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學生期中考試總結共5篇(完整版)

2025-10-16 23:30上一頁面

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【正文】 多分,在班級排名只是14,我真的好不滿意,以前我的平均分還可以達到80多,但是這次.....主要是英語和歷史考得很差,其它可也都只有70多,80多......都怪自己沒有復習好。我要打敗于海鵬、楊興宇、徐晨宇!馮x:不滿意成績。應該說我這次自己也有些努力,但還是不夠。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標,結果一事無成。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失,消失。我想學好英語、地理和歷史,但是怎樣都不會,這樣下去我都沒把握搞好這三科,怎么辦呢?我決定以后認真學習、復習,把英語、歷史、地理、生物這三科學好為止。選擇題口了大部分的分。要認真學習,上課認真聽,不講話,晚上回家復習,早讀認真讀書,認真做好老師布置的作業(yè)。2數(shù)學:數(shù)學我十分粗心,錯了一些不該錯的地方3英語:英語在初三新加了動詞填空這一個項目,我沒有在意,結果我在這失分很大。阻礙我們前進的不是困難本身,而是我們錯誤的觀念。原因是我沒復習好,數(shù)學、地理考得好,上了100分,物理、生物、政治也比較好,都有90分一以上,可能因為我對這些科目比較感興趣。鄭x:這次考試我很不滿意,雖然我在全集排名313。教忠翰:這次考試失利了,但不一定是壞事,俗話說失敗是成功之母。因為有些科目沒考好,特別是歷史這一科。馮x:我對期中考試成績很不滿意。我的目標是前二十名,而這次卻考了22名。李x:我覺得自己的成績不是很好,我希望自己在以后能爭取更好的成績。七年級的時候,我平均分有97,但現(xiàn)在只有八十幾,我真的很失望。數(shù)學:數(shù)學學科是我的薄弱環(huán)節(jié),平時我還是蠻努力的。生物:這是我考得最糟糕一門學科,也是拉分最大的一門學科。不管多難,一定要把各科成績搞上去!高遜總觀這次考試,我的成績不是很理想,數(shù)學:沒仔細看題導致 吧3:5看成 5:3因為以前做過沒想到數(shù)改了,最后一提30x40我竟然得 120,連三年級的小學生都不會犯的毛病,一切都是馬虎惹的禍,我在考試前很輕浮,自以為數(shù)學復習不錯,看到許多題都是老師講過的以為這次一定能考好,結果過于自負,打完就開始畫畫,休息結果錯的大都是老師講過的。那晚他對我說的,很多很多。因為有志向,再難再苦也不能認輸。我希望別人比我更努力,這樣我才會有追求,有目標,我們一起努力,三年后,見證奇跡??墒?,不能跟老師說如此煩心之事吧?即使她是主因。之后的,我悄悄去區(qū)實驗看了一趟宋老師,時過境遷,然后若有所思的回來了(希望高考后帶著重本的錄取通知書再回去看其他老師吧)。正如毛老師說的:“找到突破的點,讓自己更加進步(把毛老師的話藝術加工了下)。當然,小說方面我覺得自己有眼力選擇什么樣的小說的。第四就是閱讀、作文,作文沒的說,就是第一、三點才有可能提高。對未來的方法:在堅持“1”計劃的情況下,每周勤練3—5次閱讀完型,同時每周學習鞏固一個語法點。(五)展望第三篇:學生期中考試總結學生期中考試總結期中考試周五下午4點結束。幸好這不是高考,我還有機會改正不良習慣。期中考試總結2期中考試結束,結合考試情況進行認真總結,制定下一步學習策略,找準下一步的主攻方向都是非常重要的,.先反思學習態(tài)度,事實上每個學生都應有學好的愿望,成功與否關鍵看行動。如何對待做錯的題:對試卷中的問題應仔細歸類。不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過,不要當我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤,從成功中發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅持不懈的去努力!這個星期,我們學校準備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當昨天語文試卷發(fā)下的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點五。rdqu。考得還可以,九十五分不到。amp。這個分數(shù)比我猜測的要好一點,不過,還是沒有達到我的最低要求,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。第二,上課認真聽講,善于提出問題,勤于思考,這樣才會對歷史產生興趣,才能學好歷史。答地理題時要把課本上的知識活學活用,這樣才能答好。如果不能把課本上的圖記熟,把膈肌以及肺的運動與呼吸結合起來,就很難答出這道題。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù),就很難答出這道題。我在復習時,通常會按年代順序把課本上所有的知識點歸類整理。這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好復習,爭取考出好成績。郭老師這樣一說,我心里就有底了,我已經知道我的大致分數(shù)。rdqu。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把試卷改好。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想?;蛟S是我實力還太弱吧,以后應該多多積累。數(shù)老老師常說“一份耕耘,一份收獲”,但這次考試令人很失望,第二卷的大題很難,大約能做出百分之七十的題目。就如魚得水一般,扶搖直上,以九萬里天空為之下,繼續(xù)向著目標前進。于是這需要堅持下去啦!對自己的目標,仍維持原目標不變。對自己的目標,仍維持原目標不變。其次對于一卷,尤其是前五道題目,作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧,不求110%,但求100%。語文、英語作為兩個本家學科問題多出在閱讀與作文,這次英語好了,語文成為了問題,作為語文課代表情何以堪的拿了1
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