【正文】 的人生之路就會(huì)絢麗芬芳，我們的成功之路就會(huì)愈加寬廣！最后，0714班高飛同學(xué)以精彩的表現(xiàn)獲得冠軍以下是高飛同學(xué)的演講稿：感恩接力 感恩就像空氣，像水滴，只要有生命存在的地方，就會(huì)有感恩之心無論是萬眾矚目的明星，還是平凡無聞的百姓，他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著感恩的真諦著名動(dòng)作影星李連杰，在印度尼西亞海嘯中與死亡擦肩而過，幸免于難的他明白了生命的重要性他從心底感謝給予了他重生的人事后他決定用自己的行動(dòng)，用自己的力量去幫助社會(huì)，去回報(bào)社會(huì)他創(chuàng)立的“壹基金慈善組織”在人們最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手李連杰說這只是我的感恩方式，我只想感恩李連杰的感恩像一縷陽光，雖沒有給大地整個(gè)太陽的溫暖，卻傳遞著他那份獨(dú)有的溫情如果說李連杰的感恩讓我們覺得遙不可及，那么一個(gè)八、九歲小男孩的執(zhí)著感恩或許會(huì)使你為之一震在《汶川印象》中有這樣一幅畫面：天下著毛毛細(xì)雨，一個(gè)小男孩站在廢墟旁，手里高高舉著一個(gè)紙板，上面用稚嫩的筆法寫到“謝謝！”男孩執(zhí)著地站在雨中，用自己這種獨(dú)特的方式感謝抗震救災(zāi)的人們這是一座剛剛經(jīng)歷了災(zāi)難的城市，這是一座燃燒著希望的城市，這是一座相互感動(dòng)的城市經(jīng)歷了這場(chǎng)災(zāi)難后，男孩卻不忘感恩，并在雨中執(zhí)著的站立著那一刻我真的很感動(dòng)，熱淚盈眶，只為那顆執(zhí)著的感恩之心男孩的感恩像一縷月光，并沒有太強(qiáng)烈的熱情，但卻傳遞著他那份執(zhí)著的感恩心意講到這，或許大家會(huì)說，感恩原來只在受難中凸顯其實(shí)感恩也在你我的身邊去年冬天的一個(gè)早晨，天氣很冷下課后，同學(xué)們都跑著去打熱水，但誰也沒有料到，水管大多被凍住了，只有離鍋爐房最近的水管還能流出微弱的水流跑在最前面的同學(xué)耐心地等待水滿，而其他同學(xué)只好干等著這個(gè)同學(xué)打完水，原以為他便會(huì)悄悄離開，可大家都沒有想到，這個(gè)同學(xué)將剛打滿的水倒在了第二個(gè)水管上，“嘩”熱水就流了出來，“我走了，下一次交給你了”也許是受到第一個(gè)同學(xué)的恩惠，第二個(gè)同學(xué)用同樣的方式，同樣的話傳遞給了第三個(gè)同學(xué)就這樣，一傳二，二傳三，三傳四??三十多個(gè)水管像是一場(chǎng)接力賽被全部化開這是我們身邊人的愛心傳遞，感恩接力融開水管的接力感恩是一點(diǎn)星光，也許并不起眼，但如果我們每個(gè)人都肯做一顆星星，我相信，我們的夜空會(huì)絢爛無比偉大的祖國為我們提供了和平安定的環(huán)境，無悔的父母為我們提供了健康成長(zhǎng)的力量，辛勤的老師為我們提供了充實(shí)大腦的養(yǎng)分，而現(xiàn)在我們也應(yīng)該，不，是必須！為回報(bào)所有有恩于我們的人去拼搏，去努力，去奮斗受恩在左，報(bào)恩在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，讓我們一起努力，將感恩接力，愛心傳遞進(jìn)行到底，讓自己成為一個(gè)真正大寫的人！第二篇：學(xué)會(huì)做人 .doc學(xué)會(huì)做人在我們學(xué)校的外墻上，醒目的寫著：“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。而我在學(xué)習(xí)上雖不能稱之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實(shí)可靠、助人為樂。生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。為了人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為了順順坦坦地生活，有很多時(shí)候，我們需要妥協(xié)、靈活面對(duì)。然而，并不是所有貧困者都會(huì)滿懷感激地接過免費(fèi)的贈(zèng)予。相反，大連市的微塵就做得比陳光標(biāo)好多了。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹更加拙壯成長(zhǎng)。2013廣東高考滿分作文：讓愛雙向流動(dòng)中國有句名言說道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是愛的付出，是愛的雙向流動(dòng)，也是愛的獲得，社會(huì)因此受益。是社會(huì)人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺(tái)邊。從立意這個(gè)角度來講，作者這樣的立意在眾多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一種立意。慈善是一種精神的體現(xiàn)，不應(yīng)流于形式。慈善還需以適應(yīng)受者的心理的方式施行。正因?yàn)橛腥诵猩撇坏锰?，才?huì)有某紅十字會(huì)人員的瘋狂炫富，才會(huì)有漁夫和蛇的悲劇。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施舍的窮人。第三篇：學(xué)會(huì)做人高考狀元總結(jié)的30條高考經(jīng)驗(yàn)1．學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做題。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。不要在高中變成胖子，那樣真會(huì)暈倒、郁悶，經(jīng)常生病得不償失。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想象的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。17．高三不是很累，“累”只是某些人的借口罷了。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。26．聽老師的話，按老師的要求做，保你考試樂開花。大家都以為，教授上的課大概就是教育大家正確認(rèn)識(shí)耶魯?shù)臍v史和文化，正確擺正自己的心態(tài)等等。”說著的時(shí)候，教授突然用手使勁一推牛奶瓶，奶瓶應(yīng)聲落在講臺(tái)下的地板上。”世界名校耶魯，就是以這樣的一堂課開始學(xué)生的耶魯之旅的。他認(rèn)為，假如會(huì)見10名顧客，只在第10名顧客處獲得200元定單，那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢？他說：“請(qǐng)記住，你之所以賺200元，是因?yàn)槟銜?huì)見了10名顧客才產(chǎn)生的結(jié)果，并不是第10名顧客才讓你賺到200元。只有勝利者才能贏得榮譽(yù)和尊重，這就是拳擊精神吧？”父親答道：“還不完全。每天大致是接聽電話，收發(fā)傳真，打印復(fù)印一些文件，然后端茶送水，給領(lǐng)導(dǎo)拎拎包。不久，我看到了她寫的東西。一部書稿就將她打敗?；蛟S，三年、十年、二十年后，當(dāng)她的熱情都被瑣碎的雜務(wù)磨滅的時(shí)候，當(dāng)她容顏老去，老板將她辭掉后，她會(huì)再次想到轉(zhuǎn)行。人生就像爬樓梯在一座二十八層高的寫字樓里上班，整天蟄伏于一臺(tái)電腦前，連空氣都不怎么流動(dòng)，時(shí)日久了，人人都喊腰酸背痛，腿腳發(fā)麻。（全員共勉）十層：沒有人愿意偷懶，只不過他們?nèi)狈φT人的目標(biāo)，激發(fā)不出他們的干勁。（管理層閱讀）二十一層：如果向上，你很快就會(huì)嘗到成功的快樂；如果消沉，你將離成功越來越遠(yuǎn)。生活很苦，工作很忙，但他沒有放下手中的畫筆。齊白石與那位朋友的距離很大又很小，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)就叫做——堅(jiān)持。美國哈佛大學(xué)有兩位同學(xué)，比爾蓋茨開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，在這一年他登上了世界首富的寶座。那富人開始理也不理，鄰人都說這富人心不慈善。世上的財(cái)產(chǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)絕對(duì)平均，有富就有窮。寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：“三十年來為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年?！钡谒钠簩W(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做人一、推崇：道人好，莫誹謗；二、原則做人原則：不要欠別人的、不要欺負(fù)別人、一輩子要做好人；做事原則：政治錯(cuò)誤不能犯、經(jīng)濟(jì)錯(cuò)誤不能犯、作風(fēng)要正氣；三、自檢：每天要對(duì)自己所做的不足點(diǎn)分析，責(zé)任敢于承擔(dān)、知錯(cuò)就要悔改；四、堅(jiān)持：堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不動(dòng)搖、不妥協(xié)、樹立正確的價(jià)值觀；五、感恩：學(xué)會(huì)感恩，先從感恩父母開始做起，每天留下半小時(shí)，解決清潔等問題；六、信念：一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)計(jì)劃都要照自己所想的進(jìn)行下去；七、專業(yè)：一技之長(zhǎng)，一技養(yǎng)活家，之長(zhǎng)成就理想；八、口才：修煉自己的內(nèi)在：不同的問題有不同的解答方法；要懂得適當(dāng)表達(dá)：要知道和誰在說話、人家為什么要聽你說話、你說的話和別人有什么關(guān)系、你說的話是真的嗎、你說的話有什么目的；要說別人喜歡聽的話，傳達(dá)自己的目的；九、成就：努力+平臺(tái)+貴人（前提只有自己努力有一技并在做人原則不丟失的情況下結(jié)交貴人，才能通過更好的平臺(tái)接近自己的目標(biāo)、理想）第五篇：《學(xué)會(huì)做人》《學(xué)會(huì)做人》九年級(jí)王夢(mèng)蝶老師們、同學(xué)們：早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)做人》。老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，