【正文】 一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛(ài)。不管好生差生，都有參與的機(jī)會(huì)，使班級(jí)的管理成為學(xué)生自己的管理，讓每位學(xué)生都有管好班級(jí)、管好自己的進(jìn)取精神。他們多少成績(jī)落后的同學(xué)趕上去了，他們多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜 了。這一切成績(jī)，都來(lái)源于全班每一位同學(xué)的拼搏、向上?！痹谒圀w組老師的教研組學(xué)習(xí)中，蘇校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)老師說(shuō)班主任工作做得細(xì)致，所以班級(jí)的建設(shè)比較好?！拔覀兊乃膫€(gè)生活老師也總是說(shuō)： “我們班的孩子還可以。通過(guò)一系列的班級(jí)建設(shè)，班級(jí)孩子的狀況令人刮目相看。全班同學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)小老師上課，服從老師的安排，跟我在班級(jí)上課一個(gè)樣子。”這句話有一定的道理，但是也不全對(duì)。同學(xué)們把曹老師的話寫(xiě)在日記里說(shuō),這個(gè)班的尖子生真是癩蛤蟆的胡須——稀疏稀疏?！蔽衣?tīng)了，雖然心里發(fā)緊了，看來(lái)老師沒(méi)有當(dāng)好，自己也許被學(xué)生報(bào)復(fù)，更加嚴(yán)重的是自己的孩子也逃不了干系呀，我第一次認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)也是高危險(xiǎn)的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班承擔(dān)了讓孩子們自豪的彩旗隊(duì)。班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，在年級(jí)的幾次月考或者期末考試，終于也有學(xué)生逐漸進(jìn)入年級(jí)前十名，前五名，甚至有年級(jí)的第一名。當(dāng)然我們也挖掘班級(jí)中的特長(zhǎng)生，提倡全面發(fā)張展。重重包圍——建設(shè)班級(jí)班級(jí)及班級(jí)學(xué)生的飛躍成長(zhǎng)，我認(rèn)為我們有了一套科學(xué)的班級(jí)管理模式，在班級(jí)建設(shè)中實(shí)施了重重包圍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，所以可以做到百戰(zhàn)不殆。并讓家長(zhǎng)看孩子在校每天的評(píng)價(jià)情況，然后對(duì)孩子表現(xiàn)好的地方進(jìn)行鼓勵(lì)，不足的地方給予及時(shí)幫助。包圍三：道德生活練筆日記我堅(jiān)持讓孩子們寫(xiě)道德日記和生活日記本，記錄下他們的思想，他們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。家長(zhǎng)在日記本上的簽字內(nèi)容，回學(xué)校也作為孩子的周末表現(xiàn)加到孩子的表現(xiàn)里面。我清理了一下，對(duì)六五班的教育達(dá)到90次，每次都有孩子們做的記錄，我的孩子個(gè)別教育記錄本越來(lái)越厚?！鞍囡L(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是我班的形象和特色。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。三、豐富的課外活動(dòng)我班積極參加區(qū)、校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了如下成績(jī)：我班的五名體育特長(zhǎng)學(xué)生，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得多項(xiàng)比賽的第一名，并多次打破區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，為全校爭(zhēng)得榮譽(yù)。我對(duì)本職工作精益求精，責(zé)任心強(qiáng)，開(kāi)學(xué)就制定了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心，和學(xué)生交朋友。我們初一八班自誕生以來(lái)，雖只經(jīng)歷了短短的一個(gè)學(xué)期，但它是開(kāi)啟了我們中學(xué)時(shí)代的第一篇章，通過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，我們學(xué)到了許多知識(shí)，獲得了人生經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們也參加了許多活動(dòng)，可以說(shuō)是收獲頗豐。二、（班中擁有）你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，（獲得了）可圈可點(diǎn)的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。學(xué)期伊始，以班規(guī)、校規(guī)要求自己，爭(zhēng)取盡快成為一名合格的中學(xué)生。在藝術(shù)節(jié)前夕，我們花費(fèi)近二十天時(shí)間排練舞蹈，午間、放學(xué)、回家，灑下了無(wú)數(shù)汗水。（停頓兩秒）大家都知道數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班是男生居多，所以每到課間樓底的乒乓球臺(tái)上總是人滿為患，所以，班委會(huì)上有人向大家提出變散兵游勇地單人比賽為有組織、有規(guī)則、有裁判的系統(tǒng)比賽。您知道“褚橙”的故事嗎？這個(gè)故事印在八班每個(gè)人心里。語(yǔ)文于曉冰老師用論語(yǔ)教會(huì)我們做人的道理；數(shù)學(xué)張蓓老師耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)；嚴(yán)肅溫柔英語(yǔ)王衛(wèi)華老師；歷史孫玲玲老師溫文爾雅；英俊瀟灑的地理王洪海老師為我們拓展課外知識(shí)；活潑可愛(ài)的生物劉晶晶老師的實(shí)驗(yàn)課是同學(xué)們的最?lèi)?ài)；美麗善良的政治蔣瑞老師總是教會(huì)我們不少人生道理；還有博學(xué)幽默的音樂(lè)金銥老師；嚴(yán)格要求的體育劉燕、馮海波老師；蕙質(zhì)蘭心的美術(shù)煙文革老師；心靈手巧的勞動(dòng)老師；和藹可親的計(jì)算機(jī)老師；熱情洋溢的機(jī)器人老師。由于學(xué)生們的努力，在學(xué)校的檢查評(píng)比中，我班每周能包攬兩到三面流動(dòng)紅旗，每個(gè)月都被評(píng)為三項(xiàng)常規(guī)管理“月冠軍”。袁成驍獲得了“家鄉(xiāng)的變化”征文比賽一等獎(jiǎng)，“稅法宣傳”書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，徐翌陽(yáng)獲得了“環(huán)保宣傳”手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)，郁榕獲得了“達(dá)人秀”比賽三等獎(jiǎng)??。北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)這就是初一八班，我們?cè)谌诤现姓蔑@著自己的個(gè)性，我們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景。同學(xué)們聽(tīng)后十分感動(dòng)，鄧之悅媽媽更是抓住了教育契機(jī)給師生們買(mǎi)來(lái)了褚橙。同時(shí)也鍛煉了我們學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和統(tǒng)籌意識(shí)。賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)在校園中尋找屬于自己的王根，并加以制作。在自我要求和老師嚴(yán)格的管理與監(jiān)督下，八班同學(xué)在日常紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，從懵懂而帶著淘氣的少年成長(zhǎng)為了愛(ài)學(xué)習(xí)、自律的有志青年。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。僅僅半年的時(shí)間，初一八班已經(jīng)完成了從組建到融合為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭的全過(guò)程。每天晚自習(xí)結(jié)束后，我都會(huì)利用個(gè)人時(shí)間給學(xué)生義務(wù)再上一堂課，總結(jié)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)有效的同學(xué)給后進(jìn)學(xué)生講題，余下時(shí)間全班進(jìn)行各科知識(shí)點(diǎn)大討論，力求為第二天的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我班的大合唱獲得全校第一名，編排的舞蹈榮獲一等獎(jiǎng)，并在活動(dòng)中獲得紀(jì)律風(fēng)格獎(jiǎng)。我班經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的集體生活，在班級(jí)管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問(wèn)，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。第三篇：申報(bào)優(yōu)秀班集體材料申報(bào)優(yōu)秀班集體材料哈爾濱市第三十八中學(xué)八年一班申報(bào)優(yōu)秀班集體材料經(jīng)過(guò)全體師生三年的努力，我們八年一班已經(jīng)基本具備了優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件，現(xiàn)將申報(bào)材料匯總?cè)缦拢阂?、樸?shí)濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟。為了更加走進(jìn)學(xué)生的心里，我每天堅(jiān)持和兩個(gè)學(xué)生談心。孩子們?yōu)榱说玫礁嗟姆謹(jǐn)?shù)，總是有空就寫(xiě)日記。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)家長(zhǎng)周周都要和孩子一起反思他們做得好的和不足的，并談心幫助。定了班規(guī)后，我們就堅(jiān)持每天用15分鐘評(píng)價(jià)每個(gè)孩子當(dāng)天的表現(xiàn)，并用5分鐘寫(xiě)下當(dāng)天自己的表現(xiàn)反思。有“區(qū)三好”、“區(qū)優(yōu)干”：李瑤、楊子牧、李雨婷。在學(xué)校公布的上期摸底考