【正文】 抱到便盆上，現(xiàn)在父母不在身邊遇到困難就束手無策了。第一篇：培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣熱愛勞動，是中華民族的傳統(tǒng)美德。如何教他們學(xué)會生活自理呢？我在活動室的的一角布置了扣鈕扣活動區(qū)，教他們學(xué)習(xí)扣鈕扣：一手拿扣眼（小嘴巴），一手那扣子（糖塊），看準(zhǔn)了糖塊，嘴巴九八趟快吃掉了。懂得社會要求每個人都要勞動，勞動能服務(wù)于自己、服務(wù)于社會的淺顯道理，從而幫助幼兒樹立熱愛勞動、尊重勞動人民、勞動無尚光榮的觀念。同時，需要從紀(jì)律、安全等方面予以考慮，確保勞動安全。適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓觿趧右嫣幒芏?。形成初步的公益勞動觀念，讓幼兒參加一些力所能及的社會公益勞動。也是因為社會環(huán)境關(guān)系，孩子都體驗了幸福的一面，而缺失了辛苦的一面，在幼兒園能讓幼兒體驗這個勞動過程，真的是很難得。最后，家長要明白幼兒也是家庭中的一員，應(yīng)該為家庭付出一定的勞動。讓幼兒從中得到勞動的快樂與辛苦。，讓幼兒有視覺上的感觀?！睙釔蹌趧邮侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣是十分必要的。愛惜別人的勞動成果。讓幼兒對勞動產(chǎn)生興趣，讓幼兒嘗到勞動的喜悅，讓幼兒將勞動變成自覺地行動。當(dāng)所有家庭成員都以孩子為中心，讓孩子隨心所欲的時候，也就是孩子形成任性、自私、缺乏獨立性、以自我為中心的 性格形成的時候。第五，通過音樂、繪畫等藝術(shù)性的活動，讓孩子能抒發(fā)出自己內(nèi)心的情感。普蘭店市陽光幼兒園如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣英國作家薩克雷說過：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”。三、科學(xué)引領(lǐng)。紅東方幼兒園游戲在幼兒教育中的重要作用幼兒教育具有明顯的年齡和階段性特點，利用其天性喜好游戲的特征，在幼兒教育階段開展游戲教育，抓住孩子的生理特點和活動能力，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識社會、了解世界的能力，是十分必要的。在整個過程中，通過游戲規(guī)則的制定和實施，在不斷的鞏固中，規(guī)范自身的行為習(xí)慣，達到“沒有規(guī)矩，不成方圓”的目標(biāo)；通過互動交流，加深體驗教育，實現(xiàn)角色互換，養(yǎng)成小朋友參與社會社會角色的習(xí)慣，增強社會責(zé)任感；通過集體參與，把幼兒從單一的家庭小范圍引向一定規(guī)模的班級集體甚至是復(fù)雜的社會大環(huán)境，增加幼兒的集體意識。比如：春季是幼兒易發(fā)傳染病的時期，要供給幼兒充足的熱能和蛋白質(zhì)（如：雞、鴨、魚、肉等）綠色蔬菜和各種水果，以提高防病能力；春末夏初是幼兒身高增長加快，要為幼兒充分補維生素D、鈣等，以促進骨骼生長發(fā)育；也就是不僅要注意色、香味、型等，還要注意營養(yǎng)搭配，給幼兒更好的合理膳食，促進幼兒良好的飲食習(xí)慣和正常的生長發(fā)育。如果說幼兒教育是奠基教育，那么勞動習(xí)慣的培養(yǎng)無疑是一塊重要的奠基石。針對這一不良的現(xiàn)象，我們開展了“勞動最光榮”這一主題活動。1．為幼兒勞動提供鍛煉的機會和條件。在平時的桌面游戲中我們也給幼兒準(zhǔn)備了系鞋帶、訂紐扣、編辮子等游戲?！边@樣孩子受到了鼓勵，不僅勞動的積極性越來越高，而且獨立做事的興趣和自信心也越來越強了。與幼兒一起唱《勞動最光榮》等，讓幼兒知道自己的事情應(yīng)該自己做，激發(fā)幼兒參與勞動的欲望。所以家庭與幼兒園對幼兒的要求要保持一致，思想要統(tǒng)一，這樣才能取得事半功倍的效果。我們?nèi)绾螌⑦@塊奠基石砌得穩(wěn)固呢？下面是筆者的幾點認(rèn)識和看法。讓幼兒認(rèn)識各行各業(yè)的勞動者，知道他們的勞動對人們和整個社會的重要性。幼兒勞動的機會時時處處都有，關(guān)鍵是我們是否會把握時機。目的是讓幼兒在游戲中體驗勞動的樂趣，同時發(fā)展幼兒手指的小肌肉群，學(xué)會一些簡單的勞動技能。讓幼兒在簡單的勞動中體驗到獨立完成一件事后所獲得的快樂，從而增強其做事的信心。運用游戲法，激發(fā)幼兒勞動的興趣。有了一致性還要有一貫性，合理的要求一經(jīng)提出就應(yīng)堅持不懈，持之以恒。二十一世紀(jì)是一個競爭的時代，幼兒將要走父輩們沒有走過的路，將會遇到許多父輩們未曾遇到過的困難和風(fēng)險，需要應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，依靠自己去創(chuàng)造未來的生活。幼兒在游戲中學(xué)到了一些吃飯、穿衣等基本的技能。3．采用多種形式，教幼兒學(xué)習(xí)勞動的技能。剛開始勞動時，由于幼兒的認(rèn)知水平低，動作不靈活，時?！瓣J禍”。因此，幼兒初入園時便出現(xiàn)了許多的不適應(yīng)現(xiàn)象，如：不會獨自如廁，不會自己拿筷子吃飯等等。讓孩子樹立“我會”、“我自己能做”的自信心。幼兒園安排的勞動教育主要是讓幼兒學(xué)會自理，承擔(dān)一些幼兒力所能及的簡單勞動，為的是培養(yǎng)孩子的獨立性及責(zé)任感。平時我們利用家長開放日，以及家訪與家長交流幼兒在園情況，向家長介紹勞動對幼兒發(fā)展的重要意義，家園共育就能取得更好的效果。如開展“我?guī)屯尥薮┮路北荣悾拔雇尥蕹燥垺钡扔螒騺斫探o幼兒一些勞動的技能。使幼兒愿意做事，愛做事。2．鼓勵為主，增強幼兒的自信心。如今的孩子都是家里的“太陽”，家長都圍著一個“太陽”轉(zhuǎn)，不等孩子張嘴、伸手，吃的、穿的、玩的、用的一應(yīng)俱全，孩子失去了很多學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。在班級中評比勞動之星，抓住每一個契機鼓勵幼兒“自己來”，自己穿脫衣服，整理床鋪等。一、認(rèn)識勞動價值，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。幼兒期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，盡可能為幼兒加工些碎、軟、爛、容易消化的食物，并注意改善飲食色、香、味，使幼兒能正常的均衡營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。現(xiàn)在的小朋友家長管的比較多，孩子獨立活動的能力不足，適應(yīng)社會、集體的意識相對較差，通過游戲活動的開展，能讓一些性格外向的孩子增強交流的自信，引導(dǎo)一些性格內(nèi)向的孩子品嘗交流的樂趣，從主動接納游戲活動開始，接納游戲伙伴，實現(xiàn)主動交流的目的。在家庭游戲中，幼兒認(rèn)識了家庭成員，協(xié)調(diào)了語言能力和動手能力。四、強化鞏固?！庇纱丝梢?，習(xí)慣在一個人的成長道路上是何等的重要，而培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是最佳時期就是幼兒時期，那么，如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣呢？一、家園結(jié)合。普蘭店市南苑幼兒園家長朋友，作為孩子終生的老