【正文】 表演了一場逃生大比拼。他曾說過：“我的手指還能活動，我的大腦還在思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”短短幾句，我們不難發(fā)現(xiàn)：他對于命運的不公不是就此認(rèn)輸，而是用一顆樂觀向上的心去笑面人生，在困難中尋找前進(jìn)的機會，他則是用樂觀的心態(tài)守護(hù)了生命的尊嚴(yán)，“他”讓我們懂得：樂觀讓人生更有意義。用微笑，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。大量事實證明，幾乎每一起事故的背后都存在著嚴(yán)重違章的問題。是啊，這是一個多么幸福的家庭，而現(xiàn)在，原本硬朗的老母親眼角常掛著淚珠，原本開朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的守護(hù)生命作文4篇，希望對大家有所幫助。一個簡單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念，尤其對我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來說：沒有了安全的思想意識，缺少安全行為的保護(hù)，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒有幸福和快樂，我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展，更不可能產(chǎn)生效益。事故發(fā)生后，整個隴南局震驚了，大家都在無不痛心地嘆息，如果他戴上安全帽，那該多好??！即使梯子滑倒，也不會出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果，省公司對我局進(jìn)行了10萬元經(jīng)濟處罰，全局停產(chǎn)一周，進(jìn)行安全自查自糾整頓。所以我們要做英雄，做一個能夠守護(hù)生命尊嚴(yán)的英雄。用樂觀，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。上課鈴響了。他們能創(chuàng)造奇跡是因為在學(xué)校學(xué)到的逃生知識和技能。3．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：養(yǎng)成健康的生活方式，培養(yǎng)正確的生命觀和對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提升體驗真、善、美的能力。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。三、本課小結(jié)生命是寶貴的，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，珍視自己的肉體生命。板書設(shè)計：第九課 珍視生命 第一節(jié) 守護(hù)生命一、愛護(hù)身體 二、養(yǎng)護(hù)精神，滿足精神需求 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：情景導(dǎo)入 生成問題某中學(xué)一名學(xué)生由于考試不夠理想，壓力過大，留下遺書后，跳樓身亡。6．守護(hù)精神家國，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。(2)我會不做，要把生命安全做在第一位。(2)因為在集中營惡劣的現(xiàn)實條件下，她堅持讓這些孩子們的精神生活在一個正常的世界里，雖然身體被囚禁，但精神還是健康和自由的，因而人們將這些兒童的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”。30：人流、物流、車流的快速增長，是國家經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識。第二篇章 學(xué)習(xí)交通法規(guī)，學(xué)會自我保護(hù)主持人：現(xiàn)在進(jìn)入交通安全知識競答環(huán)節(jié)（競賽活動）主持人：交通安全，豈非兒戲，可有人偏偏不信這個邪，您看（小品）第三篇章 承擔(dān)社會責(zé)任，做交通小衛(wèi)士主持人： 我們是21世紀(jì)的主力軍；我們是跨世紀(jì)的接班人，我是展翅高飛的雛鷹；我們是社會的小主人。守護(hù)生命作文 篇1有人說，生命是寶藏；有人說，生命是花；世界因如花的生命而精彩；我卻說，生命是易碎的水晶，需要精心呵護(hù)，保護(hù)這美而易碎的水晶……生命，總是一不小心從身邊消失。疾風(fēng)知勁草，大浪現(xiàn)英雄。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，多難興邦，烏云之后必見暖陽！致敬守護(hù)生命的逆行者！守護(hù)生命作文 篇3懷著期待的心情，我觀看了教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護(hù)生命”大型公益活動，它讓我懂得生命只在一次，我們一定要好好愛護(hù)生命!《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”大型活動以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育。聯(lián)想著平時生活中嬌氣的我，為了一點小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步，與那個堅強的女孩相比，真的有天壤之別啊!想到這，我不竟羞愧萬分。我以平生再沒有過的速度沖向大門，“哎喲”正好和人撞個滿懷，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻撲在了班長的身上。班主任王，班長林奶請來了“夢想八隊”老師和教練。只有汗水和知識才能打開這個鎖，釋放能量。其實桑早中學(xué)比冠軍隊快幾十秒！我覺得，訓(xùn)練不一樣，怪不得面對災(zāi)難，他們能沒有傷亡。同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，讓知識激發(fā)潛能，讓知識保護(hù)生命！守護(hù)生命作文 篇6觀看了《中小學(xué)生安全知識講座》的專題節(jié)目后，我感觸很深。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，逃離現(xiàn)場，身上著火時可就地打滾壓滅火苗。班主任王小丫與班長林妙可等人請來了中國舉重隊的老師們，其中包括獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀(jì)錄的劉春紅。第四班討論的是“生命”。在學(xué)會避險知識的同時，也懂得了堅持就是勝利的內(nèi)涵。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。頓時，水與火發(fā)生了沖突。為人民的生命財產(chǎn)保駕護(hù)航。得知消防戰(zhàn)士犧牲的新聞我的心情難過極了，眼淚止不住的往下流。陳某全家被“請”到了公安局，而陳某的妹妹因怕支付不起巨額賠償，在事發(fā)后第二天，喝農(nóng)藥自盡了。當(dāng)時，從街道一旁的小巷中，竄出一輛摩托車，車上坐著父子兩個人，正說笑著，也沒戴頭盔，正好撞上了那輛瘋狂的黑色小轎車，霎時，那對坐在摩托車上的父子，因頭部撞擊嚴(yán)重失血過多而不幸遇難，一起悲慘的車毀人亡的交通事故又一次不幸上演了，留給人們的又是一次血與淚的教訓(xùn)。沒有堅持，再有好的潛能也無濟于事。要有耐心、恒心，努力學(xué)習(xí)，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運會的冠軍。依靠團(tuán)隊的力量，我們能夠取得好的成績。誰都記得這樣一個特殊的日子——“5月12日”這是一個無法用時間抹去的陰影，災(zāi)難的摧毀，不公體現(xiàn)于房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。當(dāng)風(fēng)暴來臨時，當(dāng)火災(zāi)綽發(fā)時，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，當(dāng)泥石流逼進(jìn)時，當(dāng)雪暴降臨時，當(dāng)疾病蔓延時，當(dāng)龍卷風(fēng)席地而來時，當(dāng)海嘯掀起時……我們該怎么辦？如何用智慧、用知識來守護(hù)寶貴的生命？希望大家能多了解，知識是寶藏，它能給我們帶來數(shù)不盡的益處，重視它們，只有這樣，我們的民族才會更加堅強。但沒有知識去激活，那么它只能是墻角的一堆朽木。一個人的堅持不足以成就大事業(yè)，團(tuán)隊的堅持才是成就大事業(yè)的保障。這里就需要知識來把關(guān)?！皥猿志褪莿倮边@句話大家常常掛在嘴邊，幾乎已經(jīng)成了大家的口頭禪。眾多明星與奧運冠軍聯(lián)手演繹，給廣大青少年、家長和老師上了一堂意義非凡的課。倘若四川的人民能多學(xué)習(xí)一些自救措施，這些悲劇就不會發(fā)生，倘若能用知識去守護(hù)生命，世界將會多很多張笑臉?！毙碌囊粚W(xué)期開始了，在我們驕傲的四年一班這個大家里，我們團(tuán)結(jié)、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績。一個十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅持7天，最后奇跡般地回到地面。請相信自己，你將贏得勝利，夢想就在你的手中。守護(hù)生命作文 篇11開學(xué)了，作為一名即將升入初三的學(xué)生，我將面對新的課程。悲劇往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的。出門檢查家里的家電，不用的電器要拔出插頭，不玩火，不在野外燒烤野炊，上墳要文明祭祀。我們的消防戰(zhàn)士收到火災(zāi)信號，第一時間不顧個人安危，紛紛奔赴火災(zāi)現(xiàn)場，山上地理環(huán)境復(fù)雜，雜草叢生，森林茂密，火光沖天，濃煙滾滾，給滅火帶來了很大的難度。到了第二天，我從媽媽的講述中了解到，那天的火災(zāi)是由于一個香煙頭死灰復(fù)燃引起的。發(fā)生火災(zāi)時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。這一課，將成為我們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。但在悲傷中，又有許多奇跡：桑棗中學(xué)全體師生在地震來臨時僅用了一分三十六秒鐘的時間就撤出了學(xué)校，無一人傷亡。其實，每個人都有潛在的能量，人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配身體行為，如果發(fā)揮超好，就會獲得新生，反之就會失去生命。中小學(xué)生不能私自去游泳，不能去危險的地方游泳。這次《中小學(xué)生安全知識講座》主要通過舉例子來說明一些逃生和自救的方法。汽笛一響，就有同學(xué)跑來跑去，像無頭蒼蠅一樣亂竄；有的同學(xué)很笨，不知所措；有的同學(xué)很慢，有說有笑。在地震襲擊中，2200多名學(xué)生花了1分36秒撤離，沒有任何傷亡。劉春紅姐姐說：“潛力無限，看你怎么挖掘。地方，告訴我，已經(jīng)和我家長聯(lián)系了，媽媽馬上就會來接我的。小時候，總覺得災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不著邊際，有時報紙上報道了一些災(zāi)難一些事故，我看了只是笑，笑那些人無知，連保護(hù)自己也不會。節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動人的故事催人落淚。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，毓璜頂醫(yī)院呼吸內(nèi)科的姜廷樞醫(yī)生，毅然寫下了“請戰(zhàn)書”，留下給家人的寬慰信，勇當(dāng)煙臺第一批馳援武漢的最美逆行者。它就是我們生命的保鏢，讓我們能隨時綻放出幸福之花；安全是一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有人離開了安全的范圍，一失足成千古恨，那一個個觸目驚心的畫面，那是一個個沉重的悲劇，父母傷心欲絕，他離開了，猶如泡泡破了，變成了泡抹，難道這樣的警鐘敲得還不夠嗎？人生不是游戲，珍愛生命，生命只有一次，我們在因為一件件事故而痛心時，