學風建設活動計劃書(完整版)
【正文】 些經(jīng)驗教訓。為了為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，響應基礎部和外語系提出的“學風建設”活動方案，制定了一下活動計劃。四：在活動后，舉行英語學習經(jīng)驗交流會，將同學們所寫的優(yōu)秀英語作文進行展示，請英語專業(yè)的學姐交流六級考試經(jīng)驗。二，創(chuàng)建目的通過活動讓同學們能在學習上形成一套適合自己學習的方法，增強同學們的學習能力，使大家能投入學習，熱愛學習，提高班級的學習氛圍，形成一股優(yōu)良的學風潮流，讓大家明白學習的重要性。四，負責人及工作安排姓名職務負責事務周文韜班 長負責整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理和督促 沈然團支書負責班級思想動態(tài)唐曉嬌學習委員負責班上學習規(guī)劃及總結王小麗組織委員組織大家開好創(chuàng)優(yōu)良學風班的主題班會 宋林芹宣傳委員宣傳本班的成果展王月勞生委員負責班上和寢室衛(wèi)生梁江平自律委員負責班上的早晚自習紀律通過建設優(yōu)良學風班使班上的整體素質(zhì)得以提高，把09級化工班建設成為具有優(yōu)良學風的先進集體而不懈奮斗。第四篇：學風建設計劃書2012—2013學年第一學期金審學院11級行政管理1班學風建設計劃學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風的基礎 和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。但部分同學也存在著一些 問題，如：學習積極性不夠、學習方法不當、學習風氣不濃等問題；也存在著語 言表達能力不佳和普通話不標準的問題。每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很 大一塊內(nèi)容。比如經(jīng)常性點名。對遲到早退的同學和因為自己使班級扣分的同學，先有班委會批評教育，并酌情在綜合素質(zhì)測評中予以扣分處理。主辦單位：數(shù)學學院學生會學習部參加人員：11級數(shù)學學院全體同學活動時間：2012年3月29日活動地點：長春師范學院廣場一、前期工作首先學生會學習部到11級各班為此做好宣傳工作，讓大家了解本次活動的意義。數(shù)學學院學生會學習部2012年3月17日。然后由我部向輔導員老師借數(shù)學學院院旗，準備簽名布及活動備品。同學們已經(jīng)走過大一的青澀和懵懂來到了大二，我們現(xiàn)在需要為我們大學畢業(yè)以后做好打算，因為這不是遙遠的事，所以我們應該有長遠的目標，這樣才能在學習中不盲目不致迷失方向，反而會讓我們更加充滿活力，更加富有挑戰(zhàn)精神。讓同學們多接 觸，多鍛煉，養(yǎng)成良好的作
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