【正文】 此，過好審題關(guān)是寫好作文的重要條件。同時對于學(xué)困生來說，在這種相互交流的中讀讀同班同學(xué)的好作文，對他們既有激勵作用，又有示范作用，容易激發(fā)寫作欲望。4．自編作文選，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn) 五、六年級，學(xué)生課內(nèi)外寫的作文加起來就不只十幾篇，這些作文，大部分是在老師指導(dǎo)下寫的，由老師認(rèn)真批改、講評過的。這三個例子，有異曲同工之妙，藝術(shù)上均以構(gòu)思奇巧見長，對我們學(xué)習(xí)寫作文也有不同尋常的啟示。不妨讓我們先來讀讀下面三個故事。比如《我熟悉的人》、《一個_____的人》、《我尊敬的人》、《我的好_____》等。而“多用文”就更好理解了，就是一篇文章適合多個作文題目。如記敘文與應(yīng)用文的復(fù)習(xí)時間安排，前者要多一些，后者可少一些；再如作文復(fù)習(xí)的單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練要具有恰當(dāng)?shù)臅r間比例。整體把握，但切忌平均用力。“獨特感受”即鼓勵學(xué)生想人所未想，言人所未言──培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新意識。怎樣才能在有限的時間里進(jìn)行卓有成效的作文復(fù)習(xí)呢？對此，我談幾點粗淺意見，敬請指正?！保?）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是最典型的例子：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。（2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現(xiàn)了這一特點。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？――《朋友》（三）結(jié)尾成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，“清音有余”。――《同桌》（5）歌詞開頭，響徹云際“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你??”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光??――《同桌》（6）排比反復(fù)，創(chuàng)造旋律朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。讓文章標(biāo)題新穎、曲折、吸引人，當(dāng)然還有很多方法。近年來正悄悄興起于全國各類報刊，話題作文的擬題亦不妨借用之。善于引用（1）引用詩詞古典詩詞有著豐富的象征意義和內(nèi)涵底蘊，用它們來作題目，一是不落俗套，二是讀者喜聞樂見，富有親切感。（12）仿擬。（8）設(shè)問。（4）比擬。如：（1）比喻。又如《人生需要掌聲》（安徽合肥），這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵”，也很有創(chuàng)意?！短芍x書，站著做人》（浙江溫州）“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標(biāo)題包含哲理，令人回味?！蹲x書樂樂讀書》（浙江溫州）《活讀書書讀活》（同上）這兩例運用頂真兼回環(huán)辭格，風(fēng)趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法?！丁拔摇睘槲曳?wù)》（湖北武漢）前面的“我”為克隆人，兩個“我”重復(fù)，設(shè)置懸念，新穎醒目。借用符號（1）標(biāo)點符號屬無聲的語言，用之?dāng)M寫文題，清新活潑,形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。在標(biāo)題里設(shè)置懸念，把文章一波三折的情節(jié)含蓄地展現(xiàn)出來，才能緊緊地抓住讀者的心，這種方法簡單、易學(xué)。――《同桌》（3）描形繪神，印象逼真她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色??唉！甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字――祝麗麗。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。《誰是最可愛的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文，最后一句話點題：“你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的。（5）激勵讀者的感嘆法有些文章結(jié)尾既不是總結(jié)中心，也不是啟發(fā)聯(lián)想，而是作者直抒胸臆，表達(dá)強(qiáng)烈的愛與憎。課程標(biāo)準(zhǔn)在情感態(tài)度方面提出了明確的寫作目的：“懂得習(xí)作是為了自我表達(dá)和與人交流?，F(xiàn)行語文課本里作文訓(xùn)練主要分為兩大類：一是記敘文，包括寫人、敘事、科學(xué)小實驗、想象作文等；二是文，包括感謝信、畢業(yè)贈言等。（3）有計劃性。2．一題多變，訓(xùn)練多用文一題多變，最簡單的理解就是從一個基本作文題，變出多個相類似的題目。角度二，發(fā)揮想象，將發(fā)生在“我”和好朋友間的一件事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫具體?！兑粋€──的晚上》，《我學(xué)會了──》，以《在老師家里》為題續(xù)寫，給親友寫一封信，告訴對方一件事，《_____進(jìn)步了》，《想起這件事，我真_____》，寫一篇體現(xiàn)情誼的作文，《我給全家?guī)須g樂》，《我長大了》??其中奧妙留待大家細(xì)細(xì)體會。此畫真是意境深遠(yuǎn)。薄發(fā)階段：也是同學(xué)們動手寫作文的階段，不僅要充分調(diào)動生活積累，運用學(xué)會的寫作技巧，更要善于捕捉靈感的火花，寫出富有靈氣，渾然天成的作品。這本作文選就放在教室的圖書角，它是同學(xué)們最喜歡的課外讀物?？紙鲎魑呐c平時作文有很大的不同，主要是考場作文是在氣氛緊張、情緒緊張、心情緊張的情況下進(jìn)行的，而考試作文的閱卷老師也是極為緊張的（時間緊張）。所謂分析，就是把構(gòu)成題目的每一個詞拆開，逐一推敲，分析每個詞語的意義和各詞語之間的關(guān)系，以區(qū)分題眼、中心詞和修飾詞語等，弄清題目規(guī)定的范圍和重點。（2）指導(dǎo)學(xué)會比較，抓住不同題目的“題眼”審題。又如《我欽佩的一個人》與《我喜歡的一個人》，二者的內(nèi)容雖都側(cè)重于寫人，但“題眼”不同，就決定了選材重點不同。這樣從反面一限制，學(xué)生對題意的理解就深刻多了。有的作文題目直接點明是敘事作文?！峨y忘的第一次》，題目中要填寫的是一件事，如洗衣服，做飯，旅行等。還比如《勝似親人》，《老師的微笑》等。物體有靜物和動物之分。②看清題外的要求。五看：一看題目的要求；二看中心的需要；三看材料是否真實；四看材料是否熟；五看材料是否新。嚴(yán)格選就是讓學(xué)生在比較中嚴(yán)格地選出最典型、最熟悉、最新穎的材料來。到了高年級，我們應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用列寫作提綱的方法，以訓(xùn)練學(xué)生選材、組織材料和布局謀篇。如何寫好標(biāo)題、開頭、結(jié)尾作文的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾如果寫得不好，將會直接影響到考生的得分，我們要特別警惕這三大失分“硬傷”，擬好標(biāo)題，寫好開頭和結(jié)尾。畢業(yè)閱卷時間緊，任務(wù)重，不理想的開頭，容易使閱卷老師產(chǎn)生先入為主的印象，即使你后面的文章上檔次，也難作出公正的評判。因此在復(fù)習(xí)時，教師指導(dǎo)學(xué)生在作文內(nèi)容和形式上掌握一些技巧，會事半功倍，從而占據(jù)一定的得分優(yōu)勢。考試作文的開頭十分重要，它要求語句要優(yōu)美亮麗、引人入勝，要達(dá)到古人所說的“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之不敢棄去”的效果。（4）模仿范文和使用“多用文”。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄?。在敘事性的文章中，大多是以時間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。這些地方處理不好，會使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。比如以“感動”為話題的作文，如果擬出《世界因愛而美麗》《難忘一個人》《胸懷的寬度》《心鎖》這樣的題目，就讓閱卷老師對該文是否切題產(chǎn)生了懷疑。”并沒有點題，但末段點題了：人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。直觀地說，就是要寫到答題卡上“６００字”標(biāo)記以下四至八行。這并非“造假”，因為寫作（不包括新聞報道）從來都是“源于生活但高于生活”。另外，科幻小說，童話，寓言等文體也盡量少用，因為它們給人低幼之感，不利于表達(dá)對生活的深刻感悟。為了避免出現(xiàn)這種情況，在考場上寫作文，思想一定要冷靜，要沉著應(yīng)戰(zhàn),不能有太大壓力或緊張情緒。三、要注意選材，不能雞毛蒜皮什么都寫。（四）有人說：快樂是勞動，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予、是奉獻(xiàn)??請你圍繞“快樂”這個話題，選擇一兩件事情寫一篇習(xí)作。（九）提示：喜歡看動畫片嗎？最喜歡哪個卡通人物？選擇一個你最喜歡的卡通人物，想象你和它之間可能發(fā)生的奇妙故事。注 意要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情實感。寫作提示：(1)認(rèn)真回憶自己曾經(jīng)給予他人的關(guān)愛與幫助，選一件印象最深刻的事情寫下來；(2)突出關(guān)愛或幫助他人的過程；(3)寫出自己的真情實感?？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了??要求：根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系實際展開合理想象，續(xù)寫一篇記敘文，題目自（十九）大事小事，隨著時光的奔逝而在我們身邊淀放出它奇異的光彩。(2)要表達(dá)出真實、健康的感情。題目自擬。根據(jù)你所填的內(nèi)容，選擇相關(guān)的材料，有條理地寫下來。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。比如，班級聯(lián)歡會，運動會，大掃除，文藝匯演等。（4）寫完后對自己作文中的精彩之處進(jìn)行點評。（四十一）要求：冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限的遐想。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以青蛙為線索，自擬題目，展開豐富的想象，編一個童話故事，字?jǐn)?shù)要求在400字以上。（四十四）在曾經(jīng)，一定發(fā)生過許許多多的事情。注意語句通順，事情具體，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。要求：題目自擬。蓋茨》，相信你一定也有自己的一些想法和感受。題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真實，400字左右。要求：。（六十四）題目：今天真快活要求：，內(nèi)容寫具體，層次要清楚。字?jǐn)?shù)400字左右。請你以“我不 ”為題，根據(jù)所寫內(nèi)容將題目補充完整習(xí)作。請你寫自己印象深的一件事，題目自己定。（八十一）《我的“麻辣老媽”》《我的球迷爸爸》《愛臭美的媽媽》《“偵探”老媽》等，這些作文一看題目就知道作者是抓住人物最突出的特點來寫的。（八十四）生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師益友，在參加升旗儀式時，我們學(xué)會了尊嚴(yán)；在與困難作斗爭中，我們學(xué)會了堅強(qiáng)；在與大自然的抗?fàn)幹?，我們學(xué)會了生存；在紛繁復(fù)雜的社會中，我們學(xué)會了選擇；在與人交往中，我們學(xué)會了理解；在處理相互關(guān)系中，我們學(xué)會了謙讓；在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)會了追求﹍﹍ 總之，在生活中，我們學(xué)會了成長。（八十七）角度。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400左右。400字以上。注意寫清故事的經(jīng)過。（一百零一）成長的喜悅 寫自己成長過程中的經(jīng)歷，可以寫微不足道的小事，也可以寫令你震撼的大事。（一百零六）題目：我從來沒有這樣________ 提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂、激動；有些事使你感到苦惱、懊悔；有些事使你感到反感、驚訝??請選擇你感受最深的一件事寫出來。當(dāng)一個人經(jīng)常懷有感恩之心時，他的生活便少了抱怨，多了珍惜；當(dāng)一個世界經(jīng)常感恩時，他的世界便少了紛爭，多了和諧。（一百一十二）右邊漫畫是什么意思，你能把漫畫的意思和看后的感想用通順的話寫下來嗎？。請你以“感恩母親”為題，寫一篇文章。（2）以記敘為主，適當(dāng)運用抒情等表達(dá)方式。題目自擬。（九十七）題目：我想讓提示：先把題目補充完整。用一兩件事敘述出來。（九十一）《我最喜歡的一篇課文》。（八十八）社會不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。要求：，可記敘經(jīng)歷，編寫故事，也可發(fā)表議論、抒發(fā)感情等。（八十二）題目：，這是我的樂趣要求：（1）你可能有多種樂趣，如看書、下棋、畫面、釣魚、聽音樂、集郵等，請選擇其中一種，填在橫線上，作為文章的題目。（七十七）根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒 要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。請選擇典型事例來寫一篇作文，恰當(dāng)?shù)剡x用外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理活動描寫等方法來表現(xiàn)人物的特點。根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整。有真情實感。請以“我讓 露笑臉”為題，寫一篇習(xí)作。現(xiàn)在請你以“成功的背后”為題，寫一篇作文。（五十一）“父母的愛是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，像靜謐（m236。400字以上。站時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。字?jǐn)?shù)400—600字。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。注意寫清故事的經(jīng)過。（三十八）淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處流下深深的印跡。注意書寫工整?。ㄈ┯梦覑蹖懸黄?xí)作，可以寫你喜歡做的事，喜歡運動的某個體育項目。（三十一）在人生的旅途上，每個人都會留下自己的腳印。（二十八）我們生活的這個世界因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩。有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個老鼠洞，便在洞口守候。（二十二）在現(xiàn)代社會，人人都在講“誠信”，請以“誠信”為話題，寫一篇文章。題目自擬。聊天對象可以是是爸爸、媽媽，可以是老師、同學(xué)，或者教育局長、環(huán)保局長、校長、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人??內(nèi)容要具體，篇幅在400字左右。冬天的大自然有許多美的景色、奇特的景象，請你把觀察過的，最感興趣的冬天的一個景物或事物寫下來。題目自擬。（六）題目：啊，這個人可真要求：（1）先把題目補充完整，可填上“怪”“傻”“懶”“棒”“幽默”等；（2）文題中的“這個人”一定要是你熟悉的或感興趣的人，并通過一兩件事寫出這個人的特點。第五篇：考場作文（一）同學(xué)們，你肯定也遇到過感動的事情吧？一個小小的動作，或是一個關(guān)切的眼神，抑或是一句暖心的話語??請寫一寫讓你感動的一件事情吧！“感動”構(gòu)文，寫出讓你最感動的一件事情；