大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查制度(完整版)
【正文】 度一周備課。組織了班主任定期進(jìn)行思想工作匯報，時時自省自查，有無違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。每學(xué)期初，都嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的通知精神辦事，執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，無違規(guī)收費(fèi)行為。把業(yè)務(wù)檢查和語、數(shù)質(zhì)量抽測結(jié)合起來。五、檢查要求：月查。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，狠抓落實(shí)，力爭取得明顯效果。開展學(xué)校（幼兒園）食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，積極配合食品、衛(wèi)生、工商等部門做好專項(xiàng)整治工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，防止學(xué)校（幼兒園）飲食飲水中毒事件發(fā)生。做好食品加工員管理和培訓(xùn)工作。檢查內(nèi)容包括：（1）檢查各教研組常規(guī)教研活動、常規(guī)檢查是否按要求開展，常規(guī)檢查是否全面、準(zhǔn)確、具體。教學(xué)工作檢查分查閱教案備寫、各類筆記、計(jì)劃等形式進(jìn)行。大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年2月28第二篇：大河塔中心小學(xué)食品安全食品安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“學(xué)習(xí)食品安全教育法規(guī)知識，提高管理水平，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化校園安全工作責(zé)任制，落實(shí)“制度保證，創(chuàng)新工作方法，重在預(yù)防”的工作措施，創(chuàng)建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。配合區(qū)食品藥品監(jiān)督局開展中小學(xué)（幼兒園）食堂食品衛(wèi)生量化分級考核。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《街頭食品管理辦法》。切實(shí)做好食堂管理，嚴(yán)格控制外人進(jìn)入操作間，嚴(yán)防盜竊和投毒事件發(fā)生，嚴(yán)把房門關(guān)。四、檢查方法：看、聽、查、議、考相結(jié)合。校長和分管教學(xué)副校長（教導(dǎo)主任），每月累計(jì)檢查指導(dǎo)應(yīng)達(dá)2次以上。因此，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，收到了較好的效果。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，對于托管的學(xué)生，學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，繼續(xù)做好扶貧幫困工作，各班做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、審核、上報工作，以便及時減免學(xué)費(fèi)。1分（2）內(nèi)容全面，進(jìn)度安排適中，科學(xué)實(shí)用。10分作業(yè)批改：15分（1）、作業(yè)布置批改情況：10分① 作業(yè)次數(shù)符合學(xué)校規(guī)定的數(shù)量，及時上交接受檢查，學(xué)生上交人數(shù)齊。2分（3）教師批改及時，全批全改，一題一批，批改符號規(guī)范，批改詳細(xì)，雙等級評價。5分（3）書寫工整，記錄內(nèi)容詳實(shí)。2分（2）聽課記錄項(xiàng)目齊全，教學(xué)過程記錄詳細(xì)，內(nèi)容充實(shí)。2分（2）不同層次學(xué)生有不同輔導(dǎo)提高措施，措施可操作性強(qiáng)，效果明顯。二、職員根據(jù)職工一學(xué)期工作表現(xiàn)情況，分別在相應(yīng)的教學(xué)人員得分比較下進(jìn)行評議打分，評議結(jié)果作為職員的該項(xiàng)積分。教育科研量化標(biāo)準(zhǔn)教研組計(jì)劃：5分教研組計(jì)劃的檢查評估成績即為本組人員的此項(xiàng)成績。1分集體備課：10分根據(jù)集體備課組集體備課活動開展情況和集體備課記錄產(chǎn)生該項(xiàng)成績，此成績即為集體備課組成員的集體備課成績。5分教育科研獲獎（1）被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育
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