外出聽課感悟(完整版)
【正文】 課堂教學，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，每位老師都有自己的教學風格，都有自己的特點。通過短短三天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。第二、教學課件制作簡潔實用教師所制作的課件大部分都是用幻燈片制作的，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，簡潔而實用，引人入勝，而且大多數(shù)都引用了視頻型的文件，既形象又生動。在生物教學中，根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養(yǎng)了學生學習生物的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。同時，拋磚引玉，指出了幾點有待商榷的地方，供大家討論，如在本堂課中，實驗儀器幾乎沒怎么使用，以及在講解滑動摩擦力與接觸面積之間的關(guān)系時所舉的關(guān)于胖子和瘦子的例子這兩點大家進行了討論，發(fā)表了各自的看法?！恫噬姆侵蕖肥歉吣昙壍恼n文，宋老師緊緊抓住非洲色彩斑斕這個特點，帶領(lǐng)學生理解文本，而且先交給學生學習的方法再讓學生自學后面的課文，進一步體會非洲是彩色的，對于高年級孩子來說掌握學習技巧是重點，在理解文本的前提下感情朗讀，都能培養(yǎng)孩子的語文能力。，靜下心來鉆課文。二、活動設計關(guān)注幼兒的發(fā)展目標和學習品質(zhì)的培養(yǎng)。兩個活動都很流暢，充分顯示了教師深厚的教學功底，特別是《菊園秋色》，教師的音樂素養(yǎng)很高，優(yōu)美的琴聲讓幼兒和聽課的老師沉醉不已，在活動中與幼兒的互動也很好，值得學習。總之，外出聽課讓我受益頗多，我會以他們?yōu)榘駱?，努力進取！。造好的房子磚塊不容易看清楚，影響幼兒的觀察和判斷，如果能在磚塊邊緣貼上其它顏色線條以示區(qū)別，造好房子之后的講評和分享效果會更好。在《菊園秋色》活動中，唱完歌曲后，老師的問題是：“唱法有什么不一樣”，然后有效運用電子白板
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