學(xué)恩來(lái)精神演講稿(完整版)
【正文】 ，才能服務(wù)于大家，利人利己，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！作為 學(xué)生我們更應(yīng)該像周總理一樣團(tuán)結(jié)同志，廣交朋友。身先救國(guó)難，夜寐亦難安。不知身前后世，何人相比堪。廣泛的人脈是將來(lái)成功的基礎(chǔ)。眾所周知，周恩來(lái)總理是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，他是中國(guó)人民的驕傲！從青少年時(shí)代起，他就表現(xiàn)出熾熱的愛國(guó)主義熱情。因此，我格外的留意他。”所以我們要肩負(fù)責(zé)任，不辜負(fù)社會(huì)期待的目光，不辜負(fù)家長(zhǎng)那信任的目光，不辜負(fù)孩子那崇拜的目光。他，樹立了共產(chǎn)黨員的光輝形象，他用自己的行動(dòng)向世人詮釋著優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是什么樣，詮釋著什么是“人民總理愛人民”。只有這樣，才能讓“恩來(lái)精神”永遠(yuǎn)植根于中華人民的心中，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。有一次，他穿織補(bǔ)過(guò)的衣服接待外賓，身邊工作人員說(shuō)這套“禮服”早該換換啦。周恩來(lái)逝世時(shí)，設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗，表示了外國(guó)對(duì)周恩來(lái)的尊敬，這是以前在非最高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人身上沒發(fā)生過(guò)的。（3）宣傳部利用板報(bào)的形式進(jìn)行外場(chǎng)宣傳工作。（四）主要措施、學(xué)習(xí)方面學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。班級(jí)管理方面高中生已經(jīng)開始有了自主意識(shí)，有一定的實(shí)踐能力，而我們就是要給這些學(xué)生以實(shí)踐的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。1.“為中華之崛起”的讀書活動(dòng)。周總理，您的一生需要我學(xué)習(xí)的太多，感動(dòng)的太多……第五篇：恩來(lái)精神（本站推薦）創(chuàng)建“周恩來(lái)班”實(shí)施方案（一）籌劃準(zhǔn)備階段（1）組建創(chuàng)建工作小組，安排具體人員抓好創(chuàng)建有關(guān)工作?？椦a(bǔ)的那塊有點(diǎn)痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。當(dāng)我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現(xiàn)象來(lái)看，有的已經(jīng)消失過(guò)去了，只在屬于那一個(gè)時(shí)代，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現(xiàn)了，也只好用現(xiàn)代的手法，經(jīng)過(guò)不懈的努力去還原歷史的真實(shí)，從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。也許，沒有辦法用幾個(gè)詞來(lái)概括詮釋“恩來(lái)精神”，但是，每當(dāng)看到聽到這個(gè)詞，人們便會(huì)聯(lián)想到許多與之相關(guān)的總理的感人事跡。各位領(lǐng)導(dǎo)，周總理的精神是一本永遠(yuǎn)學(xué)不完的教科書，是永遠(yuǎn)的花季，永久的豐碑。一個(gè)冬天的早晨，他穿得很單薄就來(lái)學(xué)校了，早讀課上突然喊肚子疼，疼的眼淚直流。我常常思考，作為一名紅小老師，我們應(yīng)該怎樣傳承和發(fā)揚(yáng)總理的精神
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