【正文】 說起愛護公物，我想你們一定在下面唉聲嘆氣，但是往往強調了很多次的東西，也正是同學們所沒有做好的。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關插座蓋板、廁所擋板等當“拳擊靶子”的；有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深惡痛絕的行為。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。作為學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。所以，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。男生廁所的門已經被踢的千瘡百孔……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。國旗下講話 愛護公物愛護公物是全體同學生活和學習的需要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。試問，種種事例是不是已經影響到了我們正常的生活和學習了呢？每一位同學是不是對這種種無恥行為而感到痛恨呢？所以，我要講的第二個要求是：要杜絕一切損壞公物的行為。這一舉措，烏森公司為其投入了大量的人力物力，力求把烏爾旗漢的形象樹立到最好。所以，作為居民的我們，應該嚴于律己，規(guī)范自己的行為。同時有沒有公德，更體現著一個社會的先進與否。是隨處可聞的污言與穢語。遵守公德，就在我們的一言一行。結合我們存在的主要問題，我再強調四點：一、培養(yǎng)愛護環(huán)境的公共衛(wèi)生意識。同學們，我想一篇國旗下講話的影響力是有限的，但我們有理由相信，只要每一位同學心中裝有他人和集體，只要每一位同學從自身做起，從小事做起，從現在做起，我們一定能進一步營造溫馨和諧的人際關系和干凈整潔的校園環(huán)境。食堂打飯不按秩序亂插隊，許多公德喪失的現象數不勝數。當你們隨手把食品包裝袋，紙屑丟在地上時，你丟掉的是什么。同學們，在我們生活的周圍環(huán)境中，隨處可見“愛護花草樹木，講究公共衛(wèi)生，愛護公共財物，遵守公共秩序”等警示語，但你們是否知道，為什么要求必須遵守這些行為要求呢?一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個國家的文明程度，它不僅直接影響社會秩序，而且也能促使社會生活的正常進行。大家在一個集體中生活，相互之間難免會發(fā)生一些磕碰。一個微笑，把“你好、謝謝、對不起、再見”輕輕說出口。在人們的互相交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現。每個學生都要認真學習法律知識，不斷增強法制意識。第五篇：國旗下講話：關于公德心昨天我值日。每個學期，我總要在寢室里值班十多個晚上，基本上都會發(fā)現有些寢室里的有些同學沒有公德心，比如昨晚女生302寢室，快到十點了還在大聲講話。還有些同學，就寢后或早上五點多上廁所，穿著雙拖鞋，“啪啪啪”，整個寢室都聽見你的腳步聲，甚至個別同學還要高聲喧嘩，好像上廁所是上臺領獎一樣，生怕別人不知道。公德是什么？簡單說就是公共道德準則。其次要守法。保護環(huán)境，就是保護我們自己。在班級生活中，每個同學都能主動關心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現在做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風，那么，你就能隨時隨地得到他人的幫助，感受到班集體的溫暖。”因此，講文明禮貌能促進人們的團結友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。愿每一位同學都能處理好生活中的磕碰小事，讓世人從我們良好的行為中看到新世紀學生的風貌。而有的同學卻能“先發(fā)制人”，說聲“對不起”表示歉意，于是雙方怒氣頓消。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣就怎樣，順其自然，社會將成什么樣子，我們的人生安全，我們的公共財物，我們的環(huán)境衛(wèi)生7所有的一切將無法想象，如果你生活在這樣的社會環(huán)境中，你有什么感覺?你會發(fā)出什么感嘆呢?同學們：我們身處社會主義法制國家，是世界文明古國，龍的傳人。自尊是要靠我們自己去得的，你如果能夠隨手撿起地上的垃圾，那么你便會覺得你是有尊嚴的，你是講文明的。怎么樣作一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們共同努力