期間,通過聯(lián)系媒體,如報刊,電臺,網(wǎng)絡等形式將 活動予以報道,擴大活動的影響力,吸引更多的人來關注留守兒童這個問題。五)活動內(nèi)容:拜訪當?shù)氐膭趧幽7叮瑸楹⒆觽冮_設一次心靈講座。經(jīng)常向孩子們強調(diào)安全問題。二)與振興社區(qū)負責人聯(lián)絡,了解該社區(qū)具體情況。我們愿做這些孩子的“代理哥哥姐姐”,用無私的關愛溫暖他們,為建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會貢獻一份力量。這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng),缺少父母之愛容易導致心里缺陷,由于老人溺愛或親友疏于管教導致缺少正確的價值引導。例如:舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側(cè)目,讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn),茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農(nóng)多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子,尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學習的效果很讓家長掛心,巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了
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