【正文】 的人生之路就會絢麗芬芳，我們的成功之路就會愈加寬廣！最后，0714班高飛同學以精彩的表現(xiàn)獲得冠軍以下是高飛同學的演講稿：感恩接力 感恩就像空氣，像水滴，只要有生命存在的地方，就會有感恩之心無論是萬眾矚目的明星，還是平凡無聞的百姓，他們都在用自己的行動詮釋著感恩的真諦著名動作影星李連杰，在印度尼西亞海嘯中與死亡擦肩而過，幸免于難的他明白了生命的重要性他從心底感謝給予了他重生的人事后他決定用自己的行動，用自己的力量去幫助社會，去回報社會他創(chuàng)立的“壹基金慈善組織”在人們最需要幫助的時候伸出援助之手李連杰說這只是我的感恩方式，我只想感恩李連杰的感恩像一縷陽光，雖沒有給大地整個太陽的溫暖，卻傳遞著他那份獨有的溫情如果說李連杰的感恩讓我們覺得遙不可及，那么一個八、九歲小男孩的執(zhí)著感恩或許會使你為之一震在《汶川印象》中有這樣一幅畫面：天下著毛毛細雨，一個小男孩站在廢墟旁，手里高高舉著一個紙板，上面用稚嫩的筆法寫到“謝謝！”男孩執(zhí)著地站在雨中，用自己這種獨特的方式感謝抗震救災的人們這是一座剛剛經歷了災難的城市，這是一座燃燒著希望的城市，這是一座相互感動的城市經歷了這場災難后，男孩卻不忘感恩，并在雨中執(zhí)著的站立著那一刻我真的很感動，熱淚盈眶，只為那顆執(zhí)著的感恩之心男孩的感恩像一縷月光，并沒有太強烈的熱情，但卻傳遞著他那份執(zhí)著的感恩心意講到這，或許大家會說，感恩原來只在受難中凸顯其實感恩也在你我的身邊去年冬天的一個早晨，天氣很冷下課后，同學們都跑著去打熱水，但誰也沒有料到，水管大多被凍住了，只有離鍋爐房最近的水管還能流出微弱的水流跑在最前面的同學耐心地等待水滿，而其他同學只好干等著這個同學打完水，原以為他便會悄悄離開，可大家都沒有想到，這個同學將剛打滿的水倒在了第二個水管上，“嘩”熱水就流了出來，“我走了，下一次交給你了”也許是受到第一個同學的恩惠，第二個同學用同樣的方式，同樣的話傳遞給了第三個同學就這樣，一傳二，二傳三，三傳四??三十多個水管像是一場接力賽被全部化開這是我們身邊人的愛心傳遞，感恩接力融開水管的接力感恩是一點星光，也許并不起眼，但如果我們每個人都肯做一顆星星，我相信，我們的夜空會絢爛無比偉大的祖國為我們提供了和平安定的環(huán)境，無悔的父母為我們提供了健康成長的力量，辛勤的老師為我們提供了充實大腦的養(yǎng)分，而現(xiàn)在我們也應該，不，是必須！為回報所有有恩于我們的人去拼搏，去努力，去奮斗受恩在左，報恩在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓我們一起努力，將感恩接力，愛心傳遞進行到底，讓自己成為一個真正大寫的人！第二篇：學會做人 .doc學會做人在我們學校的外墻上，醒目的寫著：“學會做人、學會做事、學會學習”。而我在學習上雖不能稱之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學會做人的基礎上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。為了人生目標的實現(xiàn)，為了順順坦坦地生活，有很多時候，我們需要妥協(xié)、靈活面對。然而，并不是所有貧困者都會滿懷感激地接過免費的贈予。相反，大連市的微塵就做得比陳光標好多了。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹更加拙壯成長。2013廣東高考滿分作文：讓愛雙向流動中國有句名言說道：“滴水之恩，當涌泉相報。這是愛的付出，是愛的雙向流動，也是愛的獲得，社會因此受益。是社會人士和學生以及學生家長的關懷、幫助他支撐在講臺邊。從立意這個角度來講，作者這樣的立意在眾多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一種立意。慈善是一種精神的體現(xiàn)，不應流于形式。慈善還需以適應受者的心理的方式施行。正因為有人行善不得處，才會有某紅十字會人員的瘋狂炫富，才會有漁夫和蛇的悲劇。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施舍的窮人。第三篇：學會做人高考狀元總結的30條高考經驗1．學會做人，學會做題。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。不要在高中變成胖子，那樣真會暈倒、郁悶，經常生病得不償失。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想象的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。17．高三不是很累，“累”只是某些人的借口罷了。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。26．聽老師的話，按老師的要求做，保你考試樂開花。大家都以為，教授上的課大概就是教育大家正確認識耶魯?shù)臍v史和文化，正確擺正自己的心態(tài)等等。”說著的時候，教授突然用手使勁一推牛奶瓶，奶瓶應聲落在講臺下的地板上。”世界名校耶魯，就是以這樣的一堂課開始學生的耶魯之旅的。他認為，假如會見10名顧客，只在第10名顧客處獲得200元定單，那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢？他說：“請記住，你之所以賺200元，是因為你會見了10名顧客才產生的結果，并不是第10名顧客才讓你賺到200元。只有勝利者才能贏得榮譽和尊重，這就是拳擊精神吧？”父親答道：“還不完全。每天大致是接聽電話，收發(fā)傳真，打印復印一些文件，然后端茶送水，給領導拎拎包。不久，我看到了她寫的東西。一部書稿就將她打敗?；蛟S，三年、十年、二十年后，當她的熱情都被瑣碎的雜務磨滅的時候，當她容顏老去，老板將她辭掉后，她會再次想到轉行。人生就像爬樓梯在一座二十八層高的寫字樓里上班，整天蟄伏于一臺電腦前，連空氣都不怎么流動，時日久了，人人都喊腰酸背痛，腿腳發(fā)麻。（全員共勉）十層：沒有人愿意偷懶，只不過他們缺乏誘人的目標，激發(fā)不出他們的干勁。（管理層閱讀）二十一層：如果向上，你很快就會嘗到成功的快樂；如果消沉，你將離成功越來越遠。生活很苦，工作很忙，但他沒有放下手中的畫筆。齊白石與那位朋友的距離很大又很小，只有那么一點點，那一點就叫做——堅持。美國哈佛大學有兩位同學，比爾蓋茨開發(fā)出Eip財務軟件，在這一年他登上了世界首富的寶座。那富人開始理也不理，鄰人都說這富人心不慈善。世上的財產永遠不會絕對平均，有富就有窮。寫好的作文經老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來，不敢夢想的教師生涯，不禁喟嘆：“三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年?！钡谒钠簩W會做人學會做人一、推崇：道人好，莫誹謗；二、原則做人原則：不要欠別人的、不要欺負別人、一輩子要做好人；做事原則：政治錯誤不能犯、經濟錯誤不能犯、作風要正氣；三、自檢：每天要對自己所做的不足點分析，責任敢于承擔、知錯就要悔改；四、堅持：堅持自己的目標，不動搖、不妥協(xié)、樹立正確的價值觀；五、感恩：學會感恩，先從感恩父母開始做起，每天留下半小時，解決清潔等問題；六、信念：一個目標、一個計劃都要照自己所想的進行下去；七、專業(yè)：一技之長，一技養(yǎng)活家，之長成就理想；八、口才：修煉自己的內在：不同的問題有不同的解答方法；要懂得適當表達：要知道和誰在說話、人家為什么要聽你說話、你說的話和別人有什么關系、你說的話是真的嗎、你說的話有什么目的；要說別人喜歡聽的話，傳達自己的目的；九、成就：努力+平臺+貴人（前提只有自己努力有一技并在做人原則不丟失的情況下結交貴人，才能通過更好的平臺接近自己的目標、理想）第五篇：《學會做人》《學會做人》九年級王夢蝶老師們、同學們：早上好！今天國旗下講話的內容是《學會做人》。老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢囈般的空想，