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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化提升家庭教育智慧1(完整版)

  

【正文】 上要分這么三個(gè)大的階段:第一個(gè)階段叫入則孝,出則悌,也就是說(shuō)傳統(tǒng)的孝悌之義,一個(gè)人進(jìn)了家里能夠孝敬父母,出了家門能夠友善兄弟,這就夠?qū)W一陣了,就先得把這個(gè)倫理關(guān)系協(xié)調(diào)好,什么是禮貌、什么是和諧、什么是人在家里的責(zé)任、什么是人的義務(wù),先把這些磨合好才能到第二個(gè)。但是我們想想今天的日子呢?大家都是倒過(guò)來(lái),一個(gè)小孩子,家庭教育,社會(huì)的學(xué)習(xí)都沒有接觸的時(shí)候,可能小小年紀(jì)就去學(xué)文了。這是為什么呢?就是中國(guó)人的呼爹喊媽就是西方的神來(lái)用的,這就是中國(guó)強(qiáng)調(diào)家庭教育,認(rèn)知倫理關(guān)系重要性的一個(gè)前提,就認(rèn)識(shí)了倫理,你才能到世界上走得更遠(yuǎn),整個(gè)從親人之間拓展到朋友之間,才能夠有家國(guó)天下的關(guān)系,這就叫修身齊家治國(guó),最后才到平天下。缺了什么呢?我們要回去問(wèn)問(wèn)家庭,追著一個(gè)大學(xué)生提醒要上廁所的媽媽,到底是合格的慈母還是一個(gè)不合格的母親?所以我說(shuō),學(xué)習(xí)倫理的認(rèn)知,學(xué)習(xí)一個(gè)人格的建立,這件事情沒有哪門專業(yè)課可以完成,他在中國(guó)的家庭中。這件事情跟家庭教育關(guān)系更大。有時(shí)候我跟大家開玩笑說(shuō),現(xiàn)在的孩子不光是說(shuō)學(xué)習(xí)的問(wèn)題讓人操心,你現(xiàn)在還不是禁止他談戀愛,就是你讓他談戀愛他有時(shí)候都不會(huì)戀愛了。可以說(shuō),個(gè)體差異有先天的氣質(zhì),有后天的習(xí)慣,天淵之別。一個(gè)人的短處可以避開,把他的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)。中國(guó)詩(shī)意的境界就在那個(gè)時(shí)候進(jìn)入我的心里了,我覺得它很美好。我爸爸就說(shuō),那阿姨就是老師,這就叫見賢思齊,你得跟他一樣好,那叔叔也是老師,這叫見不賢則內(nèi)自省,你覺得他做得不好吧,你就問(wèn)問(wèn)自己,哎呀,我會(huì)不會(huì)也那么不好,所以他也是個(gè)老師。她會(huì)說(shuō)“昨夜閑談夢(mèng)落花,可憐春半不還家,江水流春去欲盡,江潭落月赴西斜”。所以我們經(jīng)常說(shuō)到一個(gè)什么意境,我女兒就會(huì)畫畫,她經(jīng)常會(huì)畫得滿天飛花,星月同輝,地上會(huì)生長(zhǎng)出星,會(huì)生長(zhǎng)著各式各樣、奇形怪狀的包括臺(tái)燈、包括云彩,所有這些東西呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候,我們給她的永遠(yuǎn)是鼓勵(lì),因?yàn)檫@是一個(gè)孩子的世界。從這個(gè)意義上來(lái)講,家庭教育跟社會(huì)教育形成的平衡系統(tǒng)才能夠真正塑造起來(lái)一個(gè)健全的人。因?yàn)槲覀兊耐磔吿幱谝粋€(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,處于一個(gè)超音速的時(shí)代,他們?cè)谡f(shuō)他們自己的語(yǔ)言,有他們的游戲方式,他們不應(yīng)該緊緊承載大人的斥責(zé),說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒出息,一代不如一代,這只會(huì)形成一種逆反。春天看見花開的時(shí)候她會(huì)說(shuō),媽媽你能分出來(lái)黃色的花里,哪種是迎春,哪種是連翹嗎?她會(huì)告訴我,哪個(gè)是四瓣的哪個(gè)是五瓣的,哪個(gè)是向上長(zhǎng)的,哪個(gè)是向下垂的。也許我們今天從這個(gè)論壇走出去,回到家里我們每個(gè)人都成為被教育者。不論做什么事情,都總喜歡站在別人的角度去想象,去思考。他常說(shuō)的一句話就是:“你曉得咱家這么多人,這么多年來(lái),從來(lái)沒有生過(guò)病是為哪樣(為什么)嗎?那都是我這么多年來(lái)救人命、為好人積的陰德啊。我記得當(dāng)時(shí)俺村因?yàn)椤皞 ?,老老少少走了好些人。進(jìn)入大學(xué)之后,時(shí)間比以前充足了,所以我決定在大學(xué)中要從各個(gè)方面充實(shí)自己。一個(gè)民族如果沒有自己的科技,可能會(huì)亡國(guó);一個(gè)民族如果喪失了自己的文化,就要亡種,而亡種比亡國(guó)更可怕。“各自擇,天心地寧;各相擇,天翻地覆”,所以在生活中我們應(yīng)該少說(shuō)抱怨的話,多說(shuō)寬容的話;少說(shuō)諷刺的話,多說(shuō)真誠(chéng)的話;少說(shuō)命令的話,多說(shuō)尊重的話;少說(shuō)批評(píng)的話多說(shuō)鼓勵(lì)的話。中國(guó)“禮義仁智信”的做人原則,教化為本、以德為先的政治策略,飽含中國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的風(fēng)俗民情,孕育中國(guó)悠久歷史的名山大川,將成為中國(guó)先進(jìn)文化中不可分割的重要部分;蘊(yùn)藏著豐富價(jià)值理念的中國(guó)傳統(tǒng)文化將在人類新一輪道德價(jià)值規(guī)范的重構(gòu)中找到自己的位置,成為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)的和平崛起的強(qiáng)大精神動(dòng)力。對(duì)于幾千年來(lái)維系中華民族精華之源泉,深蘊(yùn)著我們先民追之不舍、迄今十多億中國(guó)人仍然哺之于中的豐富營(yíng)養(yǎng)成分的中國(guó)傳統(tǒng)文化,一棒子打死,妄自菲薄、數(shù)典忘祖,搞歷史虛無(wú)主義是不行的;但抱殘守缺、照抄照搬、全盤吸收,大搞復(fù)古主義也違背歷史發(fā)展的規(guī)律。雖然不能像學(xué)者那樣深入的研究,但是最基礎(chǔ)的知識(shí)是有必要學(xué)習(xí)的。用鄉(xiāng)親們經(jīng)常在俺爸媽面前說(shuō)的話說(shuō)“你屋那些都很懂事呢,個(gè)個(gè)都乖?。慵业暮⒆佣己芎茏粤?、知道顧家)”有一點(diǎn),我需要在這里說(shuō)明,我沒有夸自己的意思,我只是很佩服俺爸,他給了我生命(生活和精神)?!睋Q句話說(shuō),這一切都是他柔軟的心做出來(lái)的因果報(bào)應(yīng)?!蔽野謴男∩钤谵r(nóng)村,當(dāng)國(guó)家在自然災(zāi)害的饑荒時(shí)代,我爸爸來(lái)到了這個(gè)世界,剛來(lái)這個(gè)世界的前幾年的日子,爸爸的生活如何,從來(lái)沒有聽他說(shuō)過(guò)??只聽他說(shuō),爺爺在的時(shí)候,俺家的家境還不錯(cuò),有大塊大塊的農(nóng)田,還有成片成片的樹林??可是,好景不長(zhǎng),好日子沒有幾年,爺爺也自愿不自愿地去了另一個(gè)世界。不管做什么,都要給自己留點(diǎn)空間,好讓自己可以從容轉(zhuǎn)身。所有這一切讓我感到新奇,所有這些其實(shí)都給我們一種態(tài)度,我們跟著孩子練琴的時(shí)候,跟著孩子畫畫的時(shí)候,哪怕跟著孩子異想天開、胡說(shuō)八道、進(jìn)入她的童話世界的時(shí)候,我們沒完成一次生命的成長(zhǎng)嗎?所以我越來(lái)越覺得,做家長(zhǎng)的人,我們應(yīng)該心懷敬畏,不敢輕易地斥責(zé)孩子說(shuō),你這叫瞎說(shuō),我走的橋比你走的路都多,你趕緊停下這種愚蠢
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