【正文】 母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣，有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。活動(dòng)時(shí)間:2011年11月14日 活動(dòng)地點(diǎn):88班教室參加人:88班全體學(xué)生、班主任 主持人:張瑋軒、王丹 活動(dòng)過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題王丹：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）a、初步感受 ，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問題：爺爺奶奶為我們做了些什么？老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)？老人在生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人？首先請(qǐng)大家聽小故事：《陳毅探母》。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。二、活動(dòng)準(zhǔn)備關(guān)于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。主持人：結(jié)合故事以及我們自己，說一說應(yīng)該如何尊敬老師？如何與老師溝通和相處？每個(gè)人都在“敬師卡”上寫一寫。老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動(dòng)。第一篇：尊師敬老主題班會(huì)方案尊師敬老主題班會(huì)方案 ——走近老師，尊敬老師一、活動(dòng)主題走近老師，尊敬老師二、活動(dòng)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生從感情上體會(huì)到老師的辛苦，理解老師，從而縮短與老師的心理距離。古有“程門立雪”的感人故事、也有“一日為師終生為師”的教導(dǎo)?？偨Y(jié)分享：甲：見到老師主動(dòng)問好，認(rèn)真聽課，尊重老師的勞動(dòng)成果；乙：多與老師溝通，信任老師，走近老師，體諒老師。設(shè)計(jì)問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什么？老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)？他們?cè)谏钪杏心男┎槐悖课覀儜?yīng)該怎樣對(duì)待老人？“慈母手中線，游子身上衣。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂的晚年。放錄音。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。向同學(xué)發(fā)出通知。”頭發(fā)花白，腰背已駝的母親愕然了。（1）：這些故事是多么感人，我們要歌唱，為他們美麗的心靈、高尚的品質(zhì)而歌唱！下面請(qǐng)聽兩則有關(guān)母親的故事。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，來探望服刑的兒子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。/她會(huì)為我們的晚歸而焦慮不安。同學(xué)甲：我是寄宿生，在家里覺得對(duì)父母沒什么，在校才發(fā)現(xiàn)要自己洗衣，自己照顧自己，我從來沒覺得他們煩、愛嘮叨，倒很思念他們??（語氣沉重）（1）：我也聽說過他一句話：“我好想回家”我當(dāng)時(shí)問：“不是剛放了三天假嗎？”他答：“正因?yàn)榉帕巳旒?，我才想念他們”。組織學(xué)生在班隊(duì)課上進(jìn)行宣誓。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！b、深入認(rèn)識(shí)。⑤碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢？雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答游戲，看誰回答最正確①誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？②誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候？父親節(jié)是什么時(shí)候？③你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？④你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？⑤你知道媽媽有多重嗎？⑥你知道媽媽有多高嗎？⑦你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？⑧你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好？ ①你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩?！窘逃齼?nèi)容】：尊師，愛師； 【活動(dòng)過程】：一、導(dǎo)入：在播放《長大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《我愛你，尊敬的老師》主題班隊(duì)會(huì)開始。女：大家想不想借此機(jī)會(huì)來表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛之情呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們給老師獻(xiàn)上一支歌《每當(dāng)我走過老師窗前》（略）男：下面請(qǐng)第二小組的同學(xué)集體朗讀《我愛您——老師》。男：有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。學(xué)生b：我把老師比作鋪路石，讓我們踏著他走向遠(yuǎn)方。女：我國是一個(gè)文明古國，自古以來就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。問：他的看法對(duì)嗎？女生j：不對(duì)。七、主題班會(huì)結(jié)束【班會(huì)反思】：第四篇：尊師初中主題班會(huì)初中主題班會(huì)《尊師》設(shè)計(jì)方案大套中學(xué)魏遠(yuǎn)波（班主任培訓(xùn)交流材料）主持人： 龍 第一幕：開場(chǎng)白，播放《我愛米蘭》主持人進(jìn)場(chǎng)歌詞：老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花藏在綠葉間 它不是為了爭(zhēng)春才開花 默默的把芳香灑滿人心田 啊 米蘭 啊 米蘭像我們敬愛的老師 像我們敬愛的老師 我愛 我愛 老師 老師 就像愛米蘭 老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花樸素又明朗它不是為了贊揚(yáng)才開花 悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊 啊 米蘭 啊 米蘭 像我們敬愛的老師 像我們敬愛的老師 我愛 我愛老師 老師 就像愛米蘭......感謝您！老師A：是您，用辛勤的雙手幫助我們打開知識(shí)的門窗；B：是您，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田； C：是您，不辭辛勞，用粉筆為我們描繪一幅幅藍(lán)圖； D：是您，既平凡，又偉大；既嚴(yán)厲，又慈愛；B：是您，我最尊敬的老師，無時(shí)無刻關(guān)心著我；您的話，我都銘記在心；您的每一個(gè)微笑都滋潤我的心田；您的每一句鼓勵(lì)的話都是我自信的源泉。在座的同學(xué)們，相信你們也聽過不少關(guān)于尊師的故事，現(xiàn)在就讓我們一起來分享你所知道的尊師故事吧（右同學(xué)們自由發(fā)言，２～３人即可）第三幕：老師的辛勞（過程中播放一些老師工作時(shí)的相片用幻燈片形式出現(xiàn)）（插播音樂《每當(dāng)我走過您的窗前》）C：聽了這么多感人的尊師故事，大家應(yīng)該很清楚，為什么老是這么受人尊敬，如今，教師已經(jīng)成為了太陽底下最崇高，最偉大的職業(yè)。教師好比渡船，運(yùn)送著一批批人才到達(dá)彼岸，自己卻深深的埋在地下?！边@是您的真實(shí)寫照。老師，您辛苦了啦！是誰把幼小的我們培育成熟？是您！是誰的呵護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果？是您。B：那么現(xiàn)在我們不妨來個(gè)換位思考，假如你是一名老師，你希望你的學(xué)生怎么做，才是尊敬你？（2~3人）A：讓我們來聽一聽老師們是怎么想的。第五篇：尊師、感恩 主題班會(huì)準(zhǔn)備：照片便利貼詩歌背景音樂故事（有亮 k 細(xì)妹 廣智 寶珍）邀請(qǐng)老師 注意：語速不要太快，時(shí)間。在交談中，他們注意到我有些消極的情緒，就會(huì)馬上鼓勵(lì)我，而且老師們真的很有耐心，有時(shí)一些顯淺的問題很多同學(xué)都弄懂了，我還是想不通，以至于完全是同一個(gè)要問老師幾遍，不管我問第幾遍，他們還是那么有耐心，而且越講越詳細(xì)，直到我明白為止。感謝高考的路上，你們一路的陪伴！講了這么多，寫寫吧！你們每人手上都有一張紙，對(duì)吧？現(xiàn)在就將你想對(duì)老師說的心里話或者祝福的話寫下來，再貼到后面的墻上（5分鐘）各位老師有空可以去看看，看看同學(xué)們的心聲、對(duì)你們的祝福。那么老師在我們心中的形象是怎樣的呢？大家發(fā)表一下自己的意見（提問3到4個(gè)）好，前幾天艷喜同學(xué)和家輝同學(xué)采訪了一些老師，記錄下了老師一天的生活。D：從老師的耐心教導(dǎo)中，我看到了那份迫切的心，感受到老師恨不得把畢生的經(jīng)驗(yàn)都傳授給我們。深夜里，您依然在認(rèn)真地備課；睡夢(mèng)中，您仍回味著我們成功的樂趣！我們是春天里盛開的鮮花, 那是您給我們奏出的美妙旋律。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我