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正文內(nèi)容

學(xué)生倡議書(shū)及擴(kuò)展資料(完整版)

  

【正文】 的不斷惡劣,也嚴(yán)重?fù)p壞著生態(tài)平衡,生物種類(lèi)不斷消失,滅絕生態(tài)危機(jī)愈演愈烈。保護(hù)環(huán)境。如果地球被破壞,我們別無(wú)去處;如果地球資源枯竭,我們很難從別的39。二、《弟子規(guī)》“首孝弟”,在家孝敬父母,不可任性而為,對(duì)待長(zhǎng)輩要謙虛有禮。為了使生活美好,那我們唯一能做的就是——保護(hù)環(huán)境。根據(jù)該所的治療方案,xx需要很長(zhǎng)時(shí)間救治,身體才會(huì)得到恢復(fù),且扔需昂貴的十幾萬(wàn)元治療費(fèi)!已經(jīng)花掉的十幾萬(wàn)的治療費(fèi)用,早就使這個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭雪上加霜了。入職數(shù)人人有責(zé)。提倡選購(gòu)綠色食品。請(qǐng)少用一次性制品。倡議人:日期:學(xué)生倡議書(shū)9親愛(ài)的同學(xué)們:新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。我們少了這些器官就變成了個(gè)“廢人”,地球也是,少了它們,也只是個(gè)“廢球”。倡議人:xxx20xx年xx月xx學(xué)生倡議書(shū)8各位廣大市民們:大家好!看,一幅美麗的畫(huà)面映入眼簾:遠(yuǎn)處,百花齊放,似在比試誰(shuí)的花衣裳更漂亮,一只只小昆蟲(chóng)也在花叢中舞蹈為花兒助興,小草們努力地冒出頭來(lái)想一睹花兒的芳容。還有的同學(xué)利用手機(jī)查找作業(yè),課堂上互發(fā)短信,看電子小說(shuō),玩游戲等,這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的39。這似乎讓人很是失落,莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個(gè)方面出了問(wèn)題才導(dǎo)致青少年溺水事件層出不窮?其實(shí),真正導(dǎo)致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。我們獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻到了!陳凡國(guó)際象棋培訓(xùn)部鄭重倡議每個(gè)學(xué)員為凱凱自愿捐款,盡力幫助他渡過(guò)生死難關(guān),同時(shí)也是給凱凱父母以精神慰藉,使他們的心靈不再孤單。2月22日,我和周欣老師看望了病房中的母子,簡(jiǎn)單了解孩子病情,治療計(jì)劃,社會(huì)保險(xiǎn)和他們家的經(jīng)濟(jì)狀況??梢猿谜n間休息去衛(wèi)生間。這樣可以保證自己與同學(xué)的安全。我們要以飽滿(mǎn)的熱情,倡樹(shù)文明新風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)文明使者;我們要積極宣傳迎接全國(guó)文明城市復(fù)查工作,讓人人知曉迎復(fù)查、支持迎復(fù)查、參與迎復(fù)查;我們要“小手拉大手”,自覺(jué)向父母和周?chē)挠H友、同學(xué)宣傳文明禮儀知識(shí),把文明新風(fēng)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū);我們要爭(zhēng)做文明監(jiān)督員,堅(jiān)決抵制和勸阻不文明言行,當(dāng)好城市文明的推動(dòng)者;我們要積極參加“文明使者‘微’行動(dòng),我為創(chuàng)文添光彩”主題教育,為城市糾錯(cuò)字、為市容找不足,并通過(guò) “隨手拍、隨手傳”,展現(xiàn)文明風(fēng)采,傳播陽(yáng)光正能量(搜索并關(guān)注公眾號(hào)“x文明使者微行動(dòng)”)。在此,向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議:一、以己為范,爭(zhēng)做文明守禮的引領(lǐng)者。地球只有一個(gè),不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!倡議人:日期:學(xué)生倡議書(shū)2同學(xué)們:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。人類(lèi)受到了大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類(lèi)的將來(lái),也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議:共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我們要牢固樹(shù)立“x是我家、文明靠大家”的家園意識(shí)和主人翁觀念,要熟記并踐行以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,愛(ài)護(hù)一草一木、節(jié)約一點(diǎn)一滴、注意一言一行,講文明語(yǔ)、做文明事、行文明禮,與文明同行、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象。維護(hù)城市文明,需要我們積極參與;培育道德新風(fēng),需要我們踐行引領(lǐng)。如果在教室里奔跑的話(huà)不僅會(huì)撞壞別人的東西,還可能撞到別的同學(xué)。這樣可以節(jié)省上課時(shí)間,不會(huì)因?yàn)樯险n中途去廁所而耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間或影響老師和同學(xué)上課,更不錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)。我明白,如果沒(méi)有社會(huì)力量的支持。所有捐款我們將隨時(shí)公布明細(xì),并接受全體監(jiān)督,分階段送到凱凱家長(zhǎng)手里,并公布凱凱家長(zhǎng)簽收數(shù)目和收到證明。正是抱著這一絲僥幸,才會(huì)在不了解和沒(méi)準(zhǔn)備安全的情況下跑到水潭或者河中游泳,又因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分而在危險(xiǎn)降臨的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇。學(xué)習(xí)和休息。然而仔細(xì)一看,小草小花們?cè)缫汛瓜铝四X袋,取而代之的是一個(gè)個(gè)白色的塑料袋,一個(gè)個(gè)被丟棄的易拉罐。人類(lèi)卻不顧地球母親傷痕累累的身體,依舊我行我素。在此,我們發(fā)出倡議:使用無(wú)磷洗滌劑。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!倡議人:日期:學(xué)生倡議書(shū)10同學(xué)們:以前家鄉(xiāng)的山上到處都是花草樹(shù)木,青蔥翠綠,現(xiàn)在枝繁葉茂的大樹(shù)已經(jīng)全都變成了“鋼鐵巨樹(shù)”。保護(hù)樹(shù)木、種植樹(shù)木,從我做起,從我們做起,從現(xiàn)在做起,讓大地處處充滿(mǎn)綠色以及生機(jī)。但只要有一線(xiàn)希望,父母都不會(huì)放棄的,他們渴望讓小xx好好地、健康的活下去!一雙眼,兩行淚,面對(duì)昂貴的治療費(fèi)用,他們卻是那么無(wú)奈!那么無(wú)助!親愛(ài)的朋友們,每個(gè)人只有在生病的時(shí)候才會(huì)感到健康的重要,只有處在生命邊緣的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)竟是這般美好!我們?cè)跄苋绦?,眼睜睜看著一顆不滿(mǎn)15歲的花骨朵一步步走向凋零?我們?cè)跄苋绦?,看著往日的同學(xué)再也無(wú)法重返校園呢?……一滴水會(huì)使花兒有顏色,一顆星能讓行走的人找到方向。倡議人:李xx學(xué)生倡議書(shū)13親愛(ài)的伙伴們:當(dāng)我們?cè)谙硎苤蠲篮玫臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)诟惺芡掠颜x的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谙硎芴?yáng)照耀的時(shí)候,正是我們身邊可親的同事阿姨承受悲痛和傷心的時(shí)候,就在上周阿姨的丈夫不幸遭遇車(chē)禍,家中的頂梁柱突然的離去,讓這個(gè)本不寬裕的家庭雪上加霜,曾經(jīng)充滿(mǎn)自信的阿姨短短的幾天,頭上平添許多的白發(fā),但就是這樣一個(gè)平凡家庭卻為了祖國(guó)培養(yǎng)出兩名優(yōu)秀的大學(xué)生(阿姨的一雙兒女先后以640分和554分的39。三、學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)《弟子規(guī)》中“謹(jǐn)”和“信”的精神,養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。地方得到補(bǔ)充,因此。不讓大氣被污染。從新聞上我了解到一個(gè)村莊,由于人們將垃圾胡亂丟棄,環(huán)境污染導(dǎo)致產(chǎn)生豬瘟,死去的生豬達(dá)到上百只,他們把死豬尸體扔進(jìn)河水里,日復(fù)一日,細(xì)菌滋生,河水逐漸變的黑沉,致使當(dāng)?shù)厮礋o(wú)法正常飲用。同時(shí),我更希望呼吁從事化工產(chǎn)業(yè)的工廠,引進(jìn)污水處理設(shè)備,走環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的道路。保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)迫在眉睫,這不僅僅是一句口號(hào),更需要我們付之行動(dòng)。不亂丟垃圾。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。倡議人:20xx年xx月xx日學(xué)生倡議書(shū)5全校教職員工:新學(xué)期伊始,大家迎來(lái)了兩個(gè)喜慶的節(jié)日教師節(jié)和中秋節(jié)。讓我們以這種特殊的方式過(guò)一個(gè)更有意義的教師節(jié)。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。愛(ài)惜餐廳食品,有序排隊(duì),文明用餐,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。積極參加城市、校園、社區(qū)的綠化工作。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”最后,我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!倡議人:20xx年xx月xx日學(xué)生倡議書(shū)10親愛(ài)的同學(xué)們:書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。閱讀經(jīng)典,震顫生命的`琴弦,豐滿(mǎn)人生的羽翼!三、要博覽群書(shū)。同學(xué)們,“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本。不在課桌上、椅子、墻上亂涂亂畫(huà)亂刻。保持好自己的個(gè)人衛(wèi)生,每天早晚刷牙,勤剪指甲,勤換衣服。比如:每回收一噸廢紙,就能造出850公斤新紙,節(jié)省木料3立方米。在學(xué)校、路上宣傳垃圾分類(lèi),讓路過(guò)的人能更好的把垃圾進(jìn)行分類(lèi)。正確使用各種電器,安全用電、規(guī)范操作,不亂拉亂接,杜絕火災(zāi)隱患;離開(kāi)房間時(shí)關(guān)好門(mén)窗,拔掉電源,加強(qiáng)安全防范。出門(mén)請(qǐng)隨身帶鑰匙。誠(chéng)信做人,誠(chéng)信辦事;以誠(chéng)待人,說(shuō)話(huà)算數(shù),有錯(cuò)就改;遵規(guī)守紀(jì),踐行社會(huì)公德,遵守公共秩序。春天,我回老家,黃河兩旁全是垃圾,牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。為人類(lèi)的明天,大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧,地球村是我們的家園,請(qǐng)不要在破壞家園了。浪費(fèi)??茖W(xué)用電,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。吃飯時(shí)吃多少盛多少,不亂扔剩飯菜。不要讓水資源被污染。同一個(gè)地球,同一片藍(lán)天,保護(hù)生態(tài)平衡。寫(xiě)完作業(yè)可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓美好的樂(lè)曲消除你心中的`苦悶,讓自己重獲一顆快樂(lè)的心。同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),加入到支持環(huán)保的隊(duì)伍中,讓我們的家園更加美麗。,配合工作。我們要牢記母?!扒笳?求善 求美”的校風(fēng),以良好的精神狀態(tài)奔赴社會(huì)的四面八方,以一種正確的心態(tài)去面對(duì)各種挑戰(zhàn)與壓力,要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),為國(guó)家作貢獻(xiàn),為母校爭(zhēng)光添彩。在社會(huì)發(fā)展,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。比如:每回收一噸廢紙,就能造出850公斤新紙,節(jié)省木料3立方米。在學(xué)校、路上宣傳垃圾分類(lèi),讓路過(guò)的39。三、禁止將死去的動(dòng)物扔進(jìn)河里。二、保護(hù)熱帶雨林“地球之肺”,多植樹(shù)造林。去荒野郊區(qū),多植樹(shù),沙漠變綠洲,變成小鳥(niǎo)溫暖的家園。四月天,讀書(shū)天,為此學(xué)校特地舉行“面朝書(shū)海春暖花開(kāi)”的讀書(shū)月活動(dòng),讓師生和家長(zhǎng)朋友們?cè)谧x書(shū)月中愛(ài)上讀書(shū),善于讀書(shū),感受文學(xué)經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,提高自己的文學(xué)欣賞水平,攜手共創(chuàng)書(shū)香校園。五、終身讀書(shū),借讀書(shū)月點(diǎn)燃我們一生讀書(shū)的火焰。四、多多參加植樹(shù)活動(dòng)為自己的消耗買(mǎi)單。不捕殺珍稀動(dòng)物,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。因此,我向大家提出倡議,希望大家愛(ài)上閱讀:每天至少閱讀30分鐘。“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。洗漱時(shí),及時(shí)關(guān)掉水龍頭。為了生活環(huán)境更舒適,人們都要在城市里種植花、草、樹(shù)。潔白的墻是給大家營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境的。不要在上課時(shí)打瞌睡、玩手機(jī)、閑聊。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶,同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的,切記,不要讓他們找錯(cuò)“家”哦。樹(shù)有憨多的好處,如吸附灰塵,減少噪音,制造氧氣等等一系列的好處,讓我們多治一些樹(shù),給地球增添一份綠色吧!節(jié)約用水。三、創(chuàng)造文明宿舍要保持良好的寢室和個(gè)人衛(wèi)生,男生不留長(zhǎng)發(fā)。遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。一份倡議書(shū),一個(gè),一個(gè)責(zé)任,同學(xué)們,老師們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!倡議人:20xx年xx月xx日學(xué)生倡議書(shū)31親愛(ài)的同學(xué)們:眾所周知,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德。制作一個(gè)廁所“節(jié)約用水”。常常會(huì)有沙塵暴、干旱的自然現(xiàn)象,這是自然發(fā)怒了。長(zhǎng)期堅(jiān)持,閱讀就會(huì)變得像呼吸一樣自然??匆?jiàn)賣(mài)動(dòng)物的黑心商販要舉報(bào),不讓更多小動(dòng)物受傷害。六、人走燈滅,人走水關(guān),一點(diǎn)小事可以讓浪費(fèi)的資源大大減少。老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們!在春暖花開(kāi)的39。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味,成長(zhǎng)成才。小家。四、綠色出行,節(jié)約資源。五、節(jié)約每一滴水。同學(xué)們一起監(jiān)督,給扔錯(cuò)垃圾的同學(xué)提醒,下次不要扔錯(cuò)了。此時(shí),我要向各學(xué)校提出倡議:每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)設(shè)置2個(gè)垃圾桶,進(jìn)行垃圾投放。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)更加珍惜最后的校園時(shí)光,應(yīng)該形成一股中堅(jiān)力量,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取為母校貢獻(xiàn)更多力量,在廣大畢業(yè)生生中樹(shù)立良好的榜樣。同時(shí)要加強(qiáng)個(gè)人財(cái)物管理,搬出個(gè)人物品時(shí),非本宿舍人員不得進(jìn)出宿舍,同宿舍同學(xué)可以相互幫助,家長(zhǎng)親屬可以在宿舍外接收學(xué)生物品。然而臨行之時(shí),我們應(yīng)該留給母校什么,我們應(yīng)該怎樣告別母校呢?,心存感激。大人們常說(shuō),人生是場(chǎng)馬拉松,不要快樂(lè)了今天,輸?shù)袅宋磥?lái)!重拾一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心吧,它會(huì)陪伴你度過(guò)難關(guān),把你帶到一個(gè)更美好的世界。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!倡議人:20xx年xx月xx日學(xué)生倡議書(shū)18同學(xué)們:現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,只要帶著手機(jī),什么事都可以做,但萬(wàn)能的手機(jī),也讓許多人成為了“低頭族”,甚至有的人開(kāi)車(chē)時(shí)也不放過(guò)玩手機(jī),引發(fā)了許多交通事故。樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,做節(jié)約資源的實(shí)踐者,做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。,合理飲食??稍脒^(guò)那些在生存線(xiàn)上掙扎的人們。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微
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