【摘要】1 六年級語文教案——畢業(yè)贈言(聽說訓練) 教材分析 一、背景知識 1.小學生畢業(yè)前夕贈送照片,互留贈言十分普遍。但由于受市 場經(jīng)濟發(fā)展過程的負面影響,在畢業(yè)贈言活動中有一些不健康的苗 ...
2025-08-06 00:32
【摘要】 小學語文六年級教案——?畢業(yè)贈言?教學設計之一 一、教學目標: 1、正確分辨畢業(yè)贈言的優(yōu)劣,說明優(yōu)劣判斷的理由,提高是非區(qū)分力。 2、選擇自己熟悉的一、二位同學,根據(jù)同...
2024-09-30 18:12
【摘要】1 小學六年級語文教案——《畢業(yè)贈言》教學 設計之一 一、教學目標: 1、正確分辨畢業(yè)贈言的優(yōu)劣,說明優(yōu)劣判斷的理由,提高是 非辨別力。 2、選擇自己熟悉的一、二位同學,根據(jù)同學的特點...
2025-08-06 16:11
【摘要】 六年級語文教案——畢業(yè)贈言(聽說訓練) 教材分析 一、背景知識 1.小學生畢業(yè)前夕贈送照片,互留贈言十分普遍。但由于受市場經(jīng)濟發(fā)展過程的負面影響,在畢業(yè)贈言活動中有一些...
2024-11-16 23:51
【摘要】第一篇:六年級畢業(yè)送老師的贈言 “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音?!? 親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了...
2024-10-03 19:53
【摘要】第一篇:六年級老師對學生畢業(yè)贈言 六年級老師對學生畢業(yè)贈言 無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過畢業(yè)贈言吧,贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情,能給人帶來回憶。你知道什么樣的贈言才...
【摘要】第一篇:六年級學生寫畢業(yè)贈言 下面是六年級同學給老師們的畢業(yè)贈言,請看 老師您是紅燭,把光明送給我們;您是鋪路石,為我們鋪砌的只是大道;您是航標,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨行;您是園丁,為祖國山川添秀...
2024-10-14 01:10
【摘要】(一)《三亞落日》節(jié)選10分三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗擦過藍藍的海面,真讓人擔心雪白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。1、仿照例子寫詞語。2分金燦燦亮閃閃_
2025-03-24 03:03
【摘要】心田上的百合花①在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合
【摘要】1.What_____usefuldictionaryitis!A.aB.anC.theD./2.Mr.Greenhaslittletimetoday,_____? A.haveheB.hasn’theC.doesheD.doesn’the3.TheywillgototheGreatWallif
【摘要】2017-2018學年度第一學期閱讀計劃何家店學校2017年9月一.指導思想 《語文課程標準》指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑應是語文實踐?!闭n外閱讀就是最經(jīng)常的、直接的語文實踐,是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑,是新課程改革致力學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)
2025-08-04 00:01
【摘要】第一篇:小學英語六年級上冊教學計劃 2011-2012學年第二學期六年級英語教學計劃 學期我擔任六年級一、二班的英語教學工作。根據(jù)學生的實際情況,擬定以下教學計劃: 一.,兩極分化比較嚴重。...
2024-10-17 15:58