【正文】 。”等等問題不停在我腦海中出現(xiàn)。第一篇：實習班主任周記1實習班主任周記1094班賴小艷2090611440期待著實習的日子，似乎還在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了實習期的第一個周末。幸好帶領的班主任時鐘老師，她是一位非常和藹可親的老師，她似乎看出我的焦慮，她拉住我的手笑著的說：“不用害怕，我以前我也是實習老師，心情跟你現(xiàn)在一樣，其實是沒什么的，只要自己幫自己打氣，暗示自己一定能行。因為學生在拖堂的時間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽。雖然，我的過渡語算不上很優(yōu)秀，但起碼現(xiàn)在如果再聽我的課，你一定覺得每一個環(huán)節(jié)的銜接會比較自然。通過實踐，我覺得很有道理?！痹蠋煾嬖V我。自那堂課之后，我痛定思痛，更加認真對待每一次的教案設計，時刻警惕著自己。由始至終，5班的學生都很踴躍、也很支持我。校運會的時候，我在完成學校分配的任務之后，馬上參與我們班的工作。相信這一段經(jīng)歷會成為我的人生財富。我要加油，爭取在著短短的三個月期間讓大家知道，我來這里沒有白來，著三個月的教學生活會體現(xiàn)出我的作用。班主任是班級工作 的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。要時刻記住自己的初衷，這樣自己的教育生涯才會到最高峰。同時，自己的努力終于還是看得見。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。備課的時候，根據(jù)學生的反映來掌握每一環(huán)節(jié)的時間；另一方面，在課堂上我能做出相應的教學內(nèi)容調(diào)整，所以這個星期的語文課基本上沒有拖堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。最后，我熟練應用多媒體教學，以填空的方式全班一起總結課文的內(nèi)容。然后就開始一天的工作。今天很冷，小朋友們站在操場上，不由的都把手藏起來，或者帶上暖暖的手套，我手也很冷，然后班主任楊老師走過來，讓所有人把手套取下，冷的話就先搓搓手然后立正，當然她也是以身作則的。今天，在二（9）班上了一堂正式的課，因為和他們處了2周了，雖然并不都能叫出名字，但是我熟悉很多笑臉，整體還順利，下課的時候，小朋友都很開心的叫我。就這樣，和孩子們在一起，很好，有所學，有所授，有所感，有所獲。而且，我負責了這個星期的所有語文課，所以這個星期的實習任務是前所未有的沉重?？赡苁且驗椴皇煜そ虒W的過程，自己也有些怯場吧。“不要逼學生說出你心中的答案，學生的答案有時候是可取的，甚至比你的答案更容易理解。“老師說得天花亂墜，算不上是一堂精彩的課。不知道我的精神不充足是不是也會傳染，我上課的兩個班居然前所未有的鴉雀無聲，害我整一節(jié)課都在自圓其說。一步接一步地，在5班同學的積極配合下，我的講課也漸漸得心應手了。在提問的時候、在批改作業(yè)的時候、在課余的時候，我都努力地記下他們的名字。當跟學生說我是體育老師之后，學生笑了……當然我知道他們笑什么，于是我也笑了。晚上的時候收到了班里學生送來的一朵玫瑰花，很激動。因為學生在拖堂的時間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽。不過，在經(jīng)過十幾堂課的訓練以后，過渡語已不再是要經(jīng)過自己的消化，整合，才能把知識點發(fā)揮得更好。沒想到一來學校，就得知江西教育學院也來了2個英語實習老師——都是漂亮文靜的女生。就算上課點名也起不到什么威懾作用，作為實習班主任的我也實在是無可奈何!下午的班會課，本來我們打算在這臨別之際，讓同學們給我們實習老師寫些臨別贈言或是直接留個名也行，就做個紀念。每一天早上，由于熟悉了班主任的大體工作流程，我都是先進班級里，把窗戶打開通風換氣，這樣孩子們走進教室就不會覺得悶了，也防止了老是關窗感冒傳染的危險，雖然那會還沒有人，看到桌椅板凳還是會覺得很溫暖，很開心，然后走到教導處也就是我和指導老師的辦公室門口，等著值班老師把門打開。今天同樣是周一，在寶帶實驗小學的第二次升旗儀式。在這里，很多人叫我劉老師，也有調(diào)皮的孩子會叫我米粒老師，或者讓我?guī)退灻?，然后很得意的叫我的名字。我喜歡的是教師世界的花朵和活力，是那份與學生之間的那份尊重與信任。晚安。所以我們準備的東西完全白費了，不過我們并沒有很失望。希望在接下的剩下兩周時間里，我能夠繼續(xù)做好實習班主任的工作.因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導他們走好人生之初的每一步。實習第二天早上5點半，我起了床，看學生早鍛煉，高一新生剛到，新的廣播操都不會做，就看到一群學生詫異的站著，然后前面站著一排更詫異的實習老師。做了老師才知道，原來教師節(jié)是可以這么重要的。每一天早上，由于熟悉了班主任的大體工作流程，我都是先進班級里，把窗戶打開通風換氣，這樣孩子們走進教室就不會覺得悶了，也防止了老是關窗感冒傳染的危險，雖然那會還沒有人，看到桌椅板凳還是會覺得很溫暖，很開心，然后走到教導處也就是我和指導老師的辦公室門口，等著值班老師把門打開。今天同樣是周一，在寶帶實驗小學的第二次升旗儀式。在這里，很多人叫我劉老師，也有調(diào)皮的孩子會叫我米粒老師，或者讓我?guī)退灻?，然后很得意的叫我的名字。我喜歡的是教師世界的花朵和活力，是那份與學生之間的那份尊重與信任。晚安。所以我們準備的東西完全白費了，不過我們并沒有很失望。希望在接下的剩下兩周時間里，2012年11月12日至2012年11月18日 最后一周了！任務是異常的艱巨——班主任這個星期要出差，班上的教學任務和班主任工作都由我們?nèi)珯嘭撠?；也是辭舊迎新的一周——我們師大的實習生這個星期收隊，而江西教育學院又有新的實習生來；更是感動不舍還夾雜著驚喜的一周——因為周五班會上同學們集體給了我們師大實習的老師信和冬天溫暖的禮物。為了避免傷了實習老師之間的和氣，我就折中地把之前學過的單詞以復習之名再給同學們講解了一遍。就算上課點名也起不到什么威懾作用，作為實習班主任的我也實在是無可奈何！下午的班會課，本來我們打算在這臨別之際，讓同學們給我們下午的班會課，本來我們打算在這臨別之際，讓同學們給我們實習老師寫些臨別贈言或是直接留個名也行，就做個紀念。沒想到一來學校，就得知江西教育學院也來了2個英語實習老師——都是漂亮文靜的女生。開始大家跑得并不齊，喊口號的聲音也不太大。在一開始，班主任就交代給我一些平時要注意的地方，比如早上6點55分要到學校，看同學們的出勤情況，到7點同學們開始早自習。就這樣，和孩子們在一起，很好，有所學，有所授，有所感，有所獲。今天，在二（9）班上了一堂正式的課，因為和他們處了2周了，雖然并不都能叫出名字，但是我熟悉很多笑臉，整體還順利，下課的時候，小朋友都很開心的叫我。今天很冷，小朋友們站在操場上，不由的都把手藏起來，或者帶上暖暖的手套，我手也很冷，然后班主任楊老師走過來，讓所有人把手套取下，冷的話就先搓搓手然后立正，當然她也是以身作則的。然后就開始一天的工作。參加實習之后，我沒有一天是睡醒的，但是我覺得很快樂，跟其他實習老師在一起的快樂，跟學生一起生活的快樂，我會珍惜我實習的每一天，珍惜每一個早上5點半起床的日子。但是很快，一天就混過去了，終于知道，原來混日子如此簡單，但卻如此不安……想象不到的是我在實習第三天就上了課，而且連上了兩節(jié)，在毫不知情的情況下。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。頂一下回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。開始大家跑得并不齊，喊口號的聲音也不太大。在一開始，班主任就交代給我一些平時要注意的地方，比如早上6點55分要到學校，看同學們的出勤情況，到7點同學們開始早自習。就這樣，和孩子們在一起，很好，有所學，有所授，有所感，有所獲。今天，在二（9）班上了一堂正式的課，因為和他們處了2周了，雖然并不都能叫出名字，但是我熟悉很多笑臉，整體還順利，下課的時候，小朋友都很開心的叫我。今天很冷，小朋友們站在操場上，不由的都把手藏起來，或者帶上暖暖的手套，我手也很冷，然后班主任楊老師走過來，讓所有人把手套取下，冷的話就先搓搓手然后立正，當然她也是以身作則的。然后就開始一天的工作。班長淦力霏就代表全班同學給我們送上了同學們準備的信和小禮物——圍巾和帽子，希望我們可以溫暖的過個冬天!這些驚喜和感動弄得我們有些個措手不及，真是太感謝同學們了!最后我們也把我們準備的信和卡片送給了同學們!臨近下課，我們和學生說了好一會兒話，才依依惜別了，看著同學們打掃完衛(wèi)生，看著他們一張張洋溢青春的笑靨和我們一一道別。周五是英語早讀，也是由我上第三節(jié)的英語課，也是我們老師和學生告別的班會。一步接一步地，在5班同學的積極配合下，我的講課也漸漸得心應手了。備課的時候，根據(jù)學生的反映來掌握每一環(huán)節(jié)的時間。實習老師很辛苦，早上5點半起床看早鍛煉早自習，晚上急急忙忙吃晚飯洗澡然后看晚自習，結束了去學生宿舍查房，要到將近11點的時候忙完可以睡覺。我的體育指導老師讓我到星期五再聽課，于是我就在辦公室渾渾噩噩的度過了一天，上了一天的網(wǎng)，看了一天的廣播操視頻，覺得異常的空虛。校運會的時候，我在完成學校分配的任務之后，馬上參與我們班的工作。由始至終，5班的學生都很踴躍、也很支持我。自那堂課之后，我痛定思痛，更加認真對待每一次的教案設計，時刻警惕著自己?！痹蠋煾嬖V我。通過實踐，我覺得很有道理。雖然，我的過渡語算不上很優(yōu)秀，但起碼現(xiàn)在如果再聽我的課，你一定覺得每一個環(huán)節(jié)的銜接會比較自然。因為學生在拖堂的時間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽。安好，親愛的米粒。下次繼續(xù)努力吧。唱國歌依然很響亮，所有的嘴巴都在動，有些事情，他們沒有一筆帶過，而是認認真真的與孩子們一起學習一起成長。因為在教務處，她工作很忙，除了教學，還有很多