【正文】 大一一年，該班的32名同學同心協(xié)力，取得了各方面的優(yōu)異成績，我們堅信在他們的繼續(xù)努力下，他們可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓！他們一起努力，一起奮斗著，他們每天都在要求自己進步，每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事，都希望自己為這個大家庭付出他們的一份貢獻。同時為了時刻牢記雷鋒精神的閃光點，熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，發(fā)揚為實現(xiàn)我們國家富強而奮斗的獻身精神。與此同時，該班也形成了良好的考風，展示出良好的精神面貌。第二篇：學雷鋒先進班集體事跡申請書學雷鋒先進班集體事跡材料在過去的一年里，該班在團支部、班委會的帶領(lǐng)下，在全班32名同學的積極努力下，以雷鋒的“五個一”為班級的奮斗理念，積極進取，勇于拼搏，取得了在班級管理制度建設(shè)，團支部建設(shè)，班風學風建設(shè)集體活動的方面優(yōu)異成績，現(xiàn)匯報如下，望領(lǐng)導給予考評并指正。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。同時，該班同學還在今年五一期間組織觀看了《雷鋒》的電影。許多同學主動提出與趙澤龍同學結(jié)成對子，在生活學習上要互相幫助，有的同學利用中午和放學時間為幫助同學講解難題、背古詩。2016年5月，五一期間，我班舉行“勞動節(jié)愛勞動”活動，倡議大家行動起來。參加活動的熱情高，班級里總是舉辦各種讀寫比賽，更激發(fā)了學生們學習、讀書的高潮。同時，利用多媒體，及時了解國內(nèi)外大事，讓自己時刻與祖國共成長。從而提高同學的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。在本學期中學生的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高漲，展示出良好的精神面貌。我班學生首先打掃自己房屋，然后十人一組，分為三組，幫助他們附近的孤寡老人打掃衛(wèi)生。他們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼。在觀看后，同學們面對雷鋒同志肖像的莊嚴的宣下了“，學習雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起！”的誓言。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，更多的孩子也加入到這個行列當中。班風學風建設(shè)是該班學風建設(shè)工作的一大亮點。這一年，在輔導員和班委的積極帶動和該班同學的積極配合下，班成員以像雷鋒學習為主要目標，同時積極參與學院學校組織的各種活動。該班同學還在今年五一期間組織參觀了雷鋒紀念館。在發(fā)揮雷鋒精神的同時，充分發(fā)揮每一個同學的個人才能和積極能動性，展示每一個同學的才華。雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。團結(jié)同學，樂于助人，有很強的團隊意識。2014年3月25日下午2點，我校學生赴沈陽市福利院開展慰問演出。義務(wù)活動是奉獻自我的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我們關(guān)心參與公益事業(yè)的熱情。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。同學們自覺的遵守校紀校規(guī)，遵守課堂紀律。更為可貴的是，在像雷鋒活動中，該班同學積極主動為學院打掃衛(wèi)生，清理校園垃圾，全身心的投入到美化校園無私奉獻的活動中去?；仡櫸覀兊某煽兒蜆s譽，我們自豪，我們驕傲。二、政治上積極向上，精神面貌良好思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如深入學習“三個代表”、學習“科學發(fā)展觀”等。我們班級是一個學習氣氛極其濃厚的群體，學習上班級成員們都嚴格要求自己，你追我趕，力爭上游，不放棄任何提高自己的機會。為了增進友誼,加強團結(jié),我們班還組織了圣誕、元旦等活動，得到班級成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。二、制定班級行為規(guī)范每位同學都努力遵守學校的一日常規(guī)和班級班規(guī)，用高標準嚴格要求自己。學生的感受深刻，收到了良好的效果。這個集體是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。班級實行個人負責制，各司其職，學習、衛(wèi)生、紀律、體育都有不同班干部負責?，F(xiàn)將這個班集體的先進事跡材料匯報如下：一、.建立健全班級組織俗話說“一人見識短，兩人見識長”培養(yǎng)班干部，單靠班主任個人力量是不夠的，要調(diào)動集體力量，才能充分發(fā)揮教育管理作用。當然，我們班也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再