【正文】 管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制固定資產(chǎn)清查表。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時，認(rèn)真搞好校本教研。學(xué)校用心開展校本研訓(xùn)，建立教師個人檔案。（三）崗位職責(zé)明確，層層簽定目標(biāo)職責(zé)書。計算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。教師的自我反思不能僅體現(xiàn)在教學(xué)層面，更要展現(xiàn)在教育層面。教研活動的主要目的是解決教學(xué)中的實際問題。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校進(jìn)行推門聽課，開展教師課堂教學(xué)基本功競賽活動，切實提高中青年教師課堂教學(xué)水平。嚴(yán)格按《林西縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競賽等現(xiàn)象。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育，聘請法制副校長來校講座，開展了學(xué)法懂法活動等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。（二）辦學(xué)方向?qū)W校堅持“為學(xué)生健康成長奠基、為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨，牢固樹立“用責(zé)任和智慧奠基未來”的辦學(xué)理念，形成了“我工作、我幸福、我學(xué)習(xí)、我快樂”的校風(fēng)；“愛生、敬業(yè)、探索、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“樂學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。學(xué)校占地面積69149平方米，建筑面積4083平方米，其中教學(xué)樓1829平方米，宿舍樓1673平方米，餐廳581平方米。，無專兼職管理人員。，制度健全，責(zé)任到人。，全面實施素質(zhì)教育。，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室?，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：一、主要指標(biāo)評估情況1．校園規(guī)模：實驗小學(xué)校園占地面積XX0平方米。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實驗室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室等，學(xué)校現(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。大力發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)技術(shù)教育培訓(xùn)，為我鄉(xiāng)教育和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。多次召開全體教師會議和教師代表會議，討論和研究怎樣才能達(dá)到督導(dǎo)評估合格學(xué)校，與教師們共謀方案，分工到人，責(zé)任明確，層層落實。近幾年來，我校已多次利用節(jié)日和冬運(yùn)會之際舉行師生文學(xué)書畫工藝展。學(xué)校教育教學(xué)我校始終堅持黨和國家的教育方針，結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教育教學(xué)計劃、學(xué)校管理、教研、安全、考核等各項規(guī)章制度，科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的教育教學(xué)模式在我校也明顯有所成效。中教一級教師4人，達(dá)12%；小教高級教師12人，達(dá)30%?，F(xiàn)將我校辦學(xué)情況作如下匯報，敬請審議、指導(dǎo)、評估。（2）按照指標(biāo)體系整理擋案。成立自評組：組長：李忠亮組員：各班班主任每周不定時深入班級了解班上情況。第一篇：學(xué)校督導(dǎo)評估工作計劃東梁村小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)評估工作計劃根據(jù)《河南省教育廳豫教督[2011]6號文件》精神，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照《河南省學(xué)校督導(dǎo)評估規(guī)程》學(xué)校成立了由校長任組長、副校長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立了有校務(wù)會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，保障素質(zhì)教育的全面實施，不斷提高我校教育教學(xué)工作的制度化和辦學(xué)質(zhì)量。重視常規(guī)工作，抓好輔差工作。七月份：檢查督導(dǎo)評估落實情況。一、基本情況舍得鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校地處丘北縣城西北方向，距縣城54公里，其地理位置屬丘北縣乃至文山州典型的偏遠(yuǎn)高寒山區(qū)。學(xué)校發(fā)展情況因為地處偏遠(yuǎn)高寒山區(qū)，學(xué)校始建時校舍均為土木地瓦房。全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；營造和諧氛圍，創(chuàng)造舒適宜人的教學(xué)環(huán)境。2004年冬運(yùn)會，我們就舉行了一次全鄉(xiāng)性的文學(xué)書畫工藝展，為全體師生獻(xiàn)上了一份寶貴的藝術(shù)財富，為學(xué)校教育教學(xué)的開創(chuàng)與發(fā)展增添了新鮮氣息。三、自評情況及結(jié)果經(jīng)學(xué)校自評小組按照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行對照，自評情況是：C 1貫徹執(zhí)行教育方針自評為優(yōu)；C 2面向全體學(xué)生自評為優(yōu)；C 3依法辦學(xué)自評為優(yōu)；C 4教育思想自評為合格；C 5領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)自評為優(yōu)；C 6校風(fēng)制度建設(shè)自評為合格；C 7師德與任用自評為優(yōu)；C 8培訓(xùn)與考核自評為優(yōu)；C 9地位與待遇自評為合格；C 10德育隊伍自評為優(yōu)；1C 11德育目標(biāo)自評為優(yōu)；1C 12德育途徑自評為合格；1C 13執(zhí)行課程方案自評為合格；1C 14教學(xué)常規(guī)自評為合格；1C15教育科研自評為合格；1C 16師生安全自評為優(yōu)；1C 17校園校舍自評為合格；1C 18總務(wù)工作自評為合格；1C 19思想道德素質(zhì)自評為合格； C 20文化科學(xué)素質(zhì)自評為合格；2C 21勞動技能素質(zhì)自評為優(yōu)；2C 22身體心理素質(zhì)自評為合格；2C 23社區(qū)反映自評為合格；2C 24綜合表彰獎勵自評為合格；2C 25學(xué)生興趣特長自評為合格；2C 26學(xué)校特色自評為合格；26個C級指標(biāo)，10個C級指標(biāo)為優(yōu)秀；16個C級指標(biāo)為合格，自評結(jié)果為合格學(xué)校。舍得鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校二00五年十二月一日第三篇：學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、學(xué)校的基本情況**一中位于**縣**鄉(xiāng)**村，始建于1965年7月，為**鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積xx0平方米，建筑面積8000多平方米。二、自評工作情況》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。學(xué)校有學(xué)生用計算機(jī)60臺，:1，教師用計算機(jī)30臺，:1，17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化。，教室面積918平方米。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實到位。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日?；顒佑涊d?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，教職工77人,在校生360人。堅持召開教職工大會和職工代表大會，并形成了制度，實行校委會議事制度，重大事項由校委會集體研究、集體決策，實行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。少先隊、班委會組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行落實。認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校在上學(xué)期組織了語文青年教師課堂教學(xué)基本功競賽活動，本學(xué)期組織了數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)基本功競賽活動，并向教研室推薦參加全縣基本功競賽，均取得較好成績。重視教研組長的作用。不僅在教學(xué)后進(jìn)行批判性反思，也要在教學(xué)前進(jìn)行前瞻性反思，在教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整性反思。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達(dá)90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了理想的空間。資源網(wǎng)使用良好，將計算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議透過。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。切實加強(qiáng)綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)潛力。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，構(gòu)成制度。學(xué)校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，透過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理，促進(jìn)體衛(wèi)工作良性發(fā)展。實行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。由于我校屬寄宿制學(xué)校，各學(xué)生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導(dǎo)住宿生的生活。學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。我們堅持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《新課標(biāo)》的教育理念。學(xué)生視力得到有效的保護(hù)。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。加強(qiáng)各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，利用櫥窗、板報，定期展出國情圖片資料，向?qū)W生介紹歷史上的重大事件、重要人物。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。因此，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，不驕不操，埋頭苦干，腳踏實地，扎實做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育為宗旨。定期召開德育工作會議。教學(xué)教研精細(xì)化。學(xué)校深入開展“平常課”——有效課堂教學(xué)的研究，大力提倡教師上好自己的“平常課”。正因為有了“一路上有你傳、幫、帶”“師徒掛鉤”的育人模式，造就了一張幫教隊伍密密層層織就的師徒網(wǎng)，才使得“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展，為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為學(xué)校老中青教師形成教育教學(xué)合力和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭的動力。三、存在問題我校實施素質(zhì)教育所需現(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備配置不到位。四、今后努力的方向繼續(xù)加大學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，積極爭取上級部門投資，盡早實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。切實做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。第一階段，健全組織機(jī)構(gòu)，大力搞好宣傳工作成立校長任組長、行政領(lǐng)導(dǎo)以及年級組長、家長代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，依照評估指標(biāo)，結(jié)合日常分管工作劃塊分工，細(xì)化責(zé)任。劉建國（工會主席）負(fù)責(zé)工會工作及食堂的自查自評。在各評估小組分塊自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織環(huán)節(jié)以上領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表、學(xué)生代表、家長代表，分別對各測點(diǎn)逐項評定等級。本小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)xx0%，無輟學(xué)學(xué)生。每位班子成員對分管工作負(fù)責(zé)思考、安排、實施，努力提高工作實效，同時注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊精神得到全體師生和家長的認(rèn)可。四是堅持聽、評課。在學(xué)校重大問題決策上，能將校長負(fù)責(zé)制與民主集中制相結(jié)合，堅持每周召開班子例會，每學(xué)期召開教代會。今年共慰問教職工超過30多人次，發(fā)放了慰問品，慰問金及福利共計77700多元。，活動豐富多彩在教書育人、管理育人的基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把德育教育放在首位。做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組及時制定教學(xué)工作計劃，定期對教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。，雖然受條件限制，但我們?nèi)匀粚F(xiàn)有的資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大價值，學(xué)校現(xiàn)有圖書22xx2冊，師均達(dá)到50冊，生均8冊。學(xué)校對所有校產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，賬物相符。每學(xué)期開學(xué)初黨支部與每位教師簽訂《師德承諾書》，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，規(guī)范自己的施教行為；每學(xué)期家長會開展問卷調(diào)查活動。每學(xué)年初，對每位教師的任課問題，我們都要再三思量，根據(jù)每位教師的特長與意愿，都給他們適宜的崗位。，在上級教育主管部門的關(guān)心支持下，以校安工程為契機(jī)，學(xué)校幼兒園大樓已破土動工，明年將拆除北樓、西樓，向西擴(kuò)建60米教學(xué)大樓，在硬件上完成校園整體規(guī)劃。計算機(jī)90多臺，科學(xué)實驗儀器、音體美器材配套率基本達(dá)到自治區(qū)一類校標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化教學(xué)過程，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育，把心理健康課納入了三至六年級課表，關(guān)注關(guān)心貧困生、問題生，本學(xué)校幫助貧困學(xué)生6600元，減免早點(diǎn)2160元。學(xué)校結(jié)合工作實際，采取多種方式，定期召開班主任例會，做好班主任的培訓(xùn)工作。學(xué)校在資金緊張的情況下，逐年增加教職工的福利待遇。學(xué)校的辦學(xué)方向、發(fā)展規(guī)劃、重大事務(wù)都能交教工大會或校委會討論審議通過。班子其他成員聽評課不少于30節(jié)。班子成員能做到精通一門學(xué)科，按定量兼課，包聯(lián)一個年級組，深入教學(xué)一線陣地。認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展“爭先創(chuàng)優(yōu)’’活動，加強(qiáng)全體黨員教師政治理論的學(xué)習(xí)，全年每人完成學(xué)習(xí)筆記40余篇。學(xué)校自評工作小組根據(jù)評估細(xì)則的測點(diǎn)按照整體性標(biāo)準(zhǔn)逐項檢查，量化打分，自評結(jié)果如下：自評結(jié)論：我校自評為優(yōu)秀超標(biāo)等級。王秀娥、王芳等年級教研組長作為教師代表協(xié)助各口分管領(lǐng)導(dǎo)完成本組教育教學(xué)工作的自查自評。自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工如下：組長：吳鳳鳴（校長）全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總公布自評有關(guān)情況，組織撰寫自評報告。完善評價體系，建立積極向上的學(xué)生評價機(jī)制，對學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評價。堅持“管用并重，注重實效”的原則，使各功能室最大限度發(fā)揮作用，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。教師配備缺失較大，專任教師僅有37人。本著“關(guān)注平時，淡化期末”的思路，學(xué)校廣泛深入開展對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估的探索與研究，結(jié)合課