【正文】 0）鼓號隊訓練（每周活動課）3月5日 一、三月份工作重點： 3月5號“學雷鋒、樹新風”主題教育 3月8日婦女節(jié)，為母親做號兩件事 3月12號愛綠護綠植樹節(jié)宣傳活動各類優(yōu)秀學生、先進集體評選二、雛鷹爭章及其他工作雛鷹爭章活動：開展情況反饋李倩云、徐曉萌、李雯妍上交新學期工作想法和計劃。b、衛(wèi)生檢查時如發(fā)現紙屑除扣相應班級的分外，自己要主動清理。c、大隊長工作主動、積極，每周及時做好優(yōu)秀班級的評比工作。早、午自習時各檢查一次公共區(qū)衛(wèi)生，督促學生良好習慣的養(yǎng)成。時間：9月15日地點：會議室參加人員：少先隊值日干部主持：輔導員內容：總結上周工作：值日欄更新及時；值日干部工作認真負責。C、檢查要公平、公正。十月份少先隊干部會議記錄時間：10月11日，星期一地點：會議室出席：少先隊值日小組組長缺席：無主持：輔導員內容：一、總結上月少先隊工作情況值日工作認真、主動，做到了公平、公正、公開。訓練升旗手養(yǎng)成良好習慣，升旗的姿勢、著裝、表情等。b、大隊長工作主動、積極，認真負責少先隊大隊部的日常工作，每周及時做好優(yōu)秀班級的評比工作及督促每周廣播稿和國旗下講話稿的存檔工作。二、雛鷹爭章及其他工作雛鷹爭章活動：見雛鷹爭章計劃書刊的發(fā)放：金秋、陳驍遙、邢一鳴（《少先隊活動》、《少先隊小干部》）每位對干部寫一篇新學期工作想法和計劃，下周一交上來。五、出刊一期主題黑板報 一、五分鐘發(fā)言：大隊干部是做什么的？二、雛鷹爭章及其他活動雛鷹爭章活動：開展情況反饋做好做好清明節(jié)祭英烈的準備工作小結“小手拉大手 文明齊步走”活動開展情況。存在的問題a、各執(zhí)勤小組組長如發(fā)現什么情況應及時向班主任或輔導員反映。二、雛鷹爭章及其他工作雛鷹爭章活動：開展情況反饋：董蕾、吳強琴。一、繼續(xù)開展法制教育宣傳月活動，各中隊開展情況匯報。各班上報活動中同學們的心得體會及涌現出的先進事跡第三篇：大隊委工作總結20162017學第一學期大隊部表彰大隊發(fā)言轉眼間，一學期在我們的勤勤懇懇的工作中匆匆而過。在此老師對大家的認真的工作態(tài)度表示認可與感謝。名單如下：高鴿、左詩圓、南圣禹、曹昱昊、方昊天、權美成、陳澤陽、姜曉騫、王藝萌、高敏勝、隋張何懿、車莉瑩、張雨彤、馬熙悅、任家赫、張瑀涵、金炫佑、支雅馨、尤姝晗、趙智媛、門政宇、申智宇、葉子涵、郭妍琦、趙偉、劉雅騫、王美香、馬梓陽、姜博航、金智妍、于茗慧、于澤霖、秦宇彤、韓慧穎、權芷伊、李雨萱、叢菲、王美孜、趙柯涵、修程、韓雨宸、袁德泉第四篇：大隊委工作計劃大隊委工作計劃四年一班樊錦東下學期即將到來，針對大隊委的工作特制定如下計劃；繼續(xù)加強自身少先隊員的品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的大隊委員形象。（2）文明禮貌。跳繩、踢毽、跑步，我件件在行；跳遠、擲實心球、打羽毛球，我樣樣拿手。在老師的眼里，我是個小幫手，在同學的心目中，我又是一個好榜樣。假如我當上了大隊干部，我會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地、全心全意地為同學服務，和同學們共同努力，共同進步。這學期該學生還同時幫同專業(yè)另外兩個班級復印教材，同專業(yè)同學們對他的這些貢獻都非常認可。１１級新生軍訓結束后該學生大膽采用無領導小組討論形式選擇性招聘新會員，當聊天問他為什么不全部接納想要加入協(xié)會的同學時，該學生的回答是： 現在協(xié)會還處于發(fā)展階段，很不成熟，我們培養(yǎng)新會員的能力很是薄弱。推薦單位：材料科學與工程學院團委 時 間：２０１１年１０月１４日篇五：錄取委員會將從你的推薦信中看到什么錄取委員會將從你的推薦信中看到什么 從另外一個方面來說，推薦信的作用也很重要。這說明這位申請人的成就實在是乏善可陳。你必須確認推薦信的目的是為了你自己的利益，你要控制他們寫的是你所希望的，并要求他們(以對你最有利的方式)寫出你愿意說出的東西，并設法請他們及時將推薦信寄出。你想想，外人一問那些閑置著的會員，你們協(xié)會都做了些什么活動?。克麄兛隙ɑ卮稹皼]干啥”這樣一來不是破壞我們協(xié)會的名譽嗎？ 從該學生的這串話，能感覺到他