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大學生創(chuàng)業(yè)分析(完整版)

2025-10-16 23:57上一頁面

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【正文】 調(diào)查一下市場對這種家用電器的需求量,有無相同或相類似的產(chǎn)品,市場占有率是多少。廣義的市場調(diào)查包括:市場環(huán)境調(diào)查,消費需求調(diào)查,消費狀態(tài)調(diào)查,產(chǎn)品、定價、銷售渠道調(diào)查,廣告效果調(diào)查,企業(yè)形象調(diào)查,消費者生活習慣調(diào)查,經(jīng)濟形勢調(diào)查等等。(六)用人的能力。(三)營銷能力。大學生在技術(shù)上出類拔萃,理財、營銷、溝通、管理方面的能力卻普遍不足,不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”。它們之間是相互聯(lián)系的,如果有機地把它們結(jié)合在一起,可以對人的行動進行調(diào)節(jié)和控制。第三,創(chuàng)業(yè)的技能或行動能力。作為創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)之一的創(chuàng)業(yè)知識,大致有三類:一是,創(chuàng)業(yè)成功所需要的專業(yè)技術(shù)知識;二是,創(chuàng)業(yè)之后持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營管理知識;三是,與社會各方面交往所需要的知識。而限制發(fā)展和禁止發(fā)展的高污染高耗能產(chǎn)業(yè)(化工行業(yè);鋼鐵行業(yè);有色金屬行業(yè);水泥行業(yè)等),國家是不給予扶持的。在這種情況下,大學生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點,找準“立錐之地”,才能闖出一片真正適合自己的新天地。(二)大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務部門批準,免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務部門批準,第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務部門批準,免征企業(yè)所得稅一年。風險五:管理過于隨意一些大學生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。一般來說,大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目,從小本經(jīng)營做起比較適宜。大學生的創(chuàng)業(yè)實踐是學習創(chuàng)業(yè)知識的最好途徑。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。此外,由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。例如《中國營銷傳播網(wǎng)》、《中華英才網(wǎng)》、《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》等。先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學生跳槽后,所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。善于學習和總結(jié)永遠是贏者的座右銘。風險四:社會資源貧乏企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源,大學生在這方面會感到非常吃力。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)享受優(yōu)惠政策必須在完成學業(yè),已取得畢業(yè)證后,且尚未就業(yè)(指未從事任何形式的聘用就業(yè))。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學生所制定的,各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè),也出臺了相關(guān)的政策法規(guī),而且更加細化,更貼近實際。對于大學生創(chuàng)業(yè)的資金扶持有國家及自治區(qū)政府資金扶持、風險投資公司、銀行小額貸款等三種扶持形式。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)就是創(chuàng)業(yè)行動和創(chuàng)業(yè)任務所需要的全部主體要素的總和。它是在直接經(jīng)驗的基礎上,經(jīng)過思維活動將感性認識上升到理性認識。第四,創(chuàng)業(yè)的個性或人格特征。二、大學生創(chuàng)業(yè)應具備的能力大學生有創(chuàng)業(yè)熱情,但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足等原因,導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。(二)專業(yè)能力。(五)社交能力。(八)革新能力。有條件的企業(yè)當然可以直接請一些提供市場調(diào)查服務的公司或機構(gòu)來幫忙,而對于自主創(chuàng)業(yè)大學生來說,請這樣的公司一般價格不菲,所以可以自己采取一些簡單的方法進行調(diào)查。顧客情況調(diào)查這些顧客可以是你原有的客戶,也可能是你潛在的顧客。“知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆”,了解競爭對手的情況,包括競爭對手的數(shù)量與規(guī)模,分布與構(gòu)成,競爭對手的優(yōu)缺點及營銷策略,做到心中有數(shù),才能在激烈的市場競爭中占居有利位置,有的放矢地采取一些競爭策略,做到人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我更優(yōu)。典型調(diào)查,即從調(diào)查對象的總體中挑選一些典型個體進行調(diào)查分析,據(jù)此推算出總體的一般情況。即對拿不準的業(yè)務,可以通過營業(yè),或產(chǎn)品試銷,來了解顧客的反映和市場需求情況。未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務、手機短信等業(yè)務也將迅速擴展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡游戲等。有關(guān)專家預計,隨著基因技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,這類高技術(shù)專業(yè)人才的缺口會越來越大。同時,國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴大,機械制造業(yè)、電子信息制造業(yè)、汽車工業(yè)、建筑業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展對原材料在質(zhì)量、性能與數(shù)量等方面都提出了更高的要求;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)將帶動新材料需求的增加,特別是電子信息材料以每年20%至30%的速度增長,生物醫(yī)用材料以約20%的速度遞增。(八)管理類因為加入WTO和申奧成功將直接帶動我國外經(jīng)外貿(mào)的大發(fā)展,所以,管理類專業(yè)人才社會需求大增將指日可待。同時,隨著全民的法律意識逐漸在增強,企業(yè)的法律意識也在增強,合同化的概念深入人心,對法律專業(yè)人才的需求將會大大提高。(十二)目前通常將清洗分為民用清洗和工業(yè)清洗兩類。如果創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時沒有充足的流動資金以維持半年以上的運作,最好不要輕易去創(chuàng)業(yè)。五、產(chǎn)品淘汰率太快速如果產(chǎn)品的生命周期太短,又或者生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不合潮流,產(chǎn)品面世不久就遭到淘汰命運,這種不合潮流容易被淘汰的產(chǎn)品,在創(chuàng)業(yè)之后,短期內(nèi)就很可能遭到失敗的命運。第三節(jié) 相關(guān)手續(xù)辦理一、營業(yè)執(zhí)照辦理程序(一)申請開辦有限公司的程序、時限:第一步:到市工商局及各分縣工商局登記注冊大廳領(lǐng)取登記表格 第二步:向登記機關(guān)申請公司名稱預先核準登記;第三步:按預核準的公司名稱填寫公司登記表格并提交驗資報告、公司章程及場地證明,向登記機關(guān)遞交申請。資料齊全,符合辦理地稅開業(yè)登記規(guī)定的,及時辦理完結(jié)。以投資者的不同分:內(nèi)資企業(yè)、外商投資企業(yè)和港、澳、臺商投資企業(yè)。企業(yè)是一個獨立的法人。公司制企業(yè)作為現(xiàn)代企業(yè)制度的主要表現(xiàn)形式,既是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果,也是生產(chǎn)社會化的必然產(chǎn)物。另外還有企業(yè)黨組織和工會。這就是說管理是一種人際關(guān)系,存在著管理者和被管理者。管理具有哪些基本職能包括:計劃、組織、領(lǐng)導和控制。第三節(jié)經(jīng)營決策與計劃西蒙認為:“管理就是決策。因此,“多方案選擇”是決策應該遵循的重要原則。決策的民主性是決策成功的重要條件。它們?nèi)咧g的關(guān)系是:戰(zhàn)略計劃提供由上而下的指導;基層作業(yè)計劃提供由下而上的保證;業(yè)務計劃發(fā)揮承上啟下、上傳下達的作用。效益性原則。(二)中期經(jīng)營計劃中期經(jīng)營計劃是企業(yè)二至五年的計劃。大學畢業(yè)生就業(yè)已成為一個社會普遍關(guān)注的問題。、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。其他部門也有相應的減免政策。同時,國家也放寬了對各行各業(yè)的管制,允許私營介入,因此,創(chuàng)業(yè)的機會越來越多。因此,財政狀況也是大學生創(chuàng)業(yè)的一大阻力。為了了解目前大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,探究大學生在創(chuàng)業(yè)方面的疑慮,同時獲取在校大學生們對創(chuàng)業(yè)的一些看法和見解,特此在學校展開了此次調(diào)查,希望能夠了解相關(guān)創(chuàng)業(yè)信息,真實反映目前大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,并提供一些改進和解決的可行性的措施及辦法,為社會注入更多“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的新生力量。被動性。四、高校的創(chuàng)業(yè)環(huán)境首先,我們學校創(chuàng)業(yè)氛圍相對不足。六、對策與建議根據(jù)以上的調(diào)查分析,我們可以看出大學生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀不容樂觀,為此我提出一些有利于改善現(xiàn)狀的對策與建議。首先高校要建設創(chuàng)業(yè)園區(qū),建立大學生自主創(chuàng)業(yè)獎勵機制,完善大學生自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)制度。很多用人單位也不用新人,企業(yè)也不愿去花大力氣培養(yǎng)他們,所以很多人選擇了創(chuàng)業(yè)!盡管國家和學校為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供諸多支持和優(yōu)惠政策,但是我國大學生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀仍令人堪憂。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。一方面,大學生應去企業(yè)打工或?qū)嵙?,積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓,積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導,提高創(chuàng)業(yè)成功率。創(chuàng)業(yè)的道路很長,很艱辛。大學生自主創(chuàng)業(yè),是緩解甚至解決大學生就業(yè)新問題的一條可行之路。創(chuàng)業(yè)能力是一種生存能力,創(chuàng)業(yè)教育是一種培養(yǎng)和提高生存能力的教育。我國當前已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)孵化器大國行列。(六)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的普遍建立當前,清華大學、海南大學、吉林化工學院、南京航空航天大學等100多所院校已經(jīng)建立了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。創(chuàng)業(yè)者應針對創(chuàng)業(yè)環(huán)境,重視分析其對產(chǎn)業(yè)布局的影響。(3)思維活躍,不受拘束,不管是敢不敢干、至少是敢想,想象力比較豐富。首先,市場經(jīng)驗不足。他們創(chuàng)辦的公司也大都組成了自己的管理團隊,其成員里有時還有名校的MBA,但大多數(shù)公司的管理能力還是相當薄弱的。非凡是政府職能還未完全轉(zhuǎn)變,政府官員服務意識不強?!钡歉咝s沒有隨著時代的發(fā)展而改變其教學內(nèi)容,大部分學校仍是停留在就業(yè)教育的階段,很少有學校對學生進行創(chuàng)業(yè)教育,導致學生對國家在對學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,創(chuàng)業(yè)技能等方面知識和能力欠缺,直接影響了大學生的創(chuàng)業(yè)熱情。我國傳統(tǒng)的社會觀念認為,考上了大學就是躍過了“龍門”,大學畢業(yè)之后理所應當去政府部門做公務員,或者去大公司作“白領(lǐng)”。一方面大學生在意志品質(zhì)方面,自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。他們通常難以得到第一手的市場信息,也就無從分析市場未來的發(fā)展方向,同時他們往往以自我為中心,缺乏換位思索的能力,這使得很多下大力氣研制的產(chǎn)品找不到買家,錯過了商業(yè)機會,甚至導致失敗。(5)自信心較足,對認準的事情有激情去做。高梯度地區(qū)有強大的科技力量、發(fā)達的交通、完備的基礎設施和協(xié)作條件、雄厚的資本和集中的市場,創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)越。這種遍及國內(nèi)外的、形式多樣的創(chuàng)業(yè)學會對于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)活動給予多種幫助和指導,對其成長起到了重要的作用。它的主要功能是將初始階段的新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展成為健康成長的企業(yè),將創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)成為企業(yè)家。創(chuàng)業(yè)培訓是一種對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)條件的人員,進行提升創(chuàng)業(yè)能力的一種培訓。一、大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析(1)大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指對大學生創(chuàng)業(yè)活動產(chǎn)生影響的外部各種因素的總和。真正想創(chuàng)業(yè)成功,是要用一生的熱情、用一生的努力,用一生的投入來贏得自己的人生,贏得事業(yè)的成功。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,還可以充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。此外,由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。各地區(qū)、各有關(guān)部門都把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位,采取了各種切實有效措施,拓寬就業(yè)門路,鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè),鼓勵自主創(chuàng)業(yè),鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。最后要加強系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)指導,經(jīng)常開設相關(guān)的創(chuàng)業(yè)學術(shù)講座和活動來鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),為大學生提供有效的創(chuàng)業(yè)教育保證。大學生要樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念,敢于創(chuàng)業(yè)。目前學校有了大學生自主創(chuàng)業(yè)園,一大批學生的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目駐扎在那,形成了一定的創(chuàng)業(yè)氛圍。許多大學生之所以自主創(chuàng)業(yè),往往是在就業(yè)壓力下的被動下選擇的。因為調(diào)查對象文化程度及所學專業(yè)的差異性,在調(diào)查的過程中,更加側(cè)重對畢業(yè)生的調(diào)查以此保證了問卷填寫的質(zhì)量。世上沒有最好的選擇,只有最滿意的選擇,到底是選擇就業(yè),還是選擇創(chuàng)業(yè),亦或者是先就業(yè)再創(chuàng)業(yè),這還得同學考慮各自的具體情況和追求,再自己做出選擇。前面我們提到大學生剛走出校園缺乏較全面的人際關(guān)系,所以在人才這方面是其一大缺陷,也就導致其競爭力不強從而夭折。②免收稅務登記證工本費。啟動資金不足,管理風險較大。Strength優(yōu)勢大學生是知識層次較高,是一個知識和智力都相對密集的群體,具有較強的專業(yè)能力,最大的優(yōu)勢是知識資源, 年輕有活力,勇于拼搏。中期經(jīng)營計劃起著承上啟下的重要紐帶作用。全員性原則。企業(yè)在制定計劃時一定要堅持系統(tǒng)性原則,不但考慮到企業(yè)本身,還要從整個系統(tǒng)的角度出發(fā),要認識到企業(yè)是整個大系統(tǒng)中的一個小系統(tǒng),如果不考慮大系統(tǒng)的利益,只顧個體利益,肯定會受到整個系統(tǒng)的懲罰。如經(jīng)營方向的調(diào)整、新產(chǎn)品的開發(fā)、重大的投資項目等,一般無章法可循。——必須通過技術(shù)、經(jīng)濟等各個方面的綜合評價?,F(xiàn)代管理的重心在于經(jīng)營,經(jīng)營的中心在于決策。作為管理者應具有以下基本條件:技術(shù)方面的基本條件,就是要具備承擔某項具體任務的技能,包括所需的基本知識和基本方法、計算工具等方面,并且善于把這些知識和技能運用到實際工作中去。協(xié)調(diào)就是使個人的努力與集體的預期目標相一致。科學的管理制度重點體現(xiàn)在:(1)建立和完善企業(yè)的組織運營系統(tǒng);(2)建立科學的勞動用工制度和靈活有效的激勵機制;(3)建立現(xiàn)代企業(yè)財務會計制度;(4)堅持以人為本的企業(yè)管理,培育優(yōu)秀的企業(yè)文化和團隊精神,加強人力資源的開發(fā)和管理等。根據(jù)企業(yè)法人財產(chǎn)權(quán)理論,公司企業(yè)對企業(yè)財產(chǎn)(動產(chǎn)、不動產(chǎn)和流動資金)所享有的權(quán)利,應為法人財產(chǎn)權(quán);出資者對企業(yè)的權(quán)利為股東權(quán)。企業(yè)是一個自主經(jīng)營系統(tǒng)。公司分類:按股東對公司負責人不同分;無限責任公司、有限責任公司、股份有限公司。(一)概念企業(yè)是從事生產(chǎn)、流通、服務等經(jīng)濟活動,以生產(chǎn)或服務滿足社會需要,實行自主經(jīng)營、獨立核算、依法設立的一種營利性的經(jīng)濟組
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