小學(xué)國(guó)旗下講話：愛(ài)護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 道，細(xì)小而不足為。讓我們從現(xiàn)在開始從自己開始，自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。我們生活在校園中，并且我們多數(shù)是少先隊(duì)員，我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。在家庭中，我們是文明的孩子。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語(yǔ)傷人，失禮不道歉，無(wú)理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現(xiàn)，必須認(rèn)真克服。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了，那我們的保障就受到影響了。對(duì)一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，是否自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。同學(xué)們，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。背后的意思就是：中國(guó)人，請(qǐng)文明一些，有公德心一點(diǎn)。你休息時(shí)不希望別人打擾，同理，別人休息時(shí)你就不要去打擾他。孔子說(shuō)：己所不欲，勿施于人。公德心是什么？就是要有恪守公共道德、維護(hù)公共道德的行為和心理。第三要護(hù)法。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。因此，社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。反映出了一個(gè)人的思想覺(jué)悟和道德水平，它不僅直接影響社會(huì)秩序，而且給經(jīng)濟(jì)建設(shè)也會(huì)帶來(lái)極大的影響。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。積跬步，以至千里。我們的校園中就有許多不文明的現(xiàn)象。不在課桌椅上亂涂亂畫，門窗輕開輕關(guān)等等。只是在排隊(duì)等候時(shí)，做到有一個(gè)秩序井然的隊(duì)伍。如果有，請(qǐng)及時(shí)改進(jìn)，因?yàn)檫@帶給你的只有他人對(duì)你的鄙視與不屑，給他人帶來(lái)的是麻煩和困擾，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)的是名譽(yù)的損失。我們可以容忍一個(gè)人的各種不足和缺點(diǎn)，唯獨(dú)不能容忍的是一個(gè)人不講公德，對(duì)于這樣的人，我們往往會(huì)給予鄙視和不屑。讓文明公德之心印在每個(gè)人心中，讓烏爾旗漢的城市衛(wèi)生環(huán)境變得更加美麗、更加多姿多彩。愛(ài)護(hù)公物能體現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)尚，更能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，彰顯一個(gè)國(guó)家的精神。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好我們共同生活的“家”。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。在這里我給大家講一個(gè)故事，在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國(guó)成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無(wú)損。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。我們坐的課桌椅，修正液、小刀印、貼畫紙不堪入目。首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。試想：當(dāng)我們正全神貫注地聽老師上課，老師卻把字寫在凹突不平，留有一個(gè)個(gè)“黑手印”的黑板上的時(shí)候；當(dāng)我們上廁所，看到由于下水道堵塞，而滲滿一地污水的時(shí)候；當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備打籃球，而籃圈由于被人拉拽而一個(gè)個(gè)折斷、“耷拉著腦袋”不能打球的時(shí)候。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生！我的講話完了，謝謝大家！第三篇：愛(ài)護(hù)公物 一顆文明的公德心愛(ài)護(hù)公物一顆文明的公德心為建設(shè)新林區(qū)為建設(shè)新林區(qū)打造文明城鎮(zhèn)，我局環(huán)境物業(yè)管理處在公路沿線和檢查站布設(shè)了品種各異、形態(tài)誘人的仿真鮮花，成為一道靚麗的風(fēng)景線。一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)城鎮(zhèn)鎮(zhèn)風(fēng)的好壞；從大處講可以反映一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。公德，不僅是一個(gè)人的外在氣質(zhì)，而且是他人評(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建公德，需要我們
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