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學習弟子規(guī)體會(完整版)

2025-10-16 23:37上一頁面

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【正文】 人,愛這個世界。我們現(xiàn)在的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)?。這也讓我想起了“馬加爵事件”,為什么一位頭腦聰明,曾經(jīng)在全國競賽中獲獎的大學生會對曾經(jīng)譏笑他的室友下此毒手?其中有一位室友因為曾經(jīng)主動幫助馬加爵盛過一回飯而幸免遇難。將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。翻開《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明當中,置身于做人的倫理大道 1 當中。意思是和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他們學習,以上這些事是學習的根本,非做不可。泛愛眾,而親仁。次謹信,告訴我們做人要謹慎,要講信用,也就是要誠信為本。愛周圍的人,愛這個世界?!边@些足以讓我心悅誠服,古人云:“受人滴水之恩,當以涌泉相報。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。學習了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。說完,就把熱水潑在媽媽的臉上。之后將她送到弱智學校就讀,因而也能認字。第三天早上吃飯時,我們意外地發(fā)現(xiàn),小女孩跟媽媽坐在了一起,我們也當做沒看見。在當今社會倫理失綱,人心不古的時候,要想家庭和諧、校園和諧、社會和諧,學習《弟子規(guī)》就顯得尤為重要。學校、家庭、社會形成巨大的教育合力。是我的教育方法好。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。學習了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系?!?《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時,也帶走了我心靈上的塵埃。這引起了社會上對于青少年道德問題的廣泛討論與關(guān)注。不懂得做人的基本道理,憑著自己的意愿任意胡為,那他不會被別人接受,他的人生不會快樂。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強的生命力。一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約。孔子《子路篇》講到:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。開學以來,我校依據(jù)學校實際情況,從最實際最有效出發(fā),充分利用學校資源,比如充分利用好班級黑板報、學校宣傳欄、校園廣播等輿論宣傳工具,大力宣傳學習《弟子規(guī)》教育活動,形成良好的學習《弟子規(guī)》氛圍;通過展現(xiàn)經(jīng)典文化、弘揚民族文化等活動,營造校園文化氛圍,建設(shè)健康向上、積極進取的校園文化,全面提高學生思想道德品質(zhì),樹立校園文化新風尚。因此,我們必須首先學好《弟子規(guī)》,學習《弟子規(guī)》中的《孝經(jīng)》、《禮》等傳統(tǒng)思想,以此來規(guī)范我們的行為,提高我們的修養(yǎng),從我們身邊的一點一滴的小事做起,時時、處處做好學生的表率,幫助每一位學生樹立正確的人生觀,教育學生如何做人。踐行“弟子規(guī)”,就是要以《弟子規(guī)》為德育指導(dǎo)思想,從嚴、從細、從實狠抓學校管理。在執(zhí)行制度和考核考績上嚴格按照各類考核細則執(zhí)行,杜絕人情分、原因分。如在認真學習了“路遇長,疾趨揖”之后,學生在路上遇到長者、老師總是主動打招呼。我校在深入學習、踐行《弟子規(guī)》活動中,樹立科學教育觀,提出以《弟子規(guī)》為德育指導(dǎo)思想,以精細化的管理制度優(yōu)化我校的管理品質(zhì),提高管理效能;帶領(lǐng)全體教師開拓進取、全身心致力于學校的發(fā)展;做到學校管理科學化、規(guī)范化、人文化,促進學校管理邁上了新臺階。學習方面也特別變得特別勤奮,以前個別同學做事總是拖拖拉拉,漫不經(jīng)心,上課無心聽課,作業(yè)潦草完成,總是令父母生氣,讓老師操心,自從老師教育他們認真對照《弟子規(guī)》“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶父母教 須敬聽 父母責 須順承” 的教誨后。第三、強化學生管理,認真抓好落實。第一、樹立精細化管理意識。只有這樣,這個社會才能變成和諧的社會,這個世界才能變成和諧的世界;也只有這樣,我們?nèi)松拍苄腋?。使學生學會為人子弟在家、出外待人接物、在校尊敬老師、遵守紀律等文明禮儀道德規(guī)范。《弟子規(guī)》中講到“兄道友,弟道恭”,同事之間就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣和睦相處,要互相尊重。學習《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點,從我們班級教育的一點一滴做起,幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。以便讓我們培養(yǎng)的學生在走上社會后,不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。學習了《弟子規(guī)》,被它所蘊藏的深厚內(nèi)涵而打動,由于自己的無知,錯誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,翻開《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明當中,置身于做人的倫理大道當中。愛周圍的人,愛這個世界。次謹信,告訴我們做人要謹慎,要講信
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